The Handbook of Literacy Assessment and Evaluation

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出版者:Christopher-Gordon Pub
作者:Harp, Bill
出品人:
页数:344
译者:
出版时间:
价格:525.00 元
装帧:Pap
isbn号码:9781929024896
丛书系列:
图书标签:
  • Literacy Assessment
  • Reading Assessment
  • Writing Assessment
  • Educational Evaluation
  • Assessment Tools
  • Literacy Development
  • Educational Psychology
  • Classroom Assessment
  • Language Arts
  • Evaluation Methods
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具体描述

这本图书名为《The Handbook of Literacy Assessment and Evaluation》的出版旨在为教育领域提供全面且系统的知识框架。其核心目标是帮助读者深入理解和掌握评估阅读能力的重要理论与实践。在内容结构上,书中将不同层面的评估方法、工具及操作流程详细展开,通过科学的方法论指导教师在实际教学中有效应用评估手段。 该手册特别注重理论与实践的结合,涵盖了从基础概念到高级分析的各个方面。读者将能够学习如何制定科学合理的评估计划,并通过具体案例来理解这些方法的真实运用。书中详细介绍了多种评价工具,包括阅读测试、观察记录、口头表达、写作表现等,每一种都被分类并配以操作指南,确保使用者能够轻松掌握。 此外,这本手册强调跨学科的视角,结合语言学、心理学及教育学的最新研究成果,为评估过程提供坚实的学术支持。内容还特别重视对教师职业发展的指导,通过分析评估数据如何帮助改进教学策略,提升学生的阅读水平。这种综合性设计,不仅满足了普通教师的需求,也为教育管理者、研究人员提供了有价值的参考依据。 书中不仅详细介绍了传统的量化评估方法,还探讨了质性评估的新趋势,使读者能够全面理解评估在教学中的多维作用。通过丰富的图表、实例分析以及思考问题,整个手册为教师和教育工作者提供了一份实用且科学的工具箱。这本书旨在推动 literacy(阅读能力)教育的发展,帮助每一个参与其中的人不断提升自身素养与教学水平。 总体而言,这本图书以其系统性、详细性和实际指导性,为读者打开了一扇理解评估的广阔世界。大规模的内容设计,不仅覆盖了理论基础,还深入浅出,确保每一位使用者都能从中获益。通过细致入微的讲解,这本书成为教育领域不可或缺的重要参考资料,具有广泛的应用价值和长远影响。

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