Teaching Adult Second Language Learners

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出版者:Cambridge Univ Pr
作者:McKay, Heather/ Tom, Abigail
出品人:
页数:244
译者:
出版时间:1999-5
价格:235.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780521649902
丛书系列:
图书标签:
  • 成人教育
  • 第二语言习得
  • 语言教学
  • 教学法
  • 外语教学
  • 学习策略
  • 教学资源
  • 语言学习
  • 成人学习者
  • 教学实践
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Practical activities for ESOL suitable for both British English and American English students.

《语言学习的无限可能:探索成年第二语言习得的奥秘》 在快速发展的全球化时代,掌握一门新的语言已不再是奢侈,而是提升个人竞争力、拓展职业道路、融入多元文化的重要途径。然而,许多成年人在学习第二语言的过程中,常常面临着诸多挑战,例如时间精力有限、记忆力不如青少年、学习方法陈旧、缺乏有效反馈等等。本书《语言学习的无限可能:探索成年第二语言习得的奥秘》旨在打破这些桎梏,为广大成年第二语言学习者提供一套系统、科学且极具操作性的学习策略与方法。 本书并非一本单纯的语言教材,而是深入剖析了成年人学习第二语言的心理、生理及认知特点,并在此基础上,结合前沿的语言学研究成果与丰富的实践经验,构建了一套全方位的语言学习指导体系。我们相信,每个成年人都有能力且有潜力掌握一门新的语言,关键在于找到适合自己的高效学习路径。 核心内容聚焦: 成年人学习的独特优势与挑战: 本书首先会探讨成年人相比于儿童在第二语言习得上的差异。我们将分析成年人所具备的认知成熟度、学习动机的清晰度、已有知识体系的优势,同时也会深入分析成年人普遍面临的记忆衰退、时间压力、对错误的恐惧以及文化适应等挑战。理解这些特点是制定有效学习计划的第一步。 科学高效的学习方法论: 沉浸式学习的模拟与实践: 即使身处非目标语言环境,我们也能通过模拟创造沉浸式学习体验。本书将提供一系列实用技巧,包括如何利用影视剧、播客、音乐、书籍等资源进行高强度输入,如何构建个人学习社群,如何在家中创造语言角,甚至是如何与母语者进行线上交流等。 “理解性输入”与“输出练习”的黄金配比: 语言学习的本质在于“输入”和“输出”的循环。本书将详细阐述“理解性输入”(Comprehensible Input)的重要性,即通过比自身水平略高的材料进行输入,以实现语言的自然习得。同时,我们也将提供多种形式的输出练习,从基础的复述、造句,到更复杂的讨论、写作,帮助学习者将理解转化为实际运用。 记忆力提升的认知策略: 针对成年人记忆力的特点,本书将介绍多种被科学证明有效的记忆方法,如间隔重复(Spaced Repetition)、联想记忆、关键词法、心智地图(Mind Mapping)等,并指导学习者如何将这些策略融入到词汇、语法、语感的学习中。 语法学习的“重构”而非“死记硬背”: 我们将摒弃传统的、枯燥的语法规则背诵模式,而鼓励学习者在大量的语言输入中,通过对比、归纳和实践,主动“重构”语法的内在逻辑。本书会提供如何从真实语料中提取语法现象,并将其内化为自身语言习惯的方法。 动机管理与学习习惯养成: 语言学习是一场马拉松,而非短跑。本书将重点关注如何维持和激发学习动机,分享设定 SMART 目标、奖励机制、克服学习平台期、保持学习热情的技巧。同时,我们将引导读者建立科学的学习流程和良好的学习习惯,让语言学习成为生活的一部分。 文化融入与跨文化交际: 语言是文化的载体。本书不仅关注语言本身的掌握,更强调语言与文化之间的紧密联系。我们将探讨如何通过语言学习深入了解目标语言的文化背景、社会习俗、思维方式,从而实现更深层次的跨文化理解和有效沟通。 学习资源的智能选择与利用: 面对海量语言学习资源,如何“淘金”至关重要。本书将指导学习者如何根据自身水平、学习目标和兴趣,智能选择高质量的教材、APP、在线课程、学习社区等,并教授如何最大限度地利用这些资源,避免“信息过载”和“无效学习”。 克服学习障碍与心理调适: 学习过程中难免会遇到挫折和瓶颈。本书将提供实用的心理调适方法,帮助学习者克服对错误的恐惧、建立自信心、积极面对学习中的困难,并学会从失败中汲取经验,不断前进。 《语言学习的无限可能:探索成年第二语言习得的奥秘》是一本为每一位渴望提升语言能力、拥抱更广阔世界的成年人量身打造的指南。无论您是希望在职业生涯中更进一步,还是渴望体验不同文化的魅力,亦或是仅仅想与世界进行更自由的交流,本书都将是您旅程中最忠实、最智慧的伙伴。让我们一起,释放语言学习的无限潜能,开启一段精彩的人生新篇章。

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