词与短语区分的理论与实践

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出版者:中国社会科学出版社
作者:李晋霞
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2013-7-1
价格:48.00元
装帧:平装
isbn号码:9787516128732
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 语法
  • 词类
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具体描述

《词与短语区分的理论与实践》对现代汉语词与短语的区分问题进行了较深入的专题研究:

(1)明确提出了现代汉语“词”的典型特征:结构稳固、意义凝聚、音节适长等。

(2)以包含近9万个信息处理用分词单位的大词表为基础,实现了研究对象“量”的突破。

(3)在人工标注的基础上,对词或中间状态的结构、意义、音长、频率等特征进行了定量分析,实现了定性研究与定量研究的结合。

(4)在认知语法、词汇化、统计分析等新的语法理论与方法的指导下,对现代汉语的“词”的特征重新进行了理论探索。

词与短语区分的理论与实践 一、 引言:语言的基石与表达的精妙 人类的语言,作为思想与情感传递的载体,其核心便是由一个个“词”和“短语”构成的复杂而精巧的体系。词,作为语言的最小有意义单位,承载着最基本的信息;而短语,则是词汇的有机组合,在更广阔的语境下表达更为丰富的意义、功能和结构。词与短语的区分,并非仅仅是概念上的界定,更是理解语言运作机制、掌握语言运用技巧的关键所在。 本书《词与短语区分的理论与实践》便致力于深入探讨这一语言学的核心议题。我们并非孤立地审视词与短语本身,而是将其置于语言系统之中,考察它们在句法、语义、语用等多个层面的相互作用和功能差异。通过理论的梳理与实践的分析,本书旨在为读者提供一个清晰、系统且富有洞察力的视角,去理解词与短语的本质,并掌握在实际语言运用中准确区分和运用它们的技能。 二、 理论篇:拨开迷雾,洞察本质 1. 词的界定:最小有意义单位的边界 在语言学中,“词”的定义一直是一个复杂且富有挑战性的课题。本书将从多个角度审视词的界定问题。 形态学视角: 词的形态是识别其边界的重要依据。我们将探讨词的内部结构,如词根、词缀,以及不同语言中词的形态变化,如屈折(名词的数、格,动词的时态、人称等)和派生(构成新词)。通过分析词的形态特征,我们可以更清晰地界定词的独立性和完整性。 音系学视角: 词在语音上的独立性也是其重要的标识。我们将讨论词的音位结构、重音规则以及在连续语流中词的界限识别,例如语音的连读、弱读、失落等现象对词的界定可能带来的影响,以及如何通过语音信号的分析来辅助识别词。 语义学视角: 词是意义的基本单位。我们将考察词的词汇意义(基本意义、引申意义)以及词与概念之间的对应关系。词的语义稳定性是其作为独立单位的重要特征,同时,我们也需要理解词义的模糊性和多义性,以及它们如何与语境相互作用。 句法学视角: 词在句子中的功能和地位是理解其独立性的重要维度。我们将探讨词在句法结构中的“句法单位”属性,以及它们如何组合成更大的句法成分。词的句法独立性体现在它们可以在句子中扮演特定的语法角色,如主语、谓语、宾语等。 语用学视角: 词的语用功能,即它们在交际情境中如何被使用,也影响着我们对“词”的理解。我们将讨论词语的语用意义,例如礼貌语、感叹词等,以及它们在实际交际中的作用。 本书将通过深入分析这些多维度的界定方法,为读者建立一个全面而深刻的“词”的概念,并探讨一些边缘案例,例如黏着语中的词界模糊问题,以及复合词的构成与界定。 2. 短语的构建:词汇的有机联合 如果说词是语言的砖瓦,那么短语便是搭建起句子这座宏伟大厦的初步结构。本书将深入剖析短语的构建机制。 短语的定义与分类: 我们将首先界定短语的概念,即由两个或两个以上词语组合而成,具有相对独立的意义和语法功能的结构。随后,我们将对短语进行系统分类,主要包括: 名词短语(NP): 由名词或代词作为中心词,并可由限定词、形容词、同位语等修饰成分组成,表示人、事物、概念等。 动词短语(VP): 由动词作为中心词,并可由副词、宾语、补语等成分组成,表示动作、状态、事件等。 形容词短语(AdjP): 由形容词作为中心词,并可由副词、程度补语等修饰成分组成,表示性质、状态等。 副词短语(AdvP): 由副词作为中心词,并可由其他副词或介词短语修饰,表示方式、程度、时间、地点等。 介词短语(PP): 由介词和其宾语(通常是名词短语)组成,表示时间、地点、方向、原因等关系。 其他类型短语: 此外,我们还将探讨一些特殊的短语类型,如连词短语、感叹词短语等,并分析其在句子中的作用。 短语的内部结构与功能: 每一个短语都有其内部的结构规则,即中心词与修饰语、支配语之间的关系。我们将详细分析不同类型短语的句法结构,例如,名词短语的限定词-中心词-后置修饰语的模式;动词短语中动词的搭配要求,以及补语的作用。同时,我们将探讨短语在句子中的核心功能,例如,它们可以作为句子的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。 短语的组合与层级: 短语并非孤立存在,它们可以进一步组合形成更复杂的短语,形成层级结构。我们将探讨短语的递归性,即一个短语可以包含另一个同类型的短语,以及这种层级结构如何构建出复杂的句子。 3. 词与短语的界限:动态的、语境化的区分 区分词与短语是本书的核心挑战之一。我们将深入探讨这一界限的复杂性与动态性。 语法学的视角: 从句法结构来看,词是构成短语的基本单位,而短语则是构成句子的基本单位。本书将运用句法分析工具,如依存分析、成分分析等,来揭示词与短语在句子结构中的不同层级。例如,一个动词和它的宾语通常构成一个动词短语,但动词本身是一个词。 语义学的视角: 词具有相对固定的语义,而短语的语义则是在词义的基础上通过组合产生的。我们将分析词语组合的语义透明度与不透明度。当短语的意义可以完全从其组成词的意义推导出来时,我们称之为透明短语;反之,当短语具有整体性的、不可从组成词推导出来的特殊意义时,我们称之为固定短语或习语。这种语义上的差异是区分词与短语的重要依据。 语用学的视角: 语境在词与短语的区分中起着至关重要的作用。有些词语组合,在特定语境下可以被视为一个整体的、功能性的短语,而在其他语境下则可以被理解为独立的词语组合。例如,“不客气”在对话中常被视为一个固定的表达,具有特殊的语用功能,而非简单地理解为“不”和“客气”两个词的组合。 一些特殊情况的讨论: 多词一义词: 一些由多个词构成的词语,在现代语言中已演变为具有独立意义的词,如“电脑”、“手机”等。我们将讨论这类词的形成过程和界定标准。 固定搭配与习语: 这类短语具有高度的固定性和整体性,其意义往往超出了组成词的字面意义,在区分时需要特别注意。 连写与分写: 在某些语言中,词语的连写或分写方式直接影响着其作为词语还是短语的界定。 本书将强调,词与短语的区分并非绝对的二元对立,而是一个连续光谱。在理解这一动态性和语境化特征的基础上,我们才能更准确地把握语言的精妙之处。 三、 实践篇:学以致用,提升语言能力 理论的意义在于指导实践。本书的实践篇将把抽象的理论转化为具体的语言分析和运用指导。 1. 句法分析中的词与短语识别 句子成分分析: 通过对大量例句进行句法成分分析,演示如何识别句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等,并分析这些成分是由词还是短语构成的。 依存关系分析: 介绍依存关系分析方法,揭示词语之间的语法联系,以及短语内部的层级结构。 不同句型中的词与短语运用: 分析简单句、并列句、复合句等不同句型中,词与短语的组合方式和功能。 2. 语义理解中的词与短语辨析 词义的辨析与辨正: 针对易混淆的词语,如同音词、近义词、多义词,提供辨析方法,并通过例证说明它们在短语和句子中的不同用法。 短语意义的理解: 重点讲解不同类型短语的语义特征,以及如何根据上下文推断短语的准确意义,特别是对于固定搭配和习语的理解。 语境对意义的影响: 通过具体语料分析,展示语境如何影响词语和短语的意义,以及如何根据语境选择最恰当的表达。 3. 语用层面的词与短语运用 语体风格与词语选择: 分析不同语体(如正式语体、非正式语体、文学语体等)下,词语和短语的选择差异,以及如何根据语体要求进行恰当表达。 会话中的策略: 探讨在日常会话中,人们如何巧妙运用词语和短语来表达观点、维护关系、制造幽默等,例如委婉语、双关语的运用。 跨文化交际中的词语与短语理解: 分析不同文化背景下,词语和短语的含义和使用习惯差异,为跨文化交流提供参考。 4. 语言学习与教学中的应用 对外汉语教学: 为汉语学习者提供系统讲解词与短语区分的理论和方法,帮助他们打下坚实的语言基础。 母语教育: 帮助学生更深刻地理解母语的结构和用法,提升其语言表达能力。 语言研究与工具开发: 为语言学家、计算语言学家提供理论参考,并为自然语言处理工具的开发提供基础。 四、 结论:精进语言,领略思维的魅力 词与短语的区分,是通往语言深度理解的必经之路。本书《词与短语区分的理论与实践》希望通过理论的深度挖掘和实践的细致分析,帮助读者构建起对词与短语的系统认知,掌握灵活运用这些语言基本要素的技能。 掌握词与短语的区分,不仅仅是掌握语言的工具,更是领略人类思维的精妙之处。每一个词的选用,每一个短语的组合,都蕴含着丰富的思想和情感。希望本书能成为您在语言探索之路上的一盏明灯,助您精进语言,最终领略语言所承载的无尽思维魅力。

作者简介

李晋霞,北京师范大学文学院教授,研究方向为现代汉语语法。发表论文40余篇,出版专著3部,讲授课程:现代汉语、现代汉语语法学。

目录信息

第一章 研究现状与本书思路
第一节 研究现状
第二节 词与短语区分的困难
第三节 研究思路
第二章 词义的透明度
第一节 引言
第二节 词义的透明度
第三节 语义词化与结构词化
第四节 结语
第三章 词义透明度的定量考察
第一节 引言
第二节 具体情况
第三节 完全透明的词
第四节 数量分析及结语
第四章 动宾式离合词的扩展
第一节 引言
第二节 动宾式离合词的扩展形式与扩展等级
第三节 结构的稳固度
第四节 语义凝聚与结构稳固的关系
第五节 结语
第五章 频率对词感的制约
第一节 引言
第二节 频率与词感
第三节 频率与“词”
第四节 频率的动态性及结语
第六章 词感制约因素的问卷报告
第一节 研究方法
第二节 使用频率对词感的影响
第三节 结构类型对词感的影响
第四节 音节长度对词感的影响
第五节 自由与黏着对词感的影响
第六节 概念类型对词感的影响
第七节 结语
第七章 词感制约因素的权重调查
第一节 结构类型与使用频率的权重差异调查
第二节 音节形式与使用频率的权重差异调查
第三节 结构类型与音节形式的权重差异调查
第四节 黏着与音节形式的权重差异调查
第五节 黏着与结构类型的权重差异调查
第六节 黏着与使用频率的权重差异调查
第七节 结语
第八章 三音节及相关单位的词感调查
第一节 音节模式对三音节单位词感的影响
第二节 结构类型对三音节单位词感的影响
第三节 固定短语的词感调查
第四节 重叠形式的词感调查
第五节 “音译+类别语素”外来词的词感调查
第六节 结语
第九章 三音节单位
第一节 完全隐晦
第二节 比较隐晦
第三节 比较透明
第四节 完全透明
第五节 结语
第十章 “词”与“中间状态”
第一节 基本情况
第二节 《信息处理用现代汉语分词单位词表》中的“词”
第三节 《信息处理用现代汉语分词单位词表》中的“中间状态”
第四节 结语
第十一章 结语
参考文献
附录词感问卷调查汇总
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的实用价值,从我的初步感受来看,远超出了纯粹的学术探讨。我发现其中关于如何在实际写作和编辑工作中应用这些理论的部分,设计得极为巧妙。它没有停留在“是什么”的层面,而是深入到“怎么做”的层面,给出了许多可操作性的建议和案例分析。每一次对某个概念的阐释之后,作者都会立刻跟进一个或多个真实世界的例子,这些例子选取得非常贴切,涵盖了从日常交流到专业文档的多个场景。我尤其关注了书中对特定语言材料进行分析的方法论介绍,那部分内容结构清晰,步骤明确,简直像是一份详细的操作手册。我敢肯定,对于需要进行大量文本处理或语言教学的人士来说,这本书中的实操指导部分,将成为他们案头的常备参考资料,能有效提升工作效率和文本质量。

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我花了整整一个下午的时间粗略翻阅了这本书的几个章节,首先要说的是作者的行文风格,非常注重逻辑的严密性。他似乎不满足于给出结论,而是花费大量的篇幅来构建支持这些结论的论证链条。这种详尽的剖析方式,对于像我这样追求刨根问底的学习者来说,无疑是莫大的福音。书中引用了大量最新的语言学研究成果,并且对不同学派的观点进行了客观的比较和梳理,显示出作者深厚的学术功底和广博的知识面。我个人尤其欣赏作者在讨论复杂概念时所采用的类比和图示,虽然我不能透露具体内容,但这些辅助性的说明极大地降低了理解的门槛。它不是那种快餐式的学习材料,而是需要静下心来,带着批判性思维去品读的深度之作。这本书显然是为那些不满足于表面现象、渴望探究语言底层机制的读者量身定做的。

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这本书的封面设计给我的第一印象是简洁而富有现代感,配色方案偏向冷静的蓝灰色调,中间醒目地印着书名,字体选择上有一种严谨又不失优雅的气质。拿到手里,纸张的质感非常舒服,不是那种廉价的亮面纸,而是略带纹理的哑光纸张,这让阅读体验提升了不少。内页的排版也处理得相当到位,行距和字间距把握得恰到好处,使得长时间阅读下来眼睛不会感到疲劳。我特别留意了目录结构,感觉作者对内容的组织非常有条理,从宏观的理论框架到具体的应用实例,层层递进,脉络清晰。我期待这本书能在晦涩的语言学理论中,为我搭建一座坚实的桥梁,让我能更直观地理解那些抽象的语言学概念,尤其是在处理那些容易混淆的语言现象时,希望能找到清晰的指引。整体装帧的精致度,让我感觉这不只是一本工具书,更像是一件值得收藏的知识载体。

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从文学性的角度审视,这本书的语言本身也具有一种独特的魅力。它成功地在保持学术严谨性的前提下,避免了过度专业术语堆砌带来的阅读障碍。作者在遣词造句上展现出一种老练的掌控力,使得即便是最复杂的理论阐述,读起来也有一种流畅的节奏感。我能感受到作者在力求精确和追求可读性之间找到了一个微妙的平衡点。这种平衡是极其难以把握的,很多学术著作要么过于晦涩难懂,要么为了通俗而牺牲了内容的深度。这本书却似乎找到了那个黄金分割点,让我在阅读时,既能感受到智力上的挑战,又能享受文字带来的愉悦。这种高质量的文本呈现,让阅读过程本身也成为了一种享受,而不是一项艰巨的任务。

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这本书带给我最深刻的感受是它的启发性和拓展性。它并非一个封闭的知识体系,而更像是一个广阔研究领域的入口。在阅读过程中,我不断地被引导去思考一些更深层次的问题,这些问题甚至超出了书本的直接讨论范围,触及到语言与思维、文化之间的复杂关系。书中的某些论断引发了我强烈的共鸣,但同时,作者也留下了足够的“空白”或“待证实的假说”,鼓励读者自己去探索和构建知识图谱。这使得这本书不仅仅是一次单向的信息输入,更像是一次双向的智力对话。它不仅回答了我已有的疑问,更重要的是,它激发了我更多尚未产生的疑问。对于追求知识进阶的读者而言,这种“授人以渔”的启发式教学,才是最宝贵的财富。

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