《教師團體心理輔導》共9章，以團體心理輔導的理論為基礎，以團體心理輔導與訓練的技術為工具，針對教師專業發展過程中的必備素質的建構、核心問題的解決，圍繞著教師的認知、角色、人格、創造性、壓力、情緒、生涯發展、溝通、團隊建設等主題，比較係統地闡述瞭團體輔導與訓練的具體的設計方案、運作過程和操作方法。
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