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出版者:State Univ of New York Pr

作者:Boisvert, Raymond D.

出品人:

页数:192

译者:

出版时间:1997-10

价格:$ 22.54

装帧:Pap

isbn号码:9780791435304

丛书系列:

图书标签:

• 教育哲学
• 实用主义
• 经验主义
• 进步主义教育
• 民主
• 教育理论
• 美国哲学
• 心理学
• 社会改革
• 学习

《约翰·杜威：思想的实践者》 本书深入探讨了二十世纪最富有影响力的美国哲学家、心理学家和教育改革家——约翰·杜威（John Dewey）波澜壮阔的思想图景。我们并非简单罗列其著作，而是力求还原这位伟大的思想家如何在时代洪流中，以其独特而深刻的视角，重塑了人们对学习、社会与民主的理解。 杜威的思想，如同一条奔腾不息的河流，滋养了现代教育的沃土，也为社会改革注入了源源不断的活力。他并非空谈理论的哲学家，而是坚信思想的价值在于实践，在于解决现实问题。本书将追随杜威的足迹，从他的早期哲学思辨，到他对儿童教育的革命性倡导，再到他对民主社会运行机制的深邃洞察，为您勾勒出一幅立体而鲜活的杜威思想全貌。 一、从哲学根基到行动指南：实用主义的革命 杜威的思想体系，离不开“实用主义”这一核心。本书将详细剖析实用主义在杜威思想中的体现，以及他如何将这一哲学流派发展成为一种关注经验、强调过程、以解决问题为导向的行动指南。我们将探讨他如何挑战传统的二元对立思维，如理论与实践、理性与情感、个体与社会，强调这些看似分离的要素实则相互依存，共同构成我们理解世界和改造世界的基础。 您将了解到，杜威如何从经验本身出发，去理解知识的形成与发展。他反对将知识视为被动接受的固定范物，而是将其视为在与环境互动中不断生成和修正的过程。这种对“做中学”（Learning by Doing）的强调，不仅仅是教育方法上的创新，更是其哲学观在实践中的直接体现。 二、教育的革新者：以儿童为中心的学习革命 约翰·杜威最广为人知的贡献，无疑是对现代教育的深远影响。本书将聚焦于他教育思想的精髓，以及这些思想如何在实践中催生了一场学习革命。我们将深入分析他“儿童中心教育”的理念，阐述他为何认为教育的根本目标在于培养学生独立思考、解决问题以及适应社会的能力，而非仅仅传授知识。 您将看到，杜威如何批判传统僵化的教育模式，倡导一种更具活力、更贴近儿童生活经验的学习环境。他提倡将学校视为一个“微型社会”，让学生在参与真实活动、合作解决问题的过程中，习得知识、技能和公民责任。本书将通过对杜威教育实验的详细解读，展示其理论的落地与成效，以及这些理念对全球教育改革产生的持久影响。 三、民主的拥护者：经验与社会进步的融合 超越教育领域，杜威也是一位坚定的民主社会理论家。本书将深入探讨他对民主的理解，以及他如何将哲学、教育与社会政治紧密结合，为民主社会的健康发展提供思想支持。他认为，民主不仅仅是一种政治制度，更是一种生活方式，一种持续的、动态的社会实验。 我们将详细阐述杜威如何将“经验”视为民主社会进步的驱动力。他相信，通过开放的公共讨论、积极的参与以及从错误中学习，社会可以不断调整和完善其制度与实践。他对于“公共”（the public）概念的独特解读，以及他如何强调教育在培养合格公民、促进社会合作方面的作用，都将在本书中得到细致的梳理。 四、遗产与回响：穿越时空的思想力量 约翰·杜威的思想并非停留在历史的故纸堆中，而是以一种鲜活的方式，持续影响着我们今天的教育、社会和政治实践。本书的最后部分，将回顾杜威思想的遗产，分析其在不同时代、不同文化背景下的解读与应用，以及这些思想在当代社会面临的挑战与机遇。 我们将探讨杜威的实用主义如何为应对复杂多变的现代社会提供方法论，他关于经验与学习的理念如何指导终身学习和个性化教育的发展，以及他对民主社会持续改进的信念如何激励着我们不断追求更公正、更包容的社会。 本书特点： 深度与广度并存： 不仅梳理杜威思想的脉络，更深入挖掘其核心概念及其在不同领域的应用。 理论与实践结合： 强调杜威思想的实践性，通过案例和历史事件展现其理论的生命力。 人文视角： 以流畅的叙述和引人入胜的语言，展现杜威作为一位思想家、教育家和改革家的生动形象。 跨学科解读： 融合哲学、教育学、社会学和政治学等多学科视角，全面呈现杜威的思想体系。 《约翰·杜威：思想的实践者》是一本献给所有关心教育、关注社会进步、对思想的力量充满好奇的读者的著作。它将带领您进入约翰·杜威的世界，去感受一位伟大的思想家如何用他的智慧，点亮了我们认识世界、改造世界的前行之路。

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这本书的封面设计着实引人注目，那种朴实的色彩搭配和字体选择，透露出一种沉静而深刻的气息，让人在书店的货架前驻足良久。我拿起它，厚实的纸张和精良的装帧立刻带来一种触感上的愉悦，仿佛握住的不是一本书，而是一段跨越时空的对话邀请。内页的排版也十分考究，字里行间留有的呼吸空间，让阅读体验变得格外舒缓，不会有那种被文字海洋淹没的压迫感。我翻阅了几页，虽然内容本身我暂时无法赘述，但仅从其呈现的“形”来看，这本书无疑是经过精心打磨的艺术品。它散发着一种智识的重量感，但又不会因为这种重量而显得拒人千里之外，反而以一种温和而坚定的姿态，邀请着每一位有心人去探索其内部的奥秘。这种对实体书的尊重和对阅读体验的重视，在当今这个快餐式阅读盛行的时代，显得尤为珍贵。我期待着被这种精心构建的阅读环境所包裹，沉浸于作者想要构建的那个独特世界观之中。

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这本书的行文节奏处理得相当高明，它不像某些学术著作那样，始终保持着一种高强度的辩论状态，让人神经紧绷。相反，它在几个关键的转折点上，会插入一些极富画面感或带有强烈个人色彩的反思片段，这些片段如同高山之巅的休整之所，让读者的心绪得以沉淀，消化刚刚吸收的那些复杂信息。这种张弛有度的处理，使得阅读体验既有深度又有乐趣，避免了纯粹的枯燥说教。我特别欣赏作者在描述其思想演变历程时的坦诚，那种对自身局限性的认知和对新知保持的开放态度，反而使他的论述更具说服力，因为它展现了一种真实的人类精神探索的轨迹，而非一套完美无缺的理论体系。它教会我的，是如何在一个不断变化的世界中，保持批判性思维的灵活性。

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这本书的开篇语，那几行隽永的文字，像是一把钥匙，精准地打开了我对某种旧有观念的质疑之门。那种语调，不是居高临下的教诲，更像是老友间一次推心置腹的探讨，带着一丝历史的沧桑感和对人类心智永恒困境的深刻洞察。我能感受到作者在每一个句子中都投入了极大的情感和理性的锤炼，每一个断句的停顿都似乎蕴含着深思熟虑的权衡。这种行文风格，使得阅读过程充满了“发现”的乐趣，仿佛自己正在与一个无比睿智的灵魂并肩而行，共同跋涉在一条充满挑战但风景绝佳的思想之路上。它没有用那些晦涩难懂的术语去炫耀学识，而是用一种极其清晰、甚至可以说是近乎透明的语言，去触碰那些最本质、最核心的哲学命题。读到某些段落时，我甚至会不自觉地停下来，反复咀嚼，感受那种文字结构本身带来的逻辑美感和内在的韵律。

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阅读这本书的过程，对我而言，更像是一场持续性的“心智重塑”工程。它似乎没有急于给出任何明确的答案或现成的结论，而是更专注于描摹“如何去思考”的过程和方法论。我发现自己开始在日常生活中，不自觉地运用书中暗示的某种分析框架去审视那些以往习以为常的现象。这种潜移默化的影响，远比死记硬背几条教条来得深刻和持久。书中的论证层次分明，环环相扣，虽然主题宏大，但作者总能巧妙地通过一些极具代表性的案例或类比，将抽象的概念具象化，使得读者能够紧密跟随其思想的脉络。这种叙事策略的运用，极大地降低了理解门槛，同时也保持了思想的深度和广度。我仿佛被赋予了一双新的眼睛，能够穿透表象的迷雾，看到事物运作更深层次的结构和动力。

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从我接触到的片段来看，这本书的语言风格透露着一种历经时间考验的智慧光芒，它没有追逐任何时髦的流行语汇，而是选择了一种扎根于人类共同经验的表达方式。这种“永恒性”的语调，让人感觉无论时代如何变迁，书中探讨的核心议题——关于学习、关于社会构建、关于个体价值的实现——都将保持其重要性。书中的某些比喻，简洁却极富张力，比如它对“实践”与“反思”之间辩证关系的描述，仿佛一幅动态的太极图，一动一静，相辅相成，缺一不可。我能想象，这本书在不同的生命阶段阅读，都会有截然不同的感悟，因为它不是在提供一个终点，而是在指引一条永无止境的探索之路。这种引导性大于结论性的特质，才是其真正价值所在，它鼓励的不是盲从，而是持续的自我教育和对世界更深层次的参与。

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