Handbook of Early Literacy Research pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Guilford Pubn

作者:Dickinson, David K. (EDT)/ Neuman, Susan B. (EDT)

出品人:

页数:468

译者:

出版时间:

价格:386.00

装帧:Pap

isbn号码:9781593855772

丛书系列:

图书标签:

Early Literacy
Literacy Development
Reading Research
Language Acquisition
Child Development
Educational Psychology
Phonological Awareness
Emergent Literacy
Reading Instruction
Literacy Skills

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具体描述

《早期读写能力研究手册》是一本深刻探讨儿童早期读写能力发展、教育方法和相关研究的权威著作。本书汇集了众多在儿童语言学、教育心理学、发展心理学以及阅读科学领域的顶尖学者和研究人员的智慧结晶，旨在为教育工作者、研究人员、政策制定者以及所有关注儿童早期发展的个体提供一个全面、系统且深入的了解。本书的核心内容围绕着儿童在生命早期（从出生到小学低年级）如何逐步掌握读写能力展开。它不仅涵盖了语言发展的基石，如语音意识、词汇量积累、句子结构理解等，更深入剖析了这些基础能力如何为日后的阅读和写作奠定坚实基础。书中详细阐述了早期读写能力的关键要素，包括但不限于：语音意识与语音识别：这是阅读的基石。本书会深入探讨儿童如何发展识别和操纵语音（音素）的能力，以及这对解码单词的重要性。研究人员会分享各种教学策略和评估方法，以帮助教师支持儿童在这方面的成长。词汇与语义发展：词汇的丰富程度直接影响着儿童的理解能力。本书会探讨儿童如何习得新词，理解词语之间的关系（语义），以及如何将词汇知识应用于阅读理解和口语表达。家长和教师可以通过书中提供的活动和建议，有效地促进儿童的词汇积累。语法与句法理解：儿童需要理解句子结构才能把握文本的意义。本书会分析儿童如何学习和应用语法规则，理解不同句子的含义，以及这对阅读流畅性和理解深度所起的作用。阅读理解策略：随着儿童从“解码”阅读向“理解”阅读过渡，掌握有效的阅读理解策略至关重要。本书会介绍多种策略，如预测、提问、联系、总结等，并提供如何在课堂上教授这些策略的实例。写作发展：读写能力是相辅相成的。本书同样关注儿童早期写作技能的发展，从涂鸦、字母书写到构思和组织文本。它会探讨不同年龄段儿童的写作特点，以及如何通过鼓励和指导来提升他们的写作水平。早期阅读干预与支持：对于面临读写困难或有特殊教育需求的儿童，及时有效的干预和支持尤为关键。本书会介绍针对不同读写障碍（如阅读障碍）的评估工具和干预方法，并强调早期识别和干预的重要性。家庭与社区在早期读写能力发展中的作用：父母、家庭成员以及社区环境对儿童的读写能力发展有着不可忽视的影响。本书会探讨如何通过亲子阅读、家庭阅读环境的营造以及社区资源的支持，来最大化儿童的学习潜力。教育政策与实践的联系：本书不仅关注理论研究，也积极探讨研究成果如何转化为有效的教育政策和实践。它会分析不同教育体系在早期读写能力培养方面的经验，为政策制定者提供循证依据。跨文化与跨语言的视角：随着全球化的深入，研究也开始关注不同文化和语言背景下儿童的读写能力发展。本书可能会包含一些跨文化比较研究，探讨语言结构、文化习俗等因素对读写能力发展的影响。《早期读写能力研究手册》的内容结构严谨，逻辑清晰，每个章节都由该领域的专家撰写，并引用了最新的研究证据和实证数据。它不仅为研究人员提供了详尽的文献回顾和研究方法指导，也为一线教育工作者提供了丰富的教学理念和实践工具。本书以其权威性和前瞻性，成为了解和推动儿童早期读写能力发展的重要参考。无论是希望深入了解儿童学习机制的学者，还是致力于提升教学质量的教师，抑或是希望为孩子提供最佳成长环境的家长，都能从中获益匪浅。它所倡导的以儿童为中心、以科学研究为基础的教育理念，必将为塑造下一代的未来奠定坚实的基础。