The Education of Blacks in the South, 1860-1935 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Univ of North Carolina Pr

作者:Anderson, James D.

出品人:

页数:381

译者:

出版时间:1988-9

价格:$ 32.71

装帧:Pap

isbn号码:9780807842218

丛书系列:

图书标签:

African American History
Southern History
Education History
Racial Segregation
Jim Crow Laws
Reconstruction Era
Black Education
Civil Rights
American South
History of Education

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具体描述

《黑人教育的漫长之路：从解放到种族隔离的巩固（1860-1935）》本书深度剖析了美国南方黑人教育在长达七十五年的历史跨度内所经历的转型与挑战。这段时期，从内战结束、奴隶制废除的曙光初现，到吉姆·克劳法确立、种族隔离制度深入人心的黑暗年代，标志着美国社会巨变的动荡岁月。在这股洪流中，曾经被剥夺基本受教育权的非裔美国人，开始了争取知识、寻求解放的艰辛历程。本书并非仅仅罗列学校的建立和课程的设置，而是着眼于这场教育运动背后的社会、经济和政治力量。它考察了各种力量如何塑造、推动和阻碍着黑人教育的发展。我们首先将目光投向内战结束后，新解放的自由民们对于教育的渴望。那种对知识的渴求，不仅是出于个人能力的提升，更是对尊严、平等和公民权利的争取。自由民们自发组织起来，用他们微薄的积蓄、用自己双手搭建的简陋教室，开始了学习的启蒙。与此同时，北方的慈善组织和宗教机构也扮演了至关重要的角色。他们怀揣着人道主义的理想，或是带有传教的目的，在南方建立了大量的学校，从小学到师范学校，甚至包括一些早期的高等教育机构。这些机构的建立，为黑人提供了接受正规教育的机会，培养了第一批受过训练的黑人教师和知识分子。本书将深入探讨这些外部力量的动机、支持程度以及它们在教育内容和模式上的影响。然而，黑人教育的发展并非一帆风顺。南方白人社会的根深蒂固的种族主义观念，构成了最严峻的挑战。学校的建立常常面临阻力，黑人学生和教师遭受歧视、暴力和经济上的排挤。本书将详细分析南方各州政府在黑人教育问题上的政策，以及那些旨在限制黑人受教育机会的法律和实践。从“分离但平等”这一法律口号的出现，到实际操作中黑人学校资源匮乏、教学条件低下，本书揭示了种族隔离制度对黑人教育的深刻影响。本书还关注了黑人社群内部的努力和贡献。黑人社区领袖、教会和社会团体是如何在有限的资源下，积极争取教育权利，创办学校，并为学生提供支持的。我们将考察黑人教师在艰苦环境下所付出的辛勤努力，他们不仅传授知识，更成为学生精神的支柱和榜样。此外，本书还会探讨黑人知识分子对于教育理念的思考，他们如何挑战主流的教育模式，探索适合黑人社群自身发展的教育道路。在教育内容方面，本书将审视在不同时期，黑人学校所教授的内容。除了基础的读写算，还包括职业技能培训、公民意识的培养以及黑人历史和文化的传承。我们将分析这些内容是如何在争取解放、适应社会变革以及反抗种族压迫的过程中，扮演不同角色的。例如，职业教育的推广，一方面是为了让黑人获得生存技能，另一方面也可能被用来限制他们向上流动的机会。本书将跨越内战后的重建时期，深入研究19世纪末20世纪初，随着南方种族隔离制度的巩固，黑人教育所面临的新形势。在这一时期，南方各州通过立法和行政手段，系统性地剥夺黑人的权利，黑人学校的资源进一步被削减，教育机会进一步被压缩。我们将考察在这样的环境下，一些重要的黑人教育机构，如华盛顿的教育事业，如何在严峻的挑战中求生存，以及像杜波依斯这样的知识分子，如何通过教育和社会行动来争取黑人的权利。《黑人教育的漫长之路：从解放到种族隔离的巩固（1860-1935）》不仅是一部关于教育史的著作，更是一部关于抵抗、希望与坚持的史诗。它通过对具体历史事件、人物和制度的细致考察，展现了美国南方黑人教育的复杂图景，揭示了教育作为一种解放力量，在争取平等与尊严的斗争中，所扮演的不可或缺的角色。本书旨在为读者提供一个更全面、更深刻的视角，去理解这段历史，并思考教育在社会变革中的意义。