English Language Learners with Special Education Needs pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Delta Systems Co Inc

作者:Artiles, Alfredo J. (EDT)/ Ortiz, Alba A. (EDT)

出品人:

页数:249

译者:

出版时间:2002-3

价格:$ 25.93

装帧:Pap

isbn号码:9781887744690

丛书系列:

图书标签:

English Language Learners
Special Education
ELLs
Students with Disabilities
Language Acquisition
Inclusive Education
Bilingual Education
Assessment
Intervention
Support Services

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具体描述

这是一本专为英语学习者设计的实用指南，旨在帮助那些在语言学习过程中遇到特殊教育需求的学习者。本书深入探讨了支持这些学习者在英语语言技能发展方面取得成功的策略和方法。本书涵盖了广泛的主题，包括：了解特殊教育需求：本部分详细介绍了常见的特殊教育需求，如学习障碍（例如阅读障碍、书写障碍、计算障碍）、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、自闭症谱系障碍（ASD）以及其他可能影响语言学习的认知和发展差异。它解释了这些需求在英语学习背景下可能如何表现出来，帮助读者建立对学习者独特挑战的理解。个性化教学设计：本书强调了根据个体学习者的需求调整教学的重要性。它提供了关于如何进行有效评估以识别学习者的优势和劣势的指导，以及如何基于这些评估结果来制定个性化的教学计划。这包括设定明确、可实现的目标，并选择适合特定需求的教学方法和材料。差异化教学策略：本书深入探讨了多种差异化教学策略，以满足不同学习风格和能力水平的学习者。内容涵盖了如何通过调整内容、流程、产出和学习环境来提供不同层次的支持。例如，对于有阅读障碍的学习者，可以提供音频文本或简化版的阅读材料；对于有听力理解困难的学习者，可以增加视觉辅助和减慢语速。有效的语言教学方法：本书介绍了多种被证明对特殊需求学习者有效的英语语言教学方法。这包括多感官教学法，即同时利用视觉、听觉、触觉和动觉来促进学习；结构化教学法，通过清晰的步骤和规则来帮助学习者理解和掌握语言；以及基于游戏的教学法，通过互动和趣味性的活动来提高学习者的参与度和动机。词汇和语法教学：本书为如何教授词汇和语法提供了具体建议。它强调了在真实语境中教授词汇的重要性，并介绍了多种记忆和巩固词汇的策略，如词汇卡、概念图、词根词缀分析等。对于语法教学，本书提倡通过显性规则讲解与隐性模式识别相结合的方式，并提供大量的练习机会。阅读和写作支持：本书针对阅读和写作技能的培养提供了细致的指导。在阅读方面，本书介绍了如何教授解码策略、阅读理解技巧、如何使用辅助阅读工具等。在写作方面，本书提供了关于如何教授写作过程、组织思路、使用语法和拼写检查工具以及提供建设性反馈的建议。口语和听力发展：本书关注口语和听力技能的提升。对于口语，它鼓励创造安全的练习环境，提供表达机会，教授交际策略，并使用角色扮演、讨论等活动。对于听力，本书强调了如何通过预测、识别关键信息、使用听力提示等方法来提高理解能力，并推荐使用不同语速和口音的听力材料。技术在语言学习中的应用：本书探讨了如何利用技术工具来支持特殊需求英语学习者的学习。这包括介绍各种教育应用程序、在线学习平台、语音识别软件、辅助技术设备等，以及如何将这些技术融入日常教学中，以提高学习效率和学习体验。情感和行为支持：本书认识到情感和行为因素对学习成功的重要性。它提供了关于如何建立积极的学习氛围、管理课堂行为、培养学习者的自信心和自我效能感、以及如何应对学习中的挫折和焦虑的建议。家校合作和资源：本书强调了家庭在学习者成长中的关键作用，并为教师提供了与家长有效沟通和合作的策略。此外，本书还提供了宝贵的资源列表，包括相关的研究、组织、专业人士和教学材料，以供读者进一步参考和学习。本书的目标读者包括英语教师、特殊教育教师、语言治疗师、教育心理学工作者，以及任何有兴趣了解和支持特殊教育需求英语学习者的教育专业人士和家长。通过本书，读者将能够更深入地理解这些学习者的需求，并掌握一系列行之有效的教学策略和实践技巧，从而帮助他们在英语语言学习的旅程中取得显著的进步。