I Hate Other Peoples Kids

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出版者:Simon & Schuster
作者:Frost, Adrianne
出品人:
页数:146
译者:
出版时间:2006-2
价格:$ 11.95
装帧:Pap
isbn号码:9781416909880
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿难题
  • 亲子关系
  • 家庭冲突
  • 社交障碍
  • 情绪管理
  • 行为问题
  • 儿童心理
  • 父母焦虑
  • 人际关系
  • 成长烦恼
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具体描述

Sure, children are the greatest gift of all -- but that doesn't mean you want to be seated next to one on an airplane.From the dawn of time, other people's kids have found ways to spoil things for the rest of us. Movie theaters, parks, restaurants -- every venue that should be a place of refuge and relaxation has instead become a freewheeling playground complete with shrieks, wails, and ill-timed excretions. Now, "I Hate Other People's Kids" delivers a complete handbook for navigating a world filled with tiny terrors -- and their parents. It boldly explores how children's less- endearing traits have disrupted life throughout history ("And they say Jesus loved the little children, all the children of the world, but he never had to dine with one. He chose the lepers") and classifies important subspecies of tyke, from "Little Monsters" (Dennis the Menace, Bamm-Bamm Rubble) to the "So Good It Hurts" variety (Dakota Fanning, Ricky Schroeder in "The Champ)." Dotted with illuminating sidebars such as "Parents Think It's Cute, but It Isn't" and featuring tips on ingeniously turning the tables without seeming childish yourself, "I Hate Other People's Kids" is clever, unforgiving, and sidesplittingly funny.

这本名为《我讨厌别人的孩子》的书,实则是一次关于家庭、成长与理解的深刻探索。它并非如书名所示的那样简单粗暴,而是以一种非常细腻、甚至可以说是近乎私人化的视角,剖析了现代社会中,尤其是在多子女家庭和亲戚交往频繁的背景下,个体在面对“别人家的孩子”时所产生的复杂情绪。 作者并没有直接描绘孩子的行为,而是将焦点放在了成年人——父母、亲戚、朋友——的内心世界。通过一系列看似微不足道的日常片段,勾勒出了一种普遍存在但鲜有人言说的心理张力。这些片段可能包含: 社交场合的微妙观察: 聚会中,当其他孩子的某些成就、懂事程度,或是与父母的亲密互动被放大时,家长们内心涌起的对比、焦虑,甚至一丝不易察觉的嫉妒。这并非是对其他孩子的恶意,而是对自身教育方式、孩子成长轨迹的一种审视和担忧。 亲戚间的比较压力: 春节、生日宴等场合,长辈们常常无意识地将自家的孩子与其他“优秀”的亲戚家的孩子进行比较。这种比较,无论初衷如何,都可能给孩子和家长带来不小的心理负担。书中会深入探讨这种比较的根源,以及它如何影响家庭关系的和谐。 教育理念的碰撞与反思: 不同的家庭有着不同的教育理念和方法。当看到别人家的孩子在某些方面表现出“卓越”时,家长们会自然而然地反思自己的教育方式是否得当,是否错过了什么。这种反思,有时会转化为对他人教育方式的“看不惯”,但深层原因可能更多是源于对自身孩子未来发展的焦虑。 “别人家的孩子”的符号意义: 书名中的“别人家的孩子”并非特指某个孩子,而是一个社会文化符号。它代表着一种理想化的、难以企及的存在,承载着社会对“好孩子”的期望。作者试图解构这个符号,揭示其背后隐藏的社会压力和个体困境。 理解与共情: 尽管标题带有负面情绪,但本书的核心却是关于理解和共情。它引导读者认识到,每个孩子都是独一无二的,他们的成长路径和发展节奏各不相同。强制性的比较不仅无效,反而可能伤害孩子。通过细腻的笔触,作者展现了父母们如何从最初的焦虑、不满,逐渐走向理解、接纳,并学会欣赏自家孩子的独特之处。 家庭的真实与不完美: 书中并没有描绘完美的家庭生活,而是展现了家庭成员之间真实的互动,包括偶尔的摩擦、误解,以及最终的和解与成长。这种真实感,使得读者更容易产生代入感,并在字里行间找到自己的影子。 成长是一场马拉松: 作者通过一系列故事,强调了成长并非一场短跑冲刺,而是一场漫长的马拉松。每个孩子都有自己的节奏,过度的比较和焦虑只会适得其反。重要的是陪伴、引导,以及给予孩子足够的爱与支持。 个体价值的再定义: 在这个充斥着比较和竞争的时代,如何找回和肯定自身的价值,以及如何引导孩子建立健康的自我认知,是本书探讨的重要议题。它鼓励读者放下对外在评价的过度依赖,回归内心的宁静与自我肯定。 这本书并非鼓励读者真的“讨厌”别人的孩子,而是借由这个略带戏谑的书名,吸引读者进入一个更深层次的思考。它是一面镜子,映照出我们内心深处的焦虑与渴望;它也是一盏灯,指引我们如何在育儿的道路上,寻找更平和、更智慧的解决方案。最终,它倡导的是一种基于爱、理解和尊重的育儿态度,以及一种接纳不完美、拥抱真实的家庭生活观。

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