Books, Lessons, Ideas for Teaching the Six Traits pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Houghton Mifflin School

作者:Spandel, Vicki 编译

出品人:

页数:153

译者:

出版时间:2000-7

价格:$ 25.76

装帧:Pap

isbn号码:9780669481747

丛书系列:

图书标签:

• 写作教学
• 六个特征
• 教学策略
• 教学资源
• 教育方法
• 写作技巧
• 课程设计
• 教师发展
• 专业发展
• 小学教学
• 中学教学

《读写新视野：六大特质引领教学实践》 本书并非《Books, Lessons, Ideas for Teaching the Six Traits》的摘要或复述，而是一本独立创作的教育读物，旨在为广大一线教师提供一套全新且极具操作性的写作教学理念与实践方法。本书的核心在于对“六大写作特质”（Idea, Organization, Voice, Word Choice, Sentence Fluency, Conventions）进行深度解读和创新性转化，将其从单纯的评价标准升华为富有生命力的教学驱动力。 本书的独特价值在于： 理念创新与实践深度融合： 本书并非停留在理论层面，而是深入挖掘每一项写作特质背后的教育学原理和儿童心理发展规律。作者将抽象的概念具体化，通过大量生动翔实的案例，展示如何在日常教学中将六大特质融入到从备课、授课到评价的每一个环节。读者将看到，写作教学并非一套僵化的规则，而是一个激发学生创造力、培养独立思考能力的过程。 “情境化”教学设计： 本书强调写作教学应与真实的生活情境紧密相连。书中提供了大量根据不同学科、不同年龄段学生特点设计的“情境化”写作任务，这些任务不仅能够激发学生的写作兴趣，更能引导他们主动运用六大特质来表达和解决问题。例如，针对“Idea”特质，书中会设计“模拟小小记者团”、“为社区问题建言献策”等活动，让学生在解决实际问题的过程中提炼写作主题。 “特质互动”教学策略： 本书的核心创新之一在于揭示了六大特质之间的内在联系与协同作用。传统的教学往往将特质割裂开来，而本书则倡导“特质互动”的教学模式。书中详细阐述了如何通过引导学生认识到“Voice”的表达需要清晰的“Organization”作为支撑，如何通过精炼的“Word Choice”来提升“Sentence Fluency”，以及“Conventions”的规范是为了更好地服务于“Idea”的清晰传达。读者将学会设计能够同时促进多项特质发展的教学活动，实现教学效率的最大化。 多样化的教学工具与活动： 本书提供了一系列可复制、可调整的教学工具和活动设计，包括但不限于： “特质雷达图”： 一种可视化工具，帮助教师和学生快速评估当前写作水平在六大特质上的表现，并制定针对性改进计划。 “词汇炼金术”工作坊： 针对“Word Choice”特质，设计了各种游戏化、探究式的词汇学习活动，鼓励学生发掘词语的丰富内涵和表现力。 “句子变奏曲”练习： 旨在提升“Sentence Fluency”，通过对同一意思的不同句式表达进行对比和仿写，让学生掌握灵活运用句子的能力。 “故事骨架搭建”工作坊： 专注于“Organization”，引导学生学习构建清晰的叙事结构和逻辑顺序。 “我的声音我做主”分享会： 鼓励学生在课堂上分享自己的写作，强调“Voice”的独特与真实。 “错误是金”微课堂： 将“Conventions”的学习过程转化为自我纠错和反思的契机，变被动接受为主动学习。 促进学生自主学习与反思： 本书注重培养学生的元认知能力，即学生对自己学习过程的认知和调控能力。书中设计了引导学生自我评价、同伴互评的环节，帮助学生理解不同特质在自己写作中的优势和不足，从而能够更有针对性地进行自主学习和改进。 适应不同教育环境的灵活性： 本书的教学理念和方法具有高度的普适性，可以轻松适应小学、初中乃至高中不同学段的教学需求。无论是大规模班级还是小规模研讨，无论是公立学校还是国际学校，都能从中汲取宝贵的教学智慧。 本书涵盖的具体内容方向： 引言： 重新审视写作教学的意义与挑战，提出以六大特质为核心的全新教学框架。 “Idea”： 如何激发学生源源不断的写作灵感？如何引导学生深入挖掘主题，形成独到的见解？ “Organization”： 如何帮助学生构建条理清晰、逻辑严谨的篇章结构？如何掌握不同文体的组织技巧？ “Voice”： 如何让学生的声音在文字中真实地回响？如何引导学生找到属于自己的独特表达风格？ “Word Choice”： 如何让学生的语言更精准、更生动、更富表现力？如何培养学生的词汇敏感度和运用能力？ “Sentence Fluency”： 如何让学生的句子流畅优美、富于节奏感？如何避免句式单一和表达生硬？ “Conventions”： 如何将语法、拼写、标点等规范融入自然有效的教学之中？如何让学生理解规范是为了更好地表达？ 特质融合： 如何设计能够同时激活多项特质的综合性写作任务？ 评价与反馈： 如何运用六大特质进行有效、有建设性的写作评价，并为学生提供有针对性的反馈？ 案例研究： 分享不同年级、不同题材的教学案例，展示六大特质在实际教学中的应用效果。 教师专业发展： 为教师提供持续提升写作教学能力的指导和建议。 《读写新视野：六大特质引领教学实践》是一本献给所有热爱写作教育的教师的厚礼，它将帮助您打破思维定势，重塑教学观念，点燃学生内在的写作热情，让他们在文字的世界里自由翱翔，绽放出独特的光彩。

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