《幸福的种子：亲子共读图画书》是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。作者以自己的童年成长、育儿经验、以及从事童书出版行业的深刻体认，系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用，打破了当今许多育儿迷思，并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。《幸福的种子：亲子共读图画书》使“亲子共读”的幸福画面，成为孩子成长过程中永难忘怀的温馨回忆。
具体描述
读后感
绘本课上，几位老师都推荐了“日本图画书之父“松居直的书，于是买来读了一下。这本部分内容有一定重复，不过入门了解图画书还是好的。 1.如果不是伴随心灵的满足，不论歌曲或词汇都很难留下记忆。 2.图画书对于幼儿没有任何“用途”，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐...
评分在知乎上有人邀请我回答“给3岁小孩看什么书？给孩子看图画书有用吗？ 中国的家长在对于图画书的认知上还停留在”有用“上面，而且仍在怀疑是否有用。那家长还记得小时候有一本两本小人书，地摊书，好不容易从同学手中借来的，已经磨了边的小说，你们看这些书的时候，心理会想...
评分作为一个九零后的新手妈妈，初为人母，毫无经验，我很紧张，深感育儿之责任重道远，于是在不断的学习和积累知识。 某天，看到公司的“妈妈群”里有人提问，问有哪些比较好的绘本可以让宝宝读。我看到这个问题，也觉得很好奇，很感兴趣，于是认真的等着有经验的宝妈同事给出回答...
评分 评分《幸福的种子》里有一章节——残酷与幽默。 松居直先生举了一个例子，《三只小猪》的故事现在有三个结局： 第一种，小猪和大野狼成了好朋友； 第二种，大野狼被烫伤后落荒而逃； 第三种，大野狼死了。 松居直先生严肃的抨击了前两种串改原故事结局的结局，他认为这些串改是大人...
用户评价
从父母和插画师两个角度来看都是本很好的书。
评分越来越多中国家长给孩子买绘本或图画书了，但除了亦步亦趋的跟风和望子成龙的功利心外，他们未必明白这些图画书对孩子的意义是什么，也未必明白怎样的图画书是好的，更未必明白该如何把好的图画书和孩子分享。松居直先生这本生动有趣的图画书指导，在回答上述问题的同时，不自觉中有着更严肃而悲悯的探讨，怎样在亲子教育中真正帮助到孩子的成长，仅仅在读书方面，父母也有太多需检省和学习之处。实在想向身边所有为人父母的朋友推荐这本书来读，如此尽管是在中国，大家也还有希望向合格的家长迈进一步。
评分1. 读图画书是为了乐趣，而不是为了知识；3. 母爱×图画书，关键在于其中的爱；3. 图画书不是用来念文字的书，而是用来听故事的书；4. 分析图画书可以从节奏、韵律、形状、色彩、图文关系、内容主题（eg.生活类、离别与死亡）……下手。并不是生活认知类就一定最好。
评分图画书应该是亲子共读之书，作为父母要和他们多接触，大人的词汇会直接影响孩子，他们的听觉非常敏锐，需要这种爱的互动。在孩子还很小时，图画书应该有趣快乐，而不是教诲传递认知。图画书要色彩正确，主题鲜明，字画和谐。共同经验和想象力对孩子来说至关重要。孩子刚出生，最重要的是习惯、呼吸睡眠，三岁是意志力，七岁以后是生命力，完成蜕变。
评分1. 读图画书是为了乐趣，而不是为了知识；3. 母爱×图画书，关键在于其中的爱；3. 图画书不是用来念文字的书，而是用来听故事的书；4. 分析图画书可以从节奏、韵律、形状、色彩、图文关系、内容主题（eg.生活类、离别与死亡）……下手。并不是生活认知类就一定最好。
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