《小兒腦癱引導式教育療法》對引導式教育療法的發展、原理、適應證和方法等理論和實踐進行瞭係統介紹；對引導式教育的機構、計劃項目設計、分組方法、環境和設施要求、引導員的素質和條件、節律性意嚮的應用、引導式誘發的技巧、引導式教育日課的編排、作業療法、語言訓練方法、文化課的設計、文體療法在引導式教育中的應用、評估方法、工具和工具的組閤應用等都做瞭詳細說明；同時對重癥腦癱、孤獨癥和視聽覺障礙等的訓練和乾預也做瞭重點介紹。
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