The American Research University from World War II to World Wide Web

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出版者:Univ of California Pr
作者:Vest, Charles M.
出品人:
页数:140
译者:
出版时间:2007-6
价格:$ 39.55
装帧:HRD
isbn号码:9780520252530
丛书系列:
图书标签:
  • 高等教育
  • 美国大学
  • 研究型大学
  • 学术史
  • 科技发展
  • 二战后美国
  • 大学治理
  • 创新
  • 知识生产
  • 互联网
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具体描述

Forty years after Clark Kerr coined the term 'multiversity', the American research university has continued to evolve into a complex force for social and economic good. This volume provides a unique opportunity to explore the current state of the research university system. Charles M. Vest, one of the leading advocates for autonomy for American higher education, offers a multifaceted view of the university at the beginning of a new century. With a complex mission and funding structure, the university finds its international openness challenged by new security concerns and its ability to contribute to worldwide opportunity through sharing and collaboration dramatically expanded by the Internet. In particular, Vest addresses the need to nurture broad access to our universities and stay true to the fundamental mission of creating opportunity.

《美国研究型大学:二战至今的转型与演进》 自第二次世界大战结束至今,美国的研究型大学经历了一场深刻的变革,其影响力早已超越学术殿堂,渗透到国家发展、社会进步乃至全球格局的方方面面。本书将深入剖析这一关键时期内,美国研究型大学在结构、功能、使命和社会互动等层面的多维度演进,揭示其如何从战后复兴的引擎,成长为当今全球知识经济的核心驱动力。 战后重建与黄金时代:从国防到民主的使命转变 第二次世界大战的结束,为美国研究型大学带来了前所未有的发展机遇,同时也带来了新的使命。曼哈顿计划等战时科研项目的成功,使得大学在国家安全和科技创新中的地位迅速攀升。政府对科研的巨额投入,尤其是通过国家科学基金会(NSF)和国防部高级研究计划局(DARPA)等机构,极大地推动了大学在基础科学和前沿技术领域的蓬勃发展。 这一时期,研究型大学不仅成为培养下一代科学家和工程师的摇篮,更承担起“服务国家”的重任。从原子能研究到太空探索,从医学进步到信息技术,大学的科研成果直接转化为国家竞争力的提升。同时,高等教育的普及化也在此阶段逐步展开,为更广泛的社会阶层提供了接受高等教育的机会,这不仅巩固了美国作为“机会均等”社会的声誉,也为国家经济的持续增长奠定了人力资本基础。 冷战、民权运动与大学的社会责任 冷战的爆发,进一步加剧了科研竞赛,也对研究型大学提出了新的挑战。一方面,大学在军事科技研发中的作用更加凸显,成为国家安全的重要支撑。另一方面,冷战的意识形态斗争也促使大学在人文社科领域加强对社会、政治和文化的研究,以更好地理解和应对国际局势。 与此同时,美国国内的民权运动和社会变革浪潮,也深刻地影响了研究型大学。大学作为社会的一面镜子,不可避免地要回应种族歧视、性别不平等以及贫富差距等问题。校园内部的改革,如招生政策的调整、课程内容的丰富以及对多元化和包容性的重视,反映了大学在追求学术卓越的同时,也在努力承担其作为社会公平和进步推动者的责任。 信息时代的来临与全球化浪潮:迎接挑战与重塑格局 从20世纪90年代开始,“万维网”的出现标志着信息时代的全面到来,也为研究型大学带来了新的变革动力。互联网的普及,极大地改变了知识的传播方式和获取途径,加速了学术交流的步伐。在线教育、开放获取资源以及虚拟实验室等新模式的出现,模糊了传统课堂的界限,也为终身学习和全球知识共享提供了前所未有的可能。 全球化浪潮则进一步拓宽了研究型大学的视野。国际合作项目、留学生数量的激增以及海外校区、联合研究中心的设立,使得美国研究型大学在全球范围内展开竞争与合作。“世界一流大学”的评判标准也日益多元化,不仅关注科研产出,更涵盖了人才培养、社会服务以及国际影响力等多个维度。 资金模式的演变、治理结构的调整与学术伦理的挑战 随着时代的发展,研究型大学的资金来源和治理结构也发生了显著变化。除了政府拨款和学费收入,私立捐赠、企业合作、技术转让以及知识产权的商业化,成为大学重要的资金补充。这种多元化的资金模式,在为大学发展提供动力的同时,也引发了关于学术独立性、研究方向的市场化以及大学与产业之间界限的讨论。 在治理方面,大学的管理层级日益复杂,决策机制也面临着效率和民主化的双重考验。如何平衡学术自由与行政管理,如何应对快速变化的社会需求,以及如何在确保资金安全和合规的前提下,最大化科研和教育的效益,是大学管理者们持续面对的课题。 此外,随着科研的深化和应用的广泛,学术伦理问题也变得愈发突出。从数据造假、剽窃抄袭到利益冲突,如何维护学术诚信,确保研究的严谨性和公正性,成为大学必须严肃对待的关键问题。 未来展望:适应变革,引领方向 展望未来,美国研究型大学将继续在知识经济和全球化时代扮演关键角色。面对人工智能、生物技术、气候变化等颠覆性挑战和机遇,大学需要不断调整其研究方向和人才培养模式,以适应社会和经济发展的需求。 “跨学科研究”将成为主流,鼓励不同学科的学者进行深度合作,以解决复杂的世界性问题。同时,大学也需要更加关注社会责任,积极参与到解决社会不公、促进可持续发展等议题中,发挥其作为知识和思想领导者的作用。 教育模式的创新将是另一重要趋势。结合在线技术和个性化学习,大学将为学生提供更加灵活和定制化的学习体验,培养具备批判性思维、创新能力和全球视野的未来人才。 《美国研究型大学:二战至今的转型与演进》将深入探讨这些关键议题,通过梳理历史脉络,分析重要转折点,审视面临的挑战,并展望未来的发展方向,为理解美国研究型大学的过去、现在和未来提供一个全面而深刻的视角。本书将引述大量一手资料、学术研究以及历史事件,力求展现研究型大学在塑造现代美国和世界过程中所扮演的不可替代的角色。

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