The Sociopolitics of English Language Teaching (Bilingual Education & Bilingualism 21)

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出版者:Multilingual Matters
作者:Joan Kelly Hall
出品人:
页数:251
译者:
出版时间:2000-02-15
价格:USD 44.95
装帧:Paperback
isbn号码:9781853594366
丛书系列:
图书标签:
  • English Language Teaching
  • Sociolinguistics
  • Bilingual Education
  • Language Policy
  • Critical Pedagogy
  • Applied Linguistics
  • TESOL
  • Sociology of Education
  • Multilingualism
  • Educational Linguistics
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具体描述

《全球公民的英语语言学习:跨文化沟通与社会融合》 在日益互联互通的世界中,英语不仅仅是一种沟通工具,更是连接不同文化、促进理解和参与全球事务的关键。本书《全球公民的英语语言学习:跨文化沟通与社会融合》深入探讨了英语语言学习在塑造个体成为积极的全球公民过程中的核心作用。它将视角从纯粹的语言技能训练拓展到更广阔的社会文化背景,揭示了英语学习如何赋予学习者跨越文化障碍、理解多元观点并积极参与全球对话的能力。 本书首先分析了英语作为国际通用语(Lingua Franca)的演变及其对全球交流模式的影响。我们审视了英语在不同地域和语境下的本土化(World Englishes)现象,强调了认识和尊重英语使用多样性的重要性,这对于避免文化中心主义、建立更平等的跨文化交流至关重要。我们将探讨如何理解不同英语变体中的文化内涵,从而更有效地进行跨文化语境下的沟通。 接着,本书聚焦于英语学习与批判性思维的培养。学习英语不仅仅是掌握词汇和语法,更重要的是能够理解不同文本背后的意图、作者的立场以及潜在的文化价值观。我们将分析如何通过阅读、写作和讨论来培养学习者分析信息、评估证据、形成独立见解的能力,使其能够批判性地理解和回应全球性的议题,如气候变化、人权、可持续发展等。 在跨文化沟通方面,本书提供了实用的策略和方法。我们探讨了有效的倾听技巧、非语言沟通的理解、以及在跨文化情境下避免误解和冲突的关键原则。本书还强调了同理心和文化敏感性的培养,认为它们是建立真正有效和尊重的跨文化关系的基础。我们将通过案例研究和实际场景模拟,帮助读者提升他们在不同文化背景下与人交流的自信和能力。 此外,本书还深入研究了英语学习与社会融合的紧密联系。对于移民、难民以及在多元文化社会中生活的个体而言,掌握英语是融入当地社区、获得教育和就业机会、以及参与公民生活的重要途径。本书探讨了语言政策、教育资源的可及性以及社会支持系统如何影响非母语英语学习者(NELF)的社会融合过程。我们将分析如何通过提供包容性的英语学习环境和资源,赋能这些群体,让他们能够充分发挥潜能,为社会做出贡献。 本书还关注了技术在英语语言学习中的作用,特别是互联网和数字媒体如何为学习者提供了前所未有的接触真实语言材料和与母语人士互动お机会。我们将探讨如何利用在线资源、语言学习应用程序和社交媒体平台,构建个性化的学习路径,并提升学习的趣味性和效率。同时,我们也会讨论在数字时代进行负责任的在线交流和信息辨别的能力。 在本书的最后部分,我们将视角转向未来。随着全球化进程的不断深入,英语语言学习将继续扮演至关重要的角色。本书展望了英语教育的未来发展趋势,强调了培养终身学习者、适应不断变化的语言需求以及利用技术革新来提升学习体验的重要性。本书旨在激发读者对英语学习的兴趣,并将其视为连接世界、理解他人、并积极塑造更美好未来的有力工具。 《全球公民的英语语言学习:跨文化沟通与社会融合》不仅为英语学习者提供了理论指导和实践建议,也为教育工作者、政策制定者以及任何关注语言在塑造社会和促进理解中的作用的人们提供了深刻的洞察。它鼓励我们以更广阔的视野看待英语学习,将其视为一项赋能个体、促进社会进步和构建和谐全球社区的旅程。

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