Reading Autobiography

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出版者:Univ of Minnesota Pr
作者:Smith, Sidonie/ Watson, Julia
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:
价格:151.00 元
装帧:Pap
isbn号码:9780816628834
丛书系列:
图书标签:
  • Literature
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具体描述

Autobiographical writing is redefining the meaning of narrative, as the recent explosion of memoirs by writers such as Frank McCourt, Mary Karr, Dave Eggers, and Kathryn Harrison suggests. But what's involved in bringing these narratives into the classroom-in creative writing, cultural studies, women's and ethnic studies, and social science and literature courses? How may instructors engage the philosophical, historical, social, and theoretical contexts of the emerging field of autobiography studies?

Sidonie Smith and Julia Watson, two authorities in the field, distill their diverse forays into life writing in a concise yet far-reaching overview of key terms, issues, histories, and texts in autobiography studies. Reading Autobiography is a step-by-step introduction to the differences of autobiography from fiction and biography; the components of autobiographical acts; such core concepts as memory, experience, identity, agency, and the body; the textual and critical history of the field; and prospects for future research. Organized as a user-friendly handbook, it includes a glossary of keywords, suggestions for teaching, and extensive primary and secondary bibliographies.

遗落的星轨:一部关于时间、记忆与失落文明的史诗 作者: 阿瑟·文森特 (Arthur Vincent) 类型: 史诗科幻、考古悬疑、哲学探讨 出版社: 维度之扉出版 (The Portal Press) --- 内容提要: 《遗落的星轨》并非一部个人回忆录,而是一部宏大叙事,深入探究了一个被称为“艾欧尼亚”的超前文明的最终陨落。故事围绕着一艘被时间冻结的考察舰“卡戎之渡”号展开,这艘舰船的残骸漂浮在已知宇宙的边缘——一片被称为“静默深渊”的时空畸变区。 主人公,退休的星际考古学家伊莱亚斯·凡德维尔,被一个神秘的、跨越了数万光年的信号召集,前往调查“卡戎之渡”。这艘船是人类文明在探索远古恒星系时发现的最后一个遗物,它搭载了一支由顶尖语言学家、物理学家和历史学家组成的探险队,旨在破译艾欧尼亚文明留下的最后信息。 然而,当伊莱亚斯的小队登上“卡戎之渡”时,他们发现的不是冰冷的尸体,而是一群被困在“时间琥珀”中的船员。这些人处于一种近乎永恒的静止状态,他们的生命体征微弱到几乎无法察觉,唯一的活动迹象是他们眼中闪烁的、无法理解的复杂数据流。 故事的主线任务,是找到船上的核心记录单元——“编年史石板”,它被认为是记录了艾欧尼亚文明如何达到其科技顶峰,以及最终如何自我毁灭的关键。 第一部分:静默的残骸与幽灵信号 伊莱亚斯的小队在“静默深渊”与主流银河系的联系被严重干扰。深渊本身就是一片物理定律失灵的区域,充满了“回响流”——残留的、扭曲的时空能量。 小队首先必须面对“卡戎之渡”的防御系统,这些系统并未失效,而是以一种极其原始、却又难以预料的方式在运行。他们通过破译船只维修日志中残存的碎片信息,拼凑出探险队在进入深渊前遭遇的灾难:并非外部攻击,而是一场内部的“认知崩溃”。 艾欧尼亚文明的遗产,主要体现在一种名为“共鸣网络”的超维度信息共享系统上。通过对“卡戎之渡”船体的扫描,伊莱亚斯发现,船体结构本身就是一种信息载体,储存了数以亿计的、无法被常规电子设备读取的数据结构。 关键人物的引入:年轻的密码学家莉拉·苏,她发现船上被冻结的船员并非处于休眠,而是他们的意识被强行“上传”到了某种他们自己创造的虚拟现实中。她试图通过分析船员眼中闪烁的光谱,来重建他们最后体验到的场景。 第二部分:编年史的碎片与悖论的降临 随着探索的深入,伊莱亚斯发现艾欧尼亚文明并非在战争中消亡,而是因为他们对“完美信息”的追求达到了极致。艾欧尼亚人掌握了操纵因果律的边缘技术,他们试图构建一个能预测未来所有可能性的“全知模型”。 核心发现指向艾欧尼亚的“大同步项目”。这个项目旨在将整个文明的意识汇聚成一个单一、不犯错的实体。然而,当这个模型接近完美时,它得出了一个不可避免的结论:任何有限的存在(包括他们自己)都必然导致熵增和最终的消亡。 “编年史石板”被发现隐藏在舰船的“零点核心”——一个利用负物质维持的稳定区域。石板并非实体,而是一系列纠缠在一起的量子态,需要特定的意识频率才能激活。 莉拉在尝试激活石板时,触发了一段强烈的“回溯投影”。伊莱亚斯和他的队员被短暂地拉入了艾欧尼亚文明全盛时期的景象:一个由纯粹能量构筑的城市,漂浮在气体巨行星的轨道上。他们目睹了艾欧尼亚人如何超越了物质的束缚,达到了几乎神性的状态。 但这次投影也揭示了真相:全知模型得出的解决方案不是“修正未来”,而是“消除自我”。艾欧尼亚人集体选择了一种“有意识的湮灭”,试图在达到信息熵的绝对零点时,让自己的存在痕迹从宇宙记录中抹去,以避免对未来演化产生任何影响。 第三部分:时间的回响与伦理的抉择 伊莱亚斯理解了“卡戎之渡”的任务目标:探险队并非去记录艾欧尼亚的灭亡,而是去学习他们“如何选择遗忘”。 “编年史石板”的完整信息开始解码,它揭示了艾欧尼亚文明留给后世的最后一条信息:“知识的终点不是理解,而是停止提问。” 这引发了剧烈的伦理冲突。小队中的一部分人,由军方背景的指挥官领导,主张将艾欧尼亚人的技术——尤其是其时间操纵和意识上传技术——带回银河系,以应对即将到来的未知威胁。他们认为这是人类文明延续下去的唯一途径。 而伊莱亚斯和莉拉则认为,正是这种对“绝对知识”的贪婪导致了艾欧尼亚的自我抹除。如果人类带回这些技术,只会重蹈覆辙。 最终的对决发生在零点核心。伊莱亚斯必须决定是“继承”艾欧尼亚的遗产,还是“尊重”他们的遗嘱。他意识到,真正的“遗落”并非技术,而是艾欧尼亚人在拥有无限力量后所展现出的、对“限制”的敬畏。 在最后一刻,伊莱亚斯没有选择带走数据,而是利用“卡戎之渡”的能量源,将“编年史石板”的量子态彻底解耦,使其信息在时空中扩散成无序的噪音,无法被任何文明重建。 结局: 伊莱亚斯和莉拉带着幸存的队员离开了“静默深渊”。他们没有带回任何可以改变人类历史进程的技术或知识。他们带回的,是一份关于“克制”的沉重见证。 “卡戎之渡”在他们离开后不久,被深渊的能量吞噬,彻底从宇宙记录中消失。 本书的结尾,伊莱亚斯以一种旁观者的姿态,记录下这次任务的真正收获:某些历史教训的价值,在于它们必须保持不可获取。他回到了相对和平的星系,继续着对那些尚未被“完美”污染的、充满随机性的文明的考古工作,深知人类的未来,必须建立在探索的不确定性之上,而非被预设的完美蓝图所禁锢。 --- 本书特色: 氛围营造: 结合了洛夫克拉夫特式的宇宙恐惧感与硬科幻的严谨逻辑,着重描绘了超越人类理解范畴的科技所带来的哲学冲击。 叙事结构: 采用多层叙事,结合了伊莱亚斯当下的考古调查、从船体截获的零碎数据报告,以及“回溯投影”中对古老文明的直接观察。 主题探讨: 深度剖析了信息熵、存在主义的局限性,以及在面对终极知识时,文明的伦理责任和自我限制的必要性。 世界观: 构建了一个广阔而冷峻的宇宙图景,其中人类文明不过是新生的、充满缺陷但又充满活力的微小组成部分。

作者简介

Sidonie Smith is professor of English and director of women's studies at the University of Michigan. Julia Watson is associate professor of comparative studies at Ohio State University.

目录信息

读后感

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用户评价

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“Reading Autobiography”——仅仅这个书名,就足以让我产生浓厚的兴趣。我一直相信,阅读是一种与自我的对话,一种与世界的连接,而一个人的阅读史,某种程度上就是他/她人生的缩影。我非常好奇,作者将如何把“阅读”这一行为,与“自传”这一个人生命叙事结合起来。是按时间顺序,记录下不同人生阶段与书籍的相遇?还是以主题的方式,探讨某类书籍如何影响了自己的人生观?我期待这本书能够展现出一种真诚而动人的力量,让我在阅读的过程中,不仅仅是获取信息,更能感受到作者在文字间流淌的情感。我很好奇,作者在阅读过程中,是否曾经历过某种“顿悟”时刻?是否曾被某本书中的某个观点深深打动,从而改变了自己的人生轨迹?我希望这本书能像一位老友,与我分享他/她与书籍之间那些独特而美好的故事,从而引发我对自身阅读经历的深入思考。

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“Reading Autobiography”——光是听到这个名字,就足以激起我内心深处对阅读的热爱和对个人故事的好奇。我一直觉得,一个人的阅读史,很大程度上就是他/她的人生史。那些我们读过的书,我们爱过的角色,我们被触动过的句子,都悄无声息地塑造了我们的思想,影响了我们的决策,甚至改变了我们看待世界的方式。我非常期待这本书能够真实地展现作者的阅读历程,不仅仅是列举书单,更重要的是,它要讲述那些书是如何在作者的生命中留下印记的。是某个观点,在关键时刻点醒了他/她?是某个故事,给予了他在困境中的力量?还是某种文字风格,让他/她找到了表达自己的方式?我倾向于那些带有个人色彩的叙述,那些真诚的分享,那些不加修饰的情感流露。我希望这本书能够让我感受到作者阅读时的心跳,他的欢笑,他的泪水,他的困惑,以及他最终的顿悟。我更期待的是,在读完这本书后,我能够重新审视自己的阅读习惯,或许能从中汲取一些新的灵感,让我的阅读之旅更加充实和有意义。

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“Reading Autobiography”——这个书名本身就充满了诗意与哲思,它将“阅读”这一看似普遍的行为,与“自传”这一深刻的个人叙事紧密地联系在一起。我始终认为,一个人的阅读经历,是其精神世界形成的重要基石。我们通过阅读,汲取养分,拓展视野,最终构建出属于自己的独特认知体系。因此,一本关于作者个人阅读历程的书,对我而言具有极大的吸引力。我迫切地想知道,作者是如何将自己的阅读体验,化为一段引人入胜的生命故事。是那些影响深远的经典名著,还是那些偶然邂逅的鲜为人知的宝藏?我期待这本书能够展现出一种真诚而动人的力量,让我在字里行间,感受到作者对阅读的热情,以及阅读对他/她生命所带来的深刻影响。我希望这本书能成为我阅读道路上的一个坐标,指引我发现更多美好的书籍,也帮助我更好地理解阅读的意义。

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这本书的封面设计就足够吸引我了,那种沉静的、略带复古的质感,仿佛带着一股书卷气扑面而来。我毫不犹豫地将它从书架上取下,迫不及待地想要翻开它,探寻其中究竟。我一直认为,每一个名字背后都隐藏着一个故事,而“Reading Autobiography”这个名字,更是勾起了我强烈的好奇心。它似乎在暗示着,这不仅仅是一本关于阅读的书,更是一段属于作者,也可能与我息息相关的个人旅程。在快节奏的现代生活中,我们常常沉浸在海量的信息洪流中,而阅读,对于我来说,是一种慢下来的方式,是一种与自我对话的契机。这本书的标题,精准地捕捉到了我内心深处对阅读的理解和期待。我渴望从中找到共鸣,找到那些被阅读滋养过的灵魂,那些因为文字而改变的人生轨迹。我很好奇,作者究竟是如何将“阅读”与“自传”这两个看似独立的概念巧妙地融合在一起的。是通过分享自己不同人生阶段的阅读经历,来折射出当时的心境、困惑与成长吗?还是将阅读本身,看作是构建自我认同、塑造精神世界的重要组成部分?这些猜想让我对这本书充满了期待,仿佛它是一扇通往未知世界的门,我正站在门前,准备踏入,去探索那个充满智慧与情感的内在宇宙。

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“Reading Autobiography”——这个书名对我来说,就像一扇充满神秘感的门,它暗示着一段关于文字、思想与心灵交织的独特旅程。我一直认为,阅读不仅仅是一种消遣,更是一种深刻的自我对话和自我发现。我们通过阅读,不断地重塑自我,理解世界,并最终找到自己在其中的位置。因此,一本能够触及作者个人阅读经历的书,对我而言具有非凡的吸引力。我非常好奇,作者是如何将“阅读”这一抽象的概念,转化为具体的“自传”叙事?是否是通过分享不同时期、不同类型的书籍,来折射出作者在不同人生阶段的成长轨迹?亦或是,作者将某个特别的书籍,视为自己生命中的一个重要转折点,并围绕这一转折点展开叙述?我期待这本书能带我走进作者的书房,感受他/她与书籍相处的点点滴滴。是那些通宵达旦的阅读,还是在某个深夜,被书中某个句子深深打动的时刻?我希望这本书能够展现出阅读带来的那种润物细无声的改变,那种潜移默化的力量。

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“Reading Autobiography”——这个书名,犹如一扇通往内心世界的窗户,让我充满了探究的欲望。我一直认为,阅读是一种极其私密的、与自我对话的过程,而将这种过程写成“自传”,更是需要极大的勇气和真诚。我非常好奇,作者将如何叙述他/她与书本之间那些深刻的、往往是难以言说的联系。是那些改变人生观的书籍,还是那些在失意时给予力量的作品?我期待这本书能够带来一种“共鸣”,让我在作者的阅读经历中,找到自己曾经的影子,或者发现一些全新的、能启发我更深层次思考的阅读体验。我希望这本书不仅仅是作者个人的阅读记录,更能成为一种“阅读指南”,它能引导读者去发现那些隐藏在文字背后,关于成长、关于思考、关于生命意义的宝藏。我渴望在这本书中,找到那种纯粹的、因阅读而生的喜悦和力量。

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关于“Reading Autobiography”这个书名,我脑海中浮现出无数种可能性。它或许是一部关于作者如何从一个不爱读书的人,蜕变成一个深爱阅读的文学青年的历程。又或者,它可能是一系列关于作者在不同人生阶段,因为阅读而产生的深刻改变的记录。我喜欢那些能够触及到我内心深处,让我产生强烈共鸣的文字。阅读对我来说,是一种持续的自我教育和自我探索。我通过阅读来认识自己,认识他人,认识这个复杂而充满魅力的世界。每一本书,都像是在我的生命画布上添上了新的色彩,拓宽了我的视野,也丰富了我的情感体验。所以,当一个作者愿意将自己的阅读轨迹,以及这些轨迹如何塑造了其自身的人生,毫不保留地分享出来时,这本身就是一种极大的吸引力。我好奇这本书是否会探讨阅读的“仪式感”,那些安静的午后,一杯香茗,一本好书,构成了我生命中最美好的时光。我也好奇作者是否会分享一些他/她因为阅读而产生的“意外之喜”,那些不期而遇的灵感,那些因为一本书而改变的人生选择。

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我是一个极度依赖阅读来理解世界的人,每一次翻开一本新书,都像是开启了一段新的探险。所以,当我在书店的角落里看到“Reading Autobiography”时,我的目光便被它牢牢吸引住了。这个名字,就像一种无声的召唤,承诺着一段关于文字、关于生命、关于成长的心灵之旅。我试着去想象,作者是如何去回溯和梳理自己与书本的联系的。是童年时期那些泛黄的童话书,还是青春期叛逆时期偷看的禁忌小说?又或者是成年后,在某个迷茫的时刻,一本书突然点亮了内心的某个角落,带来了新的启示?阅读对我而言,从来都不是简单的信息获取,它是一种与作者跨越时空的心灵交流,是一种自我情感的投射和疗愈。我总能在书中的人物身上找到自己的影子,在作者的文字里感受到自己的情绪波动。因此,这本书的“自传”属性,让我尤为期待。我希望它能展现出一种真实而动人的力量,让我在阅读的过程中,不仅仅是旁观者,更能感受到一种“我也是如此”的温暖和慰藉。我期待它能像一面镜子,映照出我过往的阅读时光,也为我未来的阅读方向提供一些有趣的思考。

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“Reading Autobiography”这个书名,就像一个精心编织的邀请函,邀请我走进作者的内心世界,去探寻他/她与书籍之间那些独一无二的羁绊。我深信,每一个人的阅读痕迹,都是其人生旅程中不可磨灭的印记。它们塑造了我们的思想,丰富了我们的情感,甚至在不经意间,指引了我们的人生方向。我非常好奇,作者会以怎样的方式来讲述这段“Reading Autobiography”。是回顾童年时期的启蒙读物,还是记录青春期叛逆时的“地下阅读”?亦或是描绘成年后,在职场或生活中,书籍如何成为他/她坚实的后盾?我期待这本书能够带给我一种“感同身受”的体验,让我能在作者的文字中,看到自己曾经的阅读时光,那些在书海中迷失又重生的片段。我更希望,这本书能引发我对自己阅读习惯的审视,或许能从中发现一些新的阅读方法,让我的阅读人生更加精彩。

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这本书的书名“Reading Autobiography”瞬间就抓住了我的眼球。作为一名终身学习者,阅读是我生活中不可或缺的一部分。我一直相信,一个人读过的书,会在不经意间流露于他的谈吐、思想甚至行为之中。因此,我非常好奇这本书的作者是如何记录和讲述自己的阅读历程的。它是否会像一本心灵的地图,勾勒出作者精神世界的形成过程?我期待这本书能够提供一种新的视角来看待阅读,不仅仅是学习知识,更是理解作者的心灵,理解文字如何塑造了一个人的灵魂。我希望作者能分享一些关于他/她阅读选择的“故事”,为什么会在某个特定的时刻选择阅读某本书?是出于好奇?是出于解决某个问题?还是仅仅因为书本本身散发出的独特魅力?我更期待的是,能在作者的阅读经历中找到自己曾经的影子,或是获得一些新的启发,让我的阅读之路更加丰富和深刻。

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