Discovering Children's Literature pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Prentice Hall

作者:Hillman, Judith

出品人:

页数:329

译者:

出版时间:2002-7

价格:$ 90.85

装帧:Pap

isbn号码:9780130423320

丛书系列:

图书标签:

• 儿童文学
• 文学研究
• 教育
• 阅读
• 儿童发展
• 文学批评
• 书籍
• 青少年
• 学习
• 文化

《聆听，那些年：一个时代的儿童叙事回响》 本书并非一本关于儿童文学发展史的宏大叙事，也非对某一类特定儿童读物进行详尽的分类和分析。相反，《聆听，那些年：一个时代的儿童叙事回响》旨在邀请读者沉浸于一段流淌在集体记忆中的声音河流，去感受那些曾经陪伴我们童年，或以书籍、或以口述、或以戏剧、或以歌谣形式存在的叙事碎片，它们共同编织了一个时代独特的儿童文化肌理。 我们并非要解构这些叙事的文本结构，亦非探究其背后的社会学或心理学原理。本书的重点在于“聆听”——一种更加感性、更加具象的体验。它鼓励我们回溯，不仅仅是回溯书页上的文字，更是回溯那个年代孩子们眼中闪烁的光芒，耳畔萦绕的旋律，以及手中把玩的物件所承载的无数个故事。这些故事，或是长辈低语的民间传说，或是学校里朗朗上口的儿歌，亦或是电视机里播放的动画片主题曲，它们以最朴素、最直接的方式，在童年的土壤里播下了想象的种子。 《聆听，那些年》将带领读者穿越时空的褶皱，回到那些特定的年代，去捕捉那些鲜活的声音。《聆听，那些年》并非要罗列当年的热门童书目录，而是聚焦于那些虽然未曾登上大雅之堂，却在无数个孩子心中留下深刻印记的叙事载体。例如，我们或许会重温那些纸页泛黄的连环画，它们粗犷的线条和跌宕起伏的情节，构成了许多孩子最初的英雄梦。又或许，我们会想起那些在睡前故事时间里，父母用抑扬顿挫的语调讲述的寓言故事，它们教会我们善良、勇敢和智慧，即便当时我们并不完全理解其深意，但故事中的人物和情节却已在心灵深处留下了烙印。 本书还会探索那些在口耳相传中不断演变的故事。民间故事、童谣，它们没有固定的作者，却在一代代孩童的传唱中焕发出勃勃生机。它们反映了不同地域的风土人情，承载着古老的智慧和朴素的价值观。我们或许会惊叹于某个经典童谣的变体，它如何在不同的地方有了不同的唱腔和词句，却始终保留着其内在的韵律和趣味。又或许，我们会追溯某个流传甚广的民间故事，它如何在不同版本中展现出不同的主题和寓意，映射出孩子们对世界的好奇与探索。 当然，声音的传递离不开载体。《聆听，那些年》也会关注那些在物质形态上稍显粗糙，却在精神上给予孩子无限滋养的媒介。例如，那些在黑白电视机里播出的经典儿童剧，它们朴实的布景和真挚的情感，在那个信息相对闭塞的年代，成为了孩子们了解外部世界、认识人情世故的重要窗口。又或许，我们会回想起那些磁带里播放的儿童故事专辑，那些生动的配音和充满想象力的情节，将孩子们带入了一个又一个奇幻的世界。 本书并非要对这些叙事进行学术化的考证，而是力求还原它们在孩子们生命中的鲜活体验。我们关注的不是“儿童文学”这个标签本身，而是“儿童”和“文学”在这个特定语境下的交织与碰撞。那些被孩子们反复提及、反复模仿的故事，那些在游戏和嬉闹中被重新演绎的桥段，那些在午夜梦回时依然清晰可见的场景，才是本书关注的焦点。 《聆听，那些年》将通过一系列生动且富有感染力的片段，勾勒出儿童叙事的独特魅力。这些片段并非严格按照时间线或主题进行排列，而是像散落的珍珠，串联起一段段温暖而动人的回忆。我们可能会读到关于某个经典卡通形象如何渗透进孩子们的日常对话，成为他们友谊和游戏中的重要元素；我们或许会重温那些简单却充满哲思的童谣，它们以其独特的节奏和韵律，在潜移默化中影响着孩子们的语言和思维方式；我们还会探寻那些在物质匮乏年代，孩子们如何用想象力填补一切，将最寻常的物品变成故事里的奇妙道具。 本书的叙述方式将力求亲切自然，仿佛一位老友在与你一同回忆童年的点滴。我们将避免使用过于专业或晦涩的术语，而是用最朴素、最真挚的语言，去触动那些埋藏在心底的柔软角落。我们相信，每一个曾经拥有童年的人，都会在这些叙事的回响中，找到属于自己的那份共鸣。 《聆听，那些年》不是一本告诉你“应该”读什么书的书，也不是一本教你“如何”解读儿童文学的书。它更像是一张泛黄的老照片，一首尘封的童谣，一次午后的闲聊，邀请你放下所有预设的观念，仅仅是去感受，去倾听，去回味，那些曾经穿梭于我们童年世界的，或宏大或渺小，或欢快或忧伤，却永远鲜活的叙事。 本书的章节将可能围绕以下几个方面展开，但并非僵化的划分，而是侧重于叙事形态的多样性及其在儿童生活中的影响： 耳畔的低语：口述的魔法与民间故事的传承 我们将追溯那些在睡前、在旅途中、在玩耍时，从长辈口中流淌出的故事。这些故事，无论是神话传说、寓言童话，还是地方性的民间故事，它们以最原始、最直接的方式，在孩童幼小的心灵中播下了想象的种子，教会了他们最初的道德观念和对世界的认知。我们会探讨这些故事的特点，例如其简洁的结构、鲜明的人物、以及深刻的寓意，并思考它们如何在没有印刷文字的情况下，得以代代相传，并随着讲述者的不同而产生微妙的变化。 纸页的低吟：连环画、小人书与图画书的初启蒙 我们将回溯那些曾经风靡一时，承载着无数孩子英雄梦想的连环画和小人书。它们的艺术风格可能粗犷，但其叙事张力却足以吸引孩子们全神贯注。我们还将触及早期图画书的特点，它们如何通过简洁的图画和文字，构建出色彩斑斓的世界，让孩子们在视觉的盛宴中体验阅读的乐趣。我们关注的并非这些作品的艺术价值或历史地位，而是它们如何以最易懂、最直观的方式，开启了孩子们对文字和故事的感知。 旋律的律动：童谣、儿歌与故事的歌唱 童谣和儿歌是孩子们童年世界里不可或缺的声音。它们以其朗朗上口的节奏、充满趣味的歌词，成为孩子们玩耍、学习和表达情感的重要方式。我们将探讨那些经典童谣的特点，例如它们如何通过重复、拟声等手法，增强趣味性；以及它们如何将生活化的场景、自然界的现象，甚至是简单的哲理，巧妙地融入歌词之中。我们还会思考，当故事以歌唱的形式呈现时，它所产生的独特感染力。 荧幕的光影：动画片、儿童剧与早期影像叙事 随着电视的普及，动画片和儿童剧成为了连接儿童与更广阔世界的重要媒介。我们将回顾那些曾经给无数孩子带来欢乐与启迪的经典动画形象和儿童剧目。我们关注的不仅是其故事情节，更是它们如何通过视觉语言、声音效果和人物塑造，构建出一个个充满想象力的世界，并在潜移默化中影响着孩子们的价值观和审美观。 游戏中的回响：想象力的无限延伸与叙事的游戏化 孩子们天生是优秀的叙事者和游戏玩家。他们会将从书本、故事、电视里获得的素材，融入到自己的游戏中，并在此过程中进行再创造。我们将探讨，孩子们是如何将那些曾经听过、看过、读过的故事，转化为自己手中的玩具、自己的角色扮演，以及自己创造的规则。这种叙事的游戏化，是儿童独特的一种学习和理解世界的方式。 《聆听，那些年：一个时代的儿童叙事回响》的目标是，通过对这些不同形态的叙事进行细致入微的“聆听”，勾勒出一个时代儿童精神世界的丰富图景。它不是对“儿童文学”的定义或分类，而是对那些曾经温暖我们童年的声音，进行的深情回溯与致敬。它期待读者在翻阅本书时，能够感受到一股股熟悉又温暖的暖流，唤醒尘封的记忆，重温那段纯真而美好的岁月。

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