Materials and Methods in ELT pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Blackwell Pub

作者:McDonough, Jo/ Shaw, Christopher

出品人:

页数:296

译者:

出版时间:2003-2

价格:$ 136.95

装帧:HRD

isbn号码:9780631227366

丛书系列:

图书标签:

• ELT
• Materials
• Methods
• Teaching
• Education
• Language Teaching
• Applied Linguistics
• Curriculum Development
• Classroom Practice
• Research

《材料与方法在英语教学中的应用》 这是一本面向英语教师的实用指南，旨在深入探讨英语语言教学（ELT）领域中最核心的两个方面：教学材料的选择与设计，以及教学方法的有效运用。本书并非对某一本特定教材的介绍，而是着眼于 ELT 教学实践的普遍性与规律性，为教师提供一套系统化的理论框架和可操作的实践策略。 第一部分：教学材料的策略性选择与创新性设计 本部分将首先梳理当前 ELT 教学材料市场的多元化格局，从传统教材到新兴的网络资源，引导教师如何根据学生的年龄、语言水平、学习目标以及教学环境，做出最契合的材料选择。我们将深入剖析不同类型材料的优缺点，例如，探讨教科书的系统性与灵活性，数码资源的互动性与时效性，以及真实语料（authentic materials）在培养学生实际语言运用能力方面的独特价值。 更重要的是，本部分将聚焦于教学材料的创新性设计。教师将学习如何从零开始，或者在现有材料的基础上进行改编和再创造，以满足特定教学需求。这包括： 内容设计： 如何选择或创作既有教育意义又富有趣味性的阅读、听力、口语和写作内容。我们将讨论话题的选择原则，例如，与学生生活经验的关联性、文化敏感性、以及语言难度梯度。 语言点设计： 如何将词汇、语法、语用等语言要素巧妙地融入到材料中，实现“任务驱动”或“语境驱动”的学习。我们将介绍不同的语言点呈现方式，以及如何设计有效的语言练习活动。 技能训练设计： 如何通过材料设计，有效训练学生的听、说、读、写、译等各项英语技能，并促进各项技能的协调发展。例如，如何设计能激发学生深度阅读的文本，或能促使学生进行有效沟通的对话场景。 文化意识培养： 如何在材料中融入跨文化交际的元素，帮助学生理解不同文化背景下的语言使用习惯和思维方式，提升学生的跨文化交际能力。 技术整合： 如何利用现代技术手段，如多媒体、在线平台、互动白板等，丰富教学材料的表现形式，提升学习的趣味性和有效性。本书将提供关于如何评估和选择适合的数字资源的建议，以及如何在教学中有效整合这些资源。 第二部分：教学方法的科学选择与灵活运用 本部分将系统梳理 ELT 领域内具有代表性和影响力的教学方法，并深入探讨这些方法的理论基础、核心特征、适用范围及其在实际教学中的实施要点。我们将超越简单的“方法介绍”，而是引导教师进行“方法选择”和“方法组合”的策略性思考。 主要内容将涵盖： 传统教学法回顾与反思： 尽管现代教学法层出不穷，但一些传统教学法的精髓仍然具有参考价值。本书将对语法-翻译法、直接法等进行回顾，并分析它们在特定情境下的适用性。 交际教学法（Communicative Language Teaching, CLT）及其变体： 作为当前 ELT 的主流思潮，CLT 的核心理念、教学原则以及如何在课堂中落实将是重点。我们将探讨任务型教学法（Task-Based Language Teaching, TBLT）、内容与语言整合学习（Content and Language Integrated Learning, CLIL）等 CLT 的重要分支。 以学生为中心的教学法： 强调学生在学习过程中的主体地位，包括合作学习（Cooperative Learning）、小组活动、差异化教学（Differentiated Instruction）等，如何激发学生的学习主动性和内在动机。 技术辅助教学法： 探讨如何有效利用教育技术来支持教学方法的实施，例如，在线学习平台的翻转课堂模式、利用语言学习APP进行专项训练、以及如何设计基于项目的学习（Project-Based Learning, PBL）等。 情境化与语境化教学： 强调语言的习得离不开具体的使用情境。本书将介绍如何创设真实的语言使用环境，以及如何在教学活动中有效运用语境来帮助学生理解和运用语言。 评估与反馈： 教学方法与评估方式紧密相连。本部分也将探讨如何设计有效的形成性评价和总结性评价，以及如何通过反馈来促进学生的学习进步，并将评估结果反哺到教学方法的调整中。 教师的教学反思与专业发展： 鼓励教师成为学习型的实践者，通过对教学方法的不断反思、实验和调整，形成自己独特的教学风格，并持续提升专业素养。 本书的独特价值在于： 实践导向： 所有的理论探讨都紧密围绕课堂实践，为教师提供可操作的建议和步骤。 系统性与全面性： 兼顾材料选择与方法运用，将 ELT 教学的两个关键要素有机结合，形成一个完整的教学体系。 前瞻性与创新性： 关注 ELT 领域的最新发展趋势和研究成果，鼓励教师拥抱变化，进行教学创新。 赋能教师： 旨在提升教师的专业能力和教学自主性，帮助他们成为更自信、更有效的 ELT 实践者。 无论您是初入 ELT 领域的青年教师，还是经验丰富的资深教育者，本书都将为您提供宝贵的启示和实用的工具，帮助您在英语教学的道路上不断探索与进步，为学生打开通往更广阔语言世界的大门。

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