谁在那儿.小玻?

谁在那儿.小玻? pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:接力出版社
作者:艾力克·希尔
出品人:
页数:22
译者:彭懿
出版时间:2008-1
价格:13.50元
装帧:
isbn号码:9787807329848
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本
  • 中文绘本
  • 10个月
  • 谁在那儿,小玻?
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  • 趣味性
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具体描述

《谁在那儿,小玻?(铜版纸)》为汉英双语对照,英国经典童书纯正的英语,也将为宝宝的英语学习打下良好的基础。英国著名插画家艾力克·希尔(EricHill)的小玻系列翻翻书,25年来已译成65种语言,风行世界,被奉为婴幼儿图画书的经典。小玻系列以一只名为小玻的天真无邪的顽皮小狗为主角,根据幼儿生活选取主题,演出温馨可爱的家庭生活和精彩有趣的故事,让幼儿在兴奋、愉悦、轻松中进发灵性,发现事实,熟悉生活,快乐成长。小玻系列风靡全球,小玻已成为全世界100多个国家的幼儿的好朋友,一直深受父母、老师和幼儿们的喜爱,大人们特别乐于把小玻讲给幼儿听,引导幼儿和小玻一起认知世界、共同成长。

小玻系列翻翻书也是儿童互动书籍概念的开山之作,它以简明亮丽的图画、可以动手翻掀的设计,供幼儿阅读、游戏,刺激幼儿感觉及运动机能。幼儿用自己的手翻掀设计巧妙的图卡,进行探索、猜测、触摸等运用心、眼、手的动作,在好奇心的驱策下发展和提升观察力、想象力与判断力。大人与幼儿共读小玻系列翻翻书时,可以一边带着悬疑的口气讲述,一边引导幼儿动手揭晓答案。除了游戏趣味之外,小玻系列翻翻书也兼具认知、人格发展等教育功能,正处在早期感知阶段的小玻,无论是去散步、去度假,还是结交新朋友,都能在轻松有趣的气氛中获取各种生活技能。

《谁在那儿? 小玻?》是一本充满童趣与想象力的绘本,以其独特的视角和温馨的故事,引导小读者们探索周遭的世界,培养观察力和好奇心。 故事的主人公是一只名叫小玻的可爱小动物,它和其他小伙伴们居住在一个充满生机和乐趣的自然环境中。在这个世界里,每一天都充满了新奇的发现和有趣的挑战。小玻和其他小动物们总是精力充沛,对周围的一切都充满了好奇。他们喜欢在草地上奔跑,在树林里捉迷藏,在溪水边玩耍。 绘本的开篇,小玻正准备开始它一天的探险。它揉揉惺忪的眼睛,伸了个懒腰,窗外的阳光已经洒满了大地。小玻迫不及待地想知道今天会有什么新发现。它走出家门,第一眼看到的是一朵盛开的野花,花瓣上还沾着晶莹的露珠。小玻好奇地凑上前去,嗅了嗅花香,然后又蹦蹦跳跳地继续前行。 在它的探险过程中,小玻遇到了形形色色的朋友。有时候,它会遇到一只正在努力搬运食物的勤劳蚂蚁,小玻会停下来,静静地观察蚂蚁们是如何合作的。有时候,它会听到一阵清脆的鸟鸣声,抬头望去,发现一只小鸟正在树枝上快乐地歌唱。小玻会学着鸟儿的样子,发出自己的声音,和小鸟一起“对唱”。 绘本的叙事方式非常巧妙,它通过小玻的视角,让小读者们有机会观察和了解大自然中微小的生命。每一次的相遇,都可能引发小玻一系列的疑问:“这是什么?”“它在做什么?”“它要去哪里?”这些简单的提问,正是激发孩子们好奇心的重要方式。 例如,在故事的某个章节,小玻在一片茂密的草丛中听到沙沙的声音。它小心翼翼地拨开草叶,发现一只小小的昆虫正在慢慢地爬行。小玻瞪大了眼睛,仔细地观察着这只昆虫的形态,它有几条腿?它的触角在做什么?它的翅膀在哪里?虽然小玻可能不知道这个昆虫的名字,但它却通过观察,了解到了这个小生命的生活方式。 绘本的插画风格清新、明亮,色彩丰富而和谐。每一页都充满了细节,无论是小草的脉络,还是昆虫的纹理,都描绘得栩栩如生。这些精美的插画,不仅能够吸引孩子们的注意力,更能帮助他们更好地理解故事的内容,并对大自然产生更浓厚的兴趣。 在《谁在那儿? 小玻?》的世界里,没有绝对的“坏人”或“危险”,更多的是一种和谐共处的状态。小玻可能会遇到一些它不认识的生物,但它并不会感到害怕,而是以一种友善和好奇的态度去接近。比如,当它遇到一只毛茸茸的小兔子时,它会轻轻地挥挥爪子,试探性地靠近,希望和兔子成为朋友。 故事中,小玻的每一个发现,都伴随着它的思考和探索。它可能会在看到一片落叶时,思考为什么叶子会从树上掉下来;它可能会在听到风的声音时,好奇风是从哪里来的,又要去哪里。这些看似简单的问题,却蕴含着深刻的科学原理和自然规律。 绘本的设计也非常注重互动性。在某些页面,作者可能会留出一些悬念,比如“猜猜看,是谁藏在灌木丛后面?”或者“小玻听到了什么有趣的声音?”鼓励小读者们自己去猜测和想象。这种互动设计,能够让孩子们更积极地参与到阅读过程中,并培养他们的逻辑思维能力和想象力。 《谁在那儿? 小玻?》也常常会引导孩子们关注一些平时容易被忽略的细节。也许是一只藏在花蕊中的小蜜蜂,也许是一条在泥土中蜿蜒的小蚯蚓,也许是一片被风吹落的羽毛。这些微小的生命和物品,在小玻的眼里,都充满了无限的魅力和故事。 绘本的主题并不仅仅是“寻找”或“发现”,更是一种关于“连接”和“理解”的表达。小玻在与各种事物互动时,它也在学习如何与这个世界建立联系。它学会了尊重生命,理解不同生物的生活习性,并从中获得快乐。 比如,当小玻看到一只在忙碌筑巢的小鸟时,它可能会在旁边静静地观察,不再打扰,而是理解小鸟正在为它的家和宝宝努力。当它看到小鱼在水中游动时,它会意识到水是小鱼的家,而自己是生活在陆地上的。这些看似微小的体悟,却是建立孩子对生命多样性和生态平衡的初步认识。 《谁在那儿? 小玻?》的语言风格也非常简洁、生动,充满童趣。句子不长,但却能够传达丰富的情感和信息。作者善于运用拟声词和形象的比喻,让故事更加活泼有趣。例如,描述风吹过草地的声音,可能会用“沙沙沙”;描述小鸟的歌唱,可能会用“叽叽喳喳”。 在整个故事的过程中,小玻并非总是孤身一人。它可能会有它的好朋友一起探险,共同分享发现的喜悦。这些朋友的出现,也让故事更加丰富,并体现了友谊的重要性。例如,当小玻遇到一些它无法独自解决的谜团时,它的朋友们可能会提供帮助,或者一起集思广益。 更重要的是,《谁在那儿? 小玻?》在传递知识的同时,也注重情感的培养。小玻的善良、勇敢、好奇和坚持,都能够潜移默化地影响到小读者们。它鼓励孩子们保持一颗纯真的童心,用眼睛去观察,用心灵去感受,去发现生活中的美好。 绘本的结尾,通常会回到一个温馨的场景。也许是小玻带着一天的收获,愉快地回到了家,准备迎接新的黎明。也可能是小玻和它的朋友们围坐在一起,分享着今天遇到的有趣的事情。这样的结尾,给孩子们留下了一个美好的想象空间,并让他们期待着下一次的阅读。 总而言之,《谁在那儿? 小玻?》是一本能够点亮孩子童年世界的绘本。它用最简单的方式,讲述了最深刻的道理。它不仅仅是一本关于小动物探险的故事,更是一本关于成长、关于学习、关于热爱生活的故事。它鼓励孩子们去探索,去发现,去思考,去感受,并在每一次阅读中,都能有所收获,有所成长。

作者简介

艾力克·希尔(Eric Hill),1927年9月出生在英国伦敦。他创作的"小玻系列翻翻书"是儿童互动书籍概念的开山之作。2008年,为了嘉奖小玻图书为儿童文学做出的贡献,艾力克·希尔被英国女王授予OBE(不列颠帝国勋章)。

目录信息

读后感

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用户评价

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在人物塑造上,作者展现了令人震惊的洞察力,他似乎能够轻易地穿透角色的表层,直抵他们内心最隐秘的角落。书中的角色都不是扁平的符号,他们复杂、矛盾、充满人性的灰色地带,让人在喜爱他们的同时,也会因为他们的选择而感到心痛和不解。我尤其欣赏作者对“沉默”的刻画,很多时候,角色之间最深刻的交流并非通过言语,而是通过一个眼神的交汇、一次不经意的肢体动作,或者长时间的相对无言。这些“非语言”的交流,被作者捕捉得极其精准和深刻,让人物的情感层次变得异常丰富和真实。我能感受到他们内心的挣扎与拉扯,仿佛我就是他们身边的老友,见证了他们所有的荣耀与不堪。这种对人性细微之处的精准描摹,使得故事的代入感极强,也让角色的命运牵动着我的情绪,久久不能释怀。

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这本书的封面设计简直是视觉的盛宴,那种色彩的碰撞和光影的运用,一下子就抓住了我的眼球。我记得当时是在一家独立书店里偶然发现它的,书脊上那低调的烫金字体,在昏暗的灯光下散发出一种难以言喻的质感。我当时就有一种预感,这本书的内容一定不会是平庸之作。翻开扉页,内页的纸张选择也极其考究,那种略带粗粝感的纹理,让每一次触摸都成为一种享受。我特别喜欢作者在排版上的小心思,每一章的开头都有一些意想不到的留白或者小插画,这些细节处理得恰到好处,既不喧宾夺主,又极大地增强了阅读的仪式感。整个装帧的质感,完全体现了出版方对这部作品的尊重,让人捧在手里,感觉就像握着一件艺术品。我甚至花了好长时间才舍得开始阅读,生怕一打开就开始损耗这份美好。这本书的外在,已经为内在的故事定下了一个非常高雅且充满期待的基调,那种对细节的极致追求,让我对作者的匠心独运充满了好奇和敬佩。

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作者的叙事节奏掌控得如同一个经验丰富的交响乐团指挥,时而磅礴大气,时而细腻婉转,完全牵引着读者的情绪。我体验到了一种非常奇特的“呼吸感”,故事的高潮部分,文字仿佛被压缩到了极致,每一个词语都像是被锤炼过的宝石,密度惊人,让人读完一句就要停下来,深吸一口气,才能消化那份情感的冲击力。而到了那些需要沉淀的段落,作者则会放慢速度,使用大量的感官描写,比如清晨薄雾中泥土的气味,或者午后阳光穿过百叶窗投下的斑驳光影,这些描写极其立体,让我感觉自己不是在“看”故事,而是在“置身其中”,用全身的感官去体验角色的命运。这种张弛有度的叙事技巧,使得全书读起来毫无疲惫感,反而让人更加期待下一页会带来怎样的情感波澜。我必须承认,我已经很久没有遇到过如此精准把握叙事火候的作品了,它像一块上好的丝绸,触感柔滑,却又暗藏着复杂的纹理。

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这本书给我带来的思考是深远且多维度的,它绝不是那种读完就束之高阁的“消遣品”。它像一颗投入平静湖面的石子,激起的涟漪久久未散。作者巧妙地将一些宏大的哲学命题,融入到极其日常化的场景和细腻的情感纠葛之中,让原本高深莫测的议题变得可触可感。读完之后,我发现自己开始以一种全新的视角去审视生活中的一些固定观念,那种思维被拓宽、被挑战的感觉非常美妙。它迫使我反思自己对时间、记忆、以及人与人之间关系的理解。这本书的魅力在于它的“后劲”,它不仅仅讲述了一个故事,更像是在提供一个深入探索自我和世界的工具。我甚至会时不时地回想起某个关键的场景或某句精辟的总结,每次重温,都能从中挖掘出新的层次和意义,这无疑是一部值得反复品读的佳作。

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这部作品的语言风格简直是独树一帜,它既有着古典文学的韵味,又夹杂着一股极其现代的讽刺和自嘲。我发现作者似乎对词汇的运用有着一种近乎偏执的追求,很多看似寻常的词汇,在他的笔下组合在一起,立刻焕发出新的生命力,产生出一种全新的、令人拍案叫绝的意境。我甚至会时不时地停下来,特意去品味那些特别精妙的句子结构,它们读起来自带一种音乐性,仿佛是精心谱写的散文诗。这种语言的丰富性和创造力,让我对中文表达的潜力再次有了新的认识。书中某些段落的对白,更是精彩绝伦,寥寥数语,人物的性格、背景、乃至当前的心境,便跃然纸上,那种“此时无声胜有声”的张力拿捏得炉火纯青。读这本书的过程,与其说是阅读,不如说是一场语言艺术的鉴赏会,每一次翻页都是对作者文字功底的致敬。

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宓宓第13个月开始读。

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依旧是翻开找找动物,这个跟《小玻在哪里》有点儿重复了,我觉得这套书没有必要全买,挑几本经典的给孩子看就行了,买多了孩子也会觉得没有新鲜感,就不爱看了。

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宓宓第13个月开始读。

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宓宓第13个月开始读。

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宓宓第13个月开始读。

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