The Delhi College pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Oxford Univ Pr

作者:Pernau, Margrit 编

出品人:

页数:350

译者:

出版时间:2006-11

价格:$ 50.85

装帧:HRD

isbn号码:9780195677232

丛书系列:

图书标签:

学
德里学院
教育史
印度历史
殖民地教育
高等教育
文化史
社会史
学术机构
历史研究
英国殖民地

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具体描述

The Delhi College has been widely acclaimed as the centre of a Delhi Renaissance. This institution was the meeting ground of the British and Oriental culture before 1857. Through extensive translations programme and by making Urdu the medium of instruction, Delhi College aimed at making Western scholarship accessible to the Indian students without uprooting them from their own cultural traditions. This volume analyses the institution against the background of both traditional scholarship and the British education policy in the first half of the nineteenth century. This collection explores Delhi's society through the institution and the related individuals and traditions from different vantage points. The contributors are too well known and include William Dalrymple, Ebba Koch, M. Ikram Chaghatai, Swapna Liddle, C. M. Naim, Gail Minault, Avril A. Powell, Michael H. Fisher, Mushirul Hasan. Together they cover the institution in manifold ways: the history, architecture, the poetics, prominent pupils, cultural traditions etc. The editorial note is done by Margrit Pernau.

《德里学院》（The Delhi College）《德里学院》并非一本讲述具体学术课程、研究成果或校园生活的大学教材或学术专著。它更像是一面镜子，折射出二十世纪中叶德里地区教育发展的一个独特侧面，以及由此折射出的社会变迁、文化融合与时代精神。这本书以其细腻的笔触和宏观的视角，捕捉了一个特定历史时期，德里这所名字响亮的学院，在印度独立初期，所经历的成长、挑战和演变。本书并非聚焦于学院内部的某个单一专业领域，例如数学、物理或文学的深度解析。相反，它着眼于学院作为一个整体，在当时的社会文化语境下，其扮演的角色和所承载的意义。作者通过对学院发展历程的回顾，勾勒出其从创立之初到稳步发展阶段的图景。这其中包含了学院在师资队伍建设、课程设置的初步探索、以及如何适应一个刚刚独立的国家对于教育的迫切需求等多个层面。《德里学院》更侧重于描绘学院如何成为一个思想碰撞的熔炉，而非仅仅是知识传授的场所。在那个充满变革的时代，学院汇聚了来自不同背景、怀揣不同理想的学生和教职员工。书中或许会呈现一些模糊的人物剪辑，他们可能是学院早期的奠基者，他们怀揣着教育救国的理想；也可能是初期的学生，他们身上带着时代的烙印，既有对未来的憧憬，也有对社会现实的思考。作者的笔触并非去深入刻画某个特定人物的传记，而是通过他们的汇聚与互动，来展现学院所处的整体氛围。在内容上，《德里学院》不会提供详细的课程大纲、考试题目，或是具体的学术论文分析。它的叙述逻辑更多的是一种宏观的历史叙事，它关心的是学院在当时的社会经济背景下，如何找到自身定位。例如，在印度独立初期，国家需要大量的专业人才来建设国家，学院在其中扮演了怎样的角色？它如何回应国家的需求，又如何与其他的教育机构形成互动？书中可能会触及学院在吸纳新思想、引进新知识方面的努力，以及它如何试图在保持传统与拥抱现代之间找到平衡。《德里学院》的叙述，也可能涉及到学院与德里这座城市之间相互依存的关系。作为首都，德里在独立后的发展日新月异，学院作为城市文化和教育的重要组成部分，其发展轨迹自然与城市的命运紧密相连。书中或许会通过学院的视角，观察德里这座城市的变迁，感受那个时代的脉搏。这种描绘更多是一种环境烘托，而非详细的城市地理学或历史学研究。总而言之，《德里学院》是一部试图捕捉时代精神、社会变迁以及一个教育机构在特殊历史时期所承载意义的作品。它并非一本实用性的指南，也不是一本深入的学术研究，而是一部充满历史感和人文关怀的叙事，通过“德里学院”这一载体，来回溯一段值得铭记的时光。它提供的是一种宏观的观察，一种对历史的回响，以及对教育在国家发展中所扮演角色的一种沉思。