A Practical Guide to Teaching Modern Foreign Languages in the Secondary School

A Practical Guide to Teaching Modern Foreign Languages in the Secondary School pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:Routledge
作者:Pachler, Norbert (EDT)/ Redondo, Ana (EDT)
出品人:
頁數:152
译者:
出版時間:2006-12
價格:$ 40.62
裝幀:Pap
isbn號碼:9780415393287
叢書系列:
圖書標籤:
  • 現代外語教學
  • 中學教育
  • 教學指南
  • 語言教學
  • 教育方法
  • 課程開發
  • 教師發展
  • 第二語言習得
  • 教學實踐
  • 外語教學
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具體描述

This practical guide offers valuable support for student-teachers and teachers in their early professional development. Divided into three sections, it covers: key pedagogical issues and planning; developing key skills, knowledge and understanding; and broadening your perspective. Teaching is rapidly becoming a more research and evidence-informed profession and the materials in this book are specifically designed to support developments in the (pedagogical) knowledge base in teaching. The guide extends the popular "Learning to Teach Modern Foreign Languages in the Secondary School" by providing detailed examples of theory in practice. These examples are based on the up-to-date research and practice. In addition, they provide links to relevant sources supporting evidence-informed practice.

打開世界之門:中學現代外語教學的實踐指南 本書是一本專為中學外語教師量身打造的實用指南,旨在幫助您在日益復雜和多元化的語言教學環境中,掌握現代外語教學的精髓,激發學生的學習熱情,培養具備跨文化交際能力的新一代。我們將深入探討行之有效的教學策略、創新的教學方法以及評估學生進步的多元化途徑,助您成為一名自信、高效且充滿活力的外語教師。 第一部分:奠定堅實基礎——理解現代外語教學的理念與原則 認識語言學習的本質: 告彆機械記憶,擁抱真實語境。我們將分析語言習得的認知過程,強調溝通在語言學習中的核心地位,並探討如何將語言知識融入到有意義的交流活動中。您將瞭解建構主義、交互式學習等理論如何指導我們的教學實踐,從而幫助學生真正“學會”而非僅僅“記住”一門語言。 課程設計與規劃: 從宏觀到微觀,係統化您的教學。本書將引導您如何根據課程標準、學生需求和可用資源,設計齣既有挑戰性又具吸引力的課程大綱。我們將詳細介紹單元目標設定、教學內容選擇、活動設計以及學習成果評估的聯動性,確保您的教學計劃清晰、有條理且能夠有效地導嚮學生語言能力的提升。 多維度學習目標: 不僅是語言技能,更是文化理解和思維發展。我們將超越傳統的聽、說、讀、寫四項技能,重點關注培養學生的跨文化意識、批判性思維能力以及解決問題的能力。您將學習如何設計能夠促進這些高階能力發展的教學活動,讓語言學習成為學生認知拓展的催化劑。 第二部分:激活課堂——創新教學方法與策略 以學生為中心的教學: 讓每個學生都成為學習的主導者。本書將提供一係列以學生為中心的教學方法,例如任務型教學法(Task-Based Learning)、閤作學習(Cooperative Learning)、遊戲化教學(Gamification)等。您將學會如何設計能夠鼓勵學生主動參與、閤作探究、自主學習的課堂活動,營造積極互動的學習氛圍。 語言技能的深度融閤: 打破技能壁壘,實現全麵發展。我們將深入剖析如何將聽、說、讀、寫、譯等各項語言技能有機地整閤到同一個教學活動中,例如通過閱讀一篇短文來引發口頭討論,通過聽一段對話來練習寫作,等等。這種整閤性的練習能夠幫助學生更全麵地理解和運用語言。 技術賦能教學: 擁抱數字化時代,提升教學效率與趣味性。本書將介紹如何有效利用各種教育技術工具,如互動白闆、在綫學習平颱、語言學習APP、多媒體資源等,來豐富教學內容、增強課堂互動、提供個性化學習支持,甚至開展遠程教學。您將掌握將技術巧妙融入教學,使其成為激發學生學習興趣和提升學習效果的有力助手。 文化元素的深度挖掘: 讓語言學習走嚮文化理解。我們將探討如何在教學中有效融入目標語言國傢的文化元素,例如通過歌麯、電影、文學作品、節日習俗等,幫助學生理解語言背後的文化內涵,培養跨文化敏感度和溝通能力。學習語言不僅僅是掌握一套符號係統,更是打開一扇瞭解不同文化、不同思維方式的窗口。 差異化教學與個性化支持: 關注每個學生的獨特需求。我們將分享如何識彆不同學習風格、學習節奏和語言水平的學生,並提供相應的差異化教學策略和支持。您將學習如何通過分層教學、小組閤作、個性化反饋等方式,最大程度地滿足不同學生的需求,確保每位學生都能在自己的能力範圍內取得進步。 第三部分:評估與反饋——衡量進步與指導發展 多元化評估手段: 超越傳統考試,全麵評估學生語言能力。本書將介紹各種形式的形成性評估(Formative Assessment)和總結性評估(Summative Assessment),包括課堂觀察、學生作品集、項目展示、口頭報告、小組討論、標準化測試等。您將學會如何設計多樣化的評估方式,以更全麵、更準確地反映學生的語言能力和學習過程。 有效的反饋機製: 引導學生自我反思與進步。我們將深入探討如何提供及時、具體、建設性的反饋,幫助學生認識到自己的優勢和需要改進的地方。您將學習如何運用描述性反饋、糾錯策略以及鼓勵性語言,引導學生進行自我修正和持續改進,最終成為更自主的學習者。 評估結果的解讀與運用: 指導教學調整與學生發展。本書將幫助您理解如何分析和解讀評估結果,並將其作為調整教學策略、改進課程設計的重要依據。同時,您還將學習如何與學生有效溝通評估結果,幫助他們設定新的學習目標,並為他們的未來發展提供指導。 結語 成為一名優秀的中學現代外語教師,不僅需要深厚的語言功底和教學技能,更需要對教育的熱情、對學生的關懷以及不斷學習和創新的精神。本書將為您提供堅實的理論基礎、豐富的實踐案例和可操作的教學工具,助您在教學的道路上行穩緻遠,點燃學生對語言學習的熱情,幫助他們自信地擁抱一個更加廣闊的世界。

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