The Experience of Language Teaching

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出版者:Cambridge Univ Pr
作者:Senior, Rose
出品人:
页数:320
译者:
出版时间:2006-4
价格:$ 43.22
装帧:Pap
isbn号码:9780521612319
丛书系列:
图书标签:
  • 语言教学
  • 教学法
  • 第二语言习得
  • 教师发展
  • 课堂实践
  • 语言教育
  • 教学经验
  • 英语教学
  • 外语教学
  • 教学反思
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具体描述

Through the words of more than 100 practising language teachers, The Experience of Language Teaching provides a detailed picture of teaching and learning in communicative classrooms. Using a teacher-generated framework it covers a range of aspects of classroom life: how teachers create environments suitable for language practice, how they get students 'on-side', how they manage tricky students, how they enhance the learning experience, how they develop and maintain a spirit of community. The book demonstrates how paying attention to both the learning and social needs of their class groups enables language teachers to behave in flexible ways that promote learning. This book will be of interest to teachers, teacher educators, researchers and to anyone interested in finding out what it is like to be a language teacher at the present time. The Experience of Language Teaching was winner of the Ben Warren International Trust House Prize in 2005.

《语言教学的体验》 这本书并非聚焦于语言教学的理论模型、方法论的演进,或是对某一特定教学流派的深度剖析。它更侧重于那些在语言学习的漫长旅程中,切实发生在我们身上的、细致入微的感受与体悟。 这是一本关于“感受”的书。它深入探索语言学习者在掌握一门新语言时,那些触动心灵的瞬间:初次听到流畅对话时的惊喜,试图表达却词不达意时的挫败,某个新词汇如同钥匙般开启理解之门的豁然开朗,以及在跨文化交流中,因语言隔阂而产生的尴尬与之后克服困难后的成就感。这些体验,往往比教科书上的定义和练习更能触动学习者的内在,塑造他们对语言的认知和情感联结。 本书致力于捕捉和描绘语言学习过程中那些微妙而真实的情感波动。例如,学习者在面对陌生发音时的模仿练习,那种细微的口腔肌肉调整,以及最终能准确发音时的微妙满足。又或是,在阅读一篇原版书籍时,遇到某个生词,先是困惑,然后通过上下文猜测,最后查阅词典确认,这个过程本身就充满了一种探索的乐趣和智力上的挑战。作者将这些细节放大,让读者能够重新审视自己曾经经历过的,或者正在经历着的学习过程。 书中还会探讨语言学习者与语言本身之间的关系。它不只是工具,更是连接不同文化、思想和情感的桥梁。当学习者能够运用新语言与母语者进行深入交流时,那种打破隔阂、建立联系的体验是何等珍贵。书中会分享许多这样的故事,关于语言如何成为沟通的媒介,如何帮助人们理解不同的世界观,以及如何促进人与人之间的共情。 这本书还会涉及学习者在不同阶段的心理状态。从初学者面对海量信息的不知所措,到进阶者在熟练度提升过程中遇到的平台期,再到高级学习者对语言 nuances 的敏感把握。它会分析这些心理状态背后的原因,并提供一些从“体验”层面出发的思考,比如如何通过调整学习心态,将挑战转化为动力,如何从每一次练习和互动中汲取积极的能量。 此外,本书也会触及语言学习与个人成长之间的联系。语言学习不仅仅是知识的积累,更是一种思维方式的重塑,一种对世界认知的拓展。当学习者能够用另一种语言思考时,他们的视野自然会更加开阔。书中将通过一些案例,展示语言学习是如何促进学习者自我认知的发展,如何帮助他们建立更强的自信心,以及如何培养他们的适应能力和解决问题的能力。 这本书不会提供一成不变的“成功秘诀”或“快速入门指南”。它提供的是一种视角,一种理解和品味语言学习过程本身的方法。它鼓励读者去关注和珍视自己在学习过程中的每一次体验,无论是积极的还是消极的,因为这些都是构成他们独特学习旅程的重要组成部分。 总而言之,《语言教学的体验》是一本旨在唤起读者内心共鸣的书,它邀请你一同回顾那些关于语言学习的珍贵记忆,去感受语言学习带来的独特魅力,并从中找到属于自己的成长与力量。它是一次对语言学习者内心世界的细致描摹,是对那些在学习路上辛勤耕耘、体验万千的灵魂的致敬。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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对没有经验的我来说,很有价值。虽然作者很认真,但是透着一股笨劲儿。。。这书写得太没灵气了,我也跟着读的吭哧吭哧的。

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