Understanding Your Refugee and Immigrant Students

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出版者:Univ of Michigan Pr
作者:Flaitz, Jeffra
出品人:
页数:260
译者:
出版时间:2006-9
价格:$ 36.73
装帧:Pap
isbn号码:9780472030989
丛书系列:
图书标签:
  • Refugee students
  • Immigrant students
  • ELLs
  • ESL
  • Culturally responsive teaching
  • Trauma-informed teaching
  • Education
  • Diversity
  • Inclusion
  • Student support
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具体描述

《跨越界限:倾听新声音》 在全球化浪潮席卷的今天,我们的学校正以前所未有的速度迎来来自世界各地的学生,他们带着崭新的文化、独特的经历和对未来的无限憧憬,融入我们的教育体系。然而,这些新面孔的到来,也意味着我们教育工作者需要更深刻地理解他们背后的故事,更细腻地回应他们所面临的挑战。 《跨越界限:倾听新声音》是一本旨在帮助教育工作者、学校管理者以及所有关心下一代成长的人们,深入理解那些拥有难民和移民身份的学生所经历的复杂世界。本书并非仅仅罗列事实或数据,而是力求通过生动、贴近实际的视角,揭示这些年轻生命在来到新环境时所经历的心路历程。 本书的核心在于“理解”。我们明白,每一位学生都是一个独一无二的个体,他们的背景、经历和需求千差万别。因此,《跨越界限:倾听新声音》将带领您走进这些学生可能的生活轨迹,从他们离开故土的原因,到穿越重重阻碍来到新家园的艰辛,再到在这里重新开始的种种不易。我们将探讨那些塑造他们身份的关键因素,例如文化冲击、语言障碍、家庭的思念与重聚、以及他们在适应新环境过程中可能遇到的心理和情感上的波动。 书中会详细阐述语言作为沟通桥梁和文化纽带的重要性。我们将不仅仅关注学习新语言的技巧,更重要的是理解语言背后所承载的文化认同和情感表达。对于母语非英语(或其他目标语言)的学生而言,语言的障碍不仅是词汇和语法的挑战,更可能意味着与同学、老师以及新社会隔阂的产生。本书将提供关于如何营造包容性语言环境的实用建议,以及如何鼓励学生在学习新语言的同时,依然珍视并传承自己的母语文化。 除了语言,文化差异也是一个不容忽视的重要方面。《跨越界限:倾听新声音》将深入探讨不同文化在教育理念、家庭期望、师生关系以及社会互动模式上的差异。我们将分析这些差异如何影响学生在学校的行为表现,以及如何在教学实践中巧妙地融入多元文化元素,从而减少误解,增进理解,并促进不同文化背景学生之间的融合。本书将倡导一种“文化敏感性”的教育方式,引导教育者认识到自身的文化立场,并学会以开放和尊重的态度去接纳和学习他人的文化。 我们也将特别关注这些学生在心理和情感上的需求。经历过流离失所、家庭分离、甚至创伤的他们,往往需要额外的支持和关怀。本书将探讨创伤知情教育的原则,以及如何在课堂和学校生活中识别和应对可能存在的心理困扰。从焦虑、抑郁到身份认同的挣扎,这些学生可能正在经历着我们不曾想象的内心斗争。《跨越界限:倾听新声音》将为教育工作者提供识别这些信号的方法,并指导他们如何提供恰当的支持,无论是通过学校的辅导资源,还是通过建立信任和安全的校园氛围。 此外,本书还将聚焦于家庭在学生融入新环境中的关键作用。来自不同文化背景的家庭,对教育的期望、参与学校活动的方式以及与学校沟通的习惯都可能存在差异。我们将提供如何与这些家庭建立有效沟通和合作关系的策略,帮助他们更好地理解学校的教育体系,并成为孩子成长道路上的坚实后盾。理解家庭的需求和期望,是帮助学生取得成功的关键一环。 《跨越界限:倾听新声音》不仅仅是一本理论指南,更是一份实践的邀约。本书将提供一系列经过验证的教学策略、课堂活动和支持系统,帮助教育工作者将理论付诸实践。我们将分享如何在课程设计中融入多元文化视角,如何在评估中考虑到语言和文化背景的差异,以及如何建立一个真正包容和支持性的学习社区,让每一个学生都能在这里找到归属感,发挥自己的潜能。 我们相信,每一位学生,无论其背景如何,都拥有学习和成长的权利,也都可能成为我们社会宝贵的财富。通过《跨越界限:倾听新声音》,我们希望能够赋能教育工作者,让他们能够更自信、更有效地支持这些即将塑造我们未来一代的年轻生命。这本书将是一扇窗,让我们看到那些被掩盖的真实,听到那些渴望被听见的声音,并共同努力,跨越界限,构建一个更加公平、更加包容的教育未来。

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