Improving Primary Literacy

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出版者:Routledge
作者:Feiler, Anthony/ Andrews, Jane/ Greenhough, Pamela/ Hughes, Martin/ Johnson, David
出品人:
页数:96
译者:
出版时间:2007-5
价格:$ 46.27
装帧:Pap
isbn号码:9780415363945
丛书系列:
图书标签:
  • Literacy
  • Primary Education
  • Reading
  • Writing
  • Phonics
  • Language Skills
  • Teaching Resources
  • Educational Psychology
  • Classroom Management
  • Early Childhood Education
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具体描述

Parents can play an immensely important role in supporting their children's literacy learning at home, but how can primary teachers enlist the support of parents in helping children learn literacy? With a focus on improving children's literacy skills, this book provides practical answers to key questions that are directly relevant to all primary teachers and to many parents. It presents new ways of linking learning in home and school through a range of activities that can be used to share knowledge between children, parents and teachers. Activities include: teachers and children making videos to show parents how children learn literacy in school; parents and children taking photos of the 'everyday' literacy they use outside school; and parents and teachers exchanging information through Home-School folders and diaries. Particular attention is given to ways of working with parents from a diverse range of family backgrounds reflecting the multi-ethnic nature of many schools today. The practical activities can easily be fitted into the day-to-day activities of busy classrooms and can provide crucial new ways of improving children's learning of literacy skills.

《点亮童年:探索小学识字与阅读的奇妙旅程》 这是一本专为小学教育工作者、家长以及一切关心儿童早期阅读能力发展的人士打造的实用指南。本书旨在通过一系列创新性的教学策略和富有启发性的实践案例,帮助孩子们在小学阶段打下坚实的识字基础,并激发出他们对阅读的热情与喜爱,从而开启一段终生难忘的阅读之旅。 在儿童早期教育中,识字能力是通往知识殿堂的第一把钥匙。本书深入探讨了高效且富有吸引力的识字教学方法,从字母的认知、音形结合,到词语的辨识与记忆,提供了多维度、多感官的学习途径。我们摒弃了枯燥的机械记忆模式,而是强调在趣味盎然的游戏、生动形象的故事以及充满创意的活动中,让孩子们自然而然地爱上每一个汉字,掌握它们的发音、字形和意义。书中详细介绍了如何利用多媒体资源、互动游戏、卡片配对、角色扮演等方式,让识字过程充满乐趣,帮助孩子在轻松愉快的氛围中建立扎实的识字根基。 阅读不仅仅是认字,更是一种理解、思考和情感交流的过程。本书将重心放在培养儿童的阅读理解能力和阅读兴趣上。我们相信,每一个孩子都有成为优秀读者的潜质,关键在于如何引导他们找到适合自己的阅读材料,并从中获得乐趣和收获。书中提供了丰富的阅读策略,包括引导式阅读、合作阅读、独立阅读等,并详细阐述了如何根据不同年龄段和认知水平的孩子设计阅读活动。从绘本故事的深度解读,到短篇儿童文学的分析,再到如何引导孩子进行批判性思考和情感共鸣,本书都提供了详实的操作步骤和可借鉴的经验。我们会着重讲解如何提问,如何引导孩子预测情节、理解人物动机、分析故事结构,以及如何鼓励孩子表达自己的阅读感受和见解。 本书尤其关注阅读材料的选择与运用。我们探讨了如何根据儿童的年龄、兴趣和认知发展阶段,精准挑选高质量的儿童读物,包括图画书、科普读物、童话故事、民间传说等。书中会提供详细的选书标准和推荐书单,并分享如何利用这些读物进行多样化的教学活动。例如,如何围绕一本书展开主题阅读,如何通过角色扮演、绘画、写作等方式拓展阅读内容,如何鼓励孩子进行自主阅读和分享。我们还会强调阅读环境的创设,包括如何在家中和教室中营造一个充满书香的氛围,如何让书籍成为孩子生活的一部分。 此外,本书还将目光投向了家长在儿童阅读启蒙中的重要作用。我们深知,家庭教育是孩子早期阅读能力发展不可或缺的一环。因此,本书为家长提供了切实可行的家庭阅读指导,包括如何与孩子共读,如何引导孩子进行亲子阅读,如何在家中建立良好的阅读习惯,以及如何激发孩子对阅读的持久兴趣。书中分享了许多亲子阅读的技巧和策略,旨在帮助家长成为孩子阅读道路上的最佳伙伴和引路人。 本书的理念是“让阅读成为孩子生命中最美好的体验”。我们相信,通过科学的引导和充满爱的陪伴,每一个孩子都能在识字和阅读的旅途中播撒下希望的种子,收获知识的果实,并点亮属于自己的璀璨人生。本书将是您在小学教育领域,尤其是在提升学生识字能力和阅读兴趣方面,不可多得的得力助手。

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