《思想政治教育中介論》將思想政治教育的“邏輯起點”定位在國傢主體或統治階級主體；教育者僅僅是思想政治教育過程中的一個環節，是中介主體。運用係統觀審視思想政治教育過程中“國傢主體”與“受教育者”之間這個中介環節，並對可能齣現的問題進行診斷、分析，找齣提高思想政治教育有效性的突破口。
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