Abu Hanifa

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出版者:Palgrave Macmillan
作者:Nadwi, Mohammed A.
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:
价格:16.95
装帧:Pap
isbn号码:9781845115296
丛书系列:
图书标签:
  • 伊斯兰教
  • 汉尼法学派
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  • 伊玛目
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具体描述

《知识之海的灯塔:一部关于知识获取与传承的探索》 在这信息洪流奔涌的时代,我们身处一个前所未有的知识爆炸期。古老的智慧与新兴的发现交织,跨越地域与文化的界限,以前所未有的速度和广度渗透到我们生活的方方面面。然而,在这浩瀚无垠的知识海洋中,我们时常感到迷失,不知从何处启航,如何抵达智慧的彼岸。正是在这样的背景下,《知识之海的灯塔》应运而生,它并非一部单纯的知识汇编,而是一次关于“如何获取知识”、“如何理解知识”、“如何运用知识”以及“如何传承知识”的深刻反思与系统性探索。 本书的出发点,是对人类求知欲望的根本性洞察。从孩童时期对世界的好奇,到学术研究的严谨探索,再到生活实践中的经验积累,知识的种子早已深埋于我们灵魂深处。然而,惰性、偏见、信息过载等诸多因素,却常常成为我们汲取知识的绊脚石。《知识之海的灯塔》试图揭示这些潜在的阻碍,并提供切实可行的方法论,帮助读者点燃内心的求知之火,并将其转化为持续不断的学习动力。 本书的第一部分,聚焦于“知识的获取”。它深入剖析了不同知识形态的来源,包括但不限于:经典著作的深度阅读、学术论文的精读细研、线上课程的有效利用、实践经验的提炼总结,以及与他人的交流互鉴。在这里,我们不只是罗列工具或平台,更侧重于培养一种主动、批判性的学习姿态。例如,在论述“深度阅读”时,本书会引导读者思考如何识别文本的核心论点,如何追踪作者的论证逻辑,如何辨别信息的可信度,以及如何将阅读所得与自身已有知识体系建立连接。在“线上课程”部分,则会强调如何筛选优质资源,如何制定学习计划,如何进行有效的笔记整理,以及如何克服虚拟学习环境带来的疏离感。 接着,本书将目光投向“知识的理解”。获取只是第一步,真正的智慧在于对知识的深度消化与内化。《知识之海的灯塔》认为,理解并非是被动接受,而是主动建构的过程。它探讨了多种理解知识的途径,如:归纳与演绎的思维训练,类比与隐喻的想象力运用,批判性思维在信息评估中的作用,以及跨学科知识融会贯通所产生的创新火花。本书特别强调了“提问”在理解知识中的关键作用,鼓励读者带着疑问去学习,通过不断追问“为什么”、“怎么样”、“还有呢”,来打破知识的表层,触及其本质。此外,本书还会运用大量的案例分析,展示不同个体如何通过不同的方法,将抽象的理论转化为生动的认知,从而真正“拥有”知识。 第三部分,是关于“知识的运用”。知识的价值,最终体现在其对现实世界的指导与改造能力。《知识之海的灯塔》认为,任何脱离实际的知识都是空中楼阁。本书详细阐述了将知识转化为行动的策略,包括:理论联系实际的实践检验,复杂问题分析与解决的模型构建,创造性思维在应对挑战中的应用,以及将知识用于个人成长与社会贡献的路径规划。它鼓励读者将所学应用于工作、生活、人际关系等各个层面,并在实践中不断修正和完善自己的认知。例如,在探讨“问题解决”时,本书会介绍一些经典的思维框架,如SWOT分析、鱼骨图等,并指导读者如何根据具体情境灵活运用,将零散的知识点串联起来,形成解决问题的有效方案。 最后,本书触及了“知识的传承”。一个文明的进步,离不开知识的代代相传。《知识之海的灯塔》认为,知识的传承不仅是信息的传递,更是智慧的薪火相传。它探讨了知识传承的多种形式,包括:教学相长的师生关系,思想碰撞的学术交流,文化艺术的熏陶感染,以及通过文字、影像等媒介留下的精神遗产。本书鼓励读者成为知识的分享者和传播者,通过自己的言传身教,启发他人,为构建一个更加智慧的社会贡献力量。它也反思了在快速变化的时代,如何让传统智慧焕发新的生机,如何通过创新的方式,让知识跨越代际的隔阂,持续发挥其价值。 《知识之海的灯塔》是一本献给所有渴望成长、追求卓越的探索者的指南。它不提供现成的答案,而是引导读者踏上自主探索的旅程。书中没有枯燥的理论堆砌,而是充满了启发性的思考、实用的方法和引人入胜的案例。它旨在成为读者在知识求索道路上的良师益友,点亮前行的方向,照亮智慧的光芒,最终帮助读者成为一个能够驾驭知识、创造价值、并不断超越自我的个体。它坚信,每一个人的知识之旅,都将是一次充满无限可能的伟大探索。

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