Nietzsche and Paradox

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出版者:State Univ of New York Pr
作者:Almedia, Rogerio Miranda de
出品人:
页数:218
译者:Roberts, Mark S.
出版时间:2007-6
价格:$ 28.19
装帧:Pap
isbn号码:9780791468906
丛书系列:
图书标签:
  • 尼采
  • 哲学
  • 悖论
  • 存在主义
  • 虚无主义
  • 权力意志
  • 道德批判
  • 形而上学
  • 德国哲学
  • 文化批评
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具体描述

《尼采与悖论》并非一本直接探究尼采哲学体系中具体“悖论”的著作。相反,它以一种更为广阔和深入的视角,审视了尼采思想的内在张力、其哲学方法的独特性,以及这些特质如何深刻地影响了后世对“真理”、“价值”乃至“自我”的理解。本书并非试图“解开”尼采的悖论,而是致力于理解悖论如何构成了尼采哲学生长的土壤,以及他如何以一种“悖论式”的姿态,挑战了西方思想的根本前提。 本书的研究将围绕以下几个核心层面展开: 首先,我们将深入剖析尼采语言和概念的“悖论性”。尼采常使用充满矛盾、双重含义的词汇和譬喻,例如“超人”既是超越,又是自身;“权力意志”既是扩张,又是自我克服。这些并非简单的逻辑矛盾,而是尼采有意为之的表达方式,旨在打破僵化的二元对立思维。本书将分析尼采如何利用语言的模糊性和歧义性,来暴露传统概念的局限性,并指向一种更为流动、动态的生存状态。我们将考察他如何通过“颠倒”、“变形”、“寓言”等修辞策略,构建出一种既熟悉又陌生的哲学景观,迫使读者在阅读过程中不断调整自身的理解框架。 其次,本书将探讨尼采哲学方法中的“反身性”和“自我批判”。尼采的哲学不是一套固定的教条,而是一个持续的、自我挑战的过程。他一遍又一遍地审视和颠覆自己的早期观点,并在晚期作品中展现出更深的自我怀疑。这种“悖论式”的自我解构,正是其哲学生命力的所在。我们将分析尼采如何将批判性的触角指向哲学自身,以及他对“真理”的质疑,如何使得“知识”本身成为一个需要被不断追问和重估的对象。本书将关注尼采如何通过“我宁愿让我想象”,来强调个体经验和解释在知识生成中的核心地位,这种立场本身便构成了对客观普遍性叙事的挑战。 第三,我们将聚焦于尼采对“价值”的“重估”过程中所蕴含的“悖论”。尼采宣称“上帝死了”,并以此为起点,揭示了西方传统形而上学和道德价值体系的根基动摇。然而,他并非走向虚无,而是呼唤新的价值的创造。这种从“无价值”走向“重估价值”的过程,本身就充满了张力。本书将分析尼采如何在一个缺乏绝对支撑的世界里,赋予个体创造和赋予价值的权力,以及这种权力如何同时是解放性的和压迫性的(对个体而言,需要承担巨大的责任)。我们将探讨他所提出的“永恒轮回”等概念,如何在一种看似毁灭性的假设中,孕育出肯定生命的最高形式,这无疑是其思想中最具“悖论”意味的表达之一。 第四,本书将考察尼采的“颓废”与“生命肯定”之间的“悖论性”共存。尼采对现代社会普遍存在的“颓废”现象进行了尖锐的批判,但他的批判并非出于一种高高在上的道德姿态,而是源于他对生命本身的一种深刻的、有时甚至是痛苦的肯定。他看到颓废,是因为他看到了生命无限的可能性,以及这些可能性被辜负的遗憾。本书将分析尼采如何“热爱命运”(Amor Fati),甚至去“爱”那些看似丑陋、病态的部分,并将其纳入到对生命整体的肯定之中。这种对“黑暗面”的接纳,与对生命的最高渴望并行不悖,构成了他哲学中的一个重要张力。 第五,我们将审视尼采的“个体主义”与“超越自我”之间的“悖论”。尼采强调个体的独特性和自主性,但他所追求的“超人”并非仅仅是自私的个体,而是能够超越自身局限、创造新价值的生命形式。这种对“超越”的呼唤,在强调“个体”的尼采哲学中,如何得以实现?本书将探讨尼采如何理解“自我”并非一个固定不变的实体,而是一个需要被不断塑造、被“命令”和“被命令”的动态过程。他鼓励个体成为“立法者”,但这种立法者本身也需要遵循一种更深层的“意志”的召唤。 本书的整体论证将力求展现:尼采的思想并非以消除矛盾为目标,而是以一种“悖论式”的方式,来拥抱和体现生命的复杂性、不确定性和创造性。他的哲学是一种对僵化思维的解剖,一种对确定性需求的挑战,一种对人类主体性潜能的深刻挖掘。读者在阅读《尼采与悖论》时,将不被提供一个简单的答案,而是在与尼采思想的张力共舞中,获得一种更深刻的、关于生命、价值和自我存在的体悟。本书旨在成为一本邀请读者深入思考、积极参与的著作,在对尼采思想内在复杂性进行解析的同时,也启发读者审视自身理解世界的范式。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的字体和排版,我甚至觉得都是精心设计的,它们似乎也在暗示着内容本身的疏离感和距离感。阅读它,我感受到了一种强烈的智识上的“疏离”,仿佛作者在用一种高度提纯的、近乎炼金术般的语言与你对话。他并不试图取悦读者,更不关心读者的接受程度,这使得阅读过程充满了挑战,但也因此显得尤为珍贵。书中对于人类处境中那些永恒的困境的探讨,没有丝毫的温情,只有冷峻的观察和深刻的洞察力。我尤其赞赏作者在论述过程中所展现出的那种对自身思想的极端审视,他仿佛比任何人都更早地预见到了自己论点可能遭受的反驳,并提前在文本中设置了陷阱和反制措施。这使得你很难用简单的“赞同”或“反对”来给这本书定性。它不是一本让你“读完”就可以束之高阁的书,它更像是一个持续性的智力伙伴,会在你未来的思考中,不断地以回音或反驳的形式出现。每一次重温,都能挖掘出先前错过的微妙层次感,这才是真正有生命力的文本所具备的特质。

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这本书的阅读体验,用“颠覆认知”来形容或许还不够充分,因为它带给我的更像是一种持续性的“认知振动”。它不像某些哲学作品那样,试图建立一个宏伟的、自洽的知识体系,而是更像是在已有的体系上,不断用一把特制的工具进行敲击和测试,寻找那些最薄弱、最容易产生共振的节点。作者的表达方式非常克制,却又蕴含着巨大的张力,他擅长使用那种看似平淡的陈述,来包裹住最具爆炸性的思想内核。我特别关注了书中对语言边界的探讨,似乎每一次作者试图定义一个概念时,他都在用接下来的内容迅速地解构掉这个定义,这是一种持续的、自我否定的过程,令人叹为观止。这本书并不提供地图,它只提供指南针,而且这个指南针的指向似乎每隔几页就会发生一次轻微的偏移。对于希望在阅读中获得确定性的读者来说,这本书无疑是令人沮丧的。但对于那些渴望在思想的边缘徘徊、享受那种“已知”与“未知”交界处带来的眩晕感的人来说,它简直是无价之宝。它迫使你重新审视那些你以为早已解决的问题,并将它们置于全新的、更具挑战性的光线下进行考察。

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这本书给我的感觉,就像是踏入了一个迷宫,但这个迷宫的墙壁并非由砖石砌成,而是由那些闪烁着寒光的、难以捉摸的思想碎片构筑而成。初读之下,我有些措手不及,作者似乎并不急于将任何明确的结论抛到你面前,反而更乐于在你心头播撒下疑问的种子。阅读的过程更像是一场智力上的攀登,每当你以为自己抓住了某个核心论点时,它又会像流沙一样从指缝间溜走。我尤其欣赏作者处理复杂概念时那种近乎残酷的坦诚,他毫不避讳地展示了思想的内在矛盾和人性的幽暗角落。这本书迫使你放下预设的框架,去直面那些让你感到不适的悖论。它的文字密度极高,我不得不反复咀嚼那些措辞精妙的句子,常常需要停下来,关上书本,在房间里踱步良久,才能消化掉刚刚摄入的那些“思想的烈酒”。它不是那种能让你在周末轻松消遣的作品,更像是一部需要你全神贯注、甚至带上某种殉道精神才能深入领会的文本。它挑战了我们对“清晰”和“一致性”的迷恋,展现了在最深刻的真理面前,逻辑链条可能展现出的脆弱性。读完后,世界观没有被颠覆,但观察世界的方式无疑被调校到了一个新的敏感度上,一切都染上了一层更深沉、更耐人寻味的阴影。

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我必须承认,我花了很长时间才真正“进入”这本书的状态。一开始的几章,我感觉自己像是在一片浓雾中摸索,作者的语言像是一种经过高度提炼的、带有强烈个人印记的化学试剂,反应迅速且难以预测。这本书最令人印象深刻的,或许是它对人类动机深层驱动力的剖析。它没有提供廉价的安慰剂,也没有兜售简单的“成功学”或“幸福指南”。相反,它将目光投向了那些我们倾向于回避的、充满张力的领域:意志的冲突、美学与残酷之间的共谋、以及存在本身的虚无性。这种对人性的深刻洞察,是以牺牲叙事的流畅性为代价的。章节之间的过渡往往是突兀的,如同思想在不同时空层面的瞬间跳跃。我需要时常停下来,闭上眼睛,试图在自己的经验世界中寻找那些可以锚定这些抽象概念的支点。这本书的结构本身似乎就在模仿它所探讨的主题——充满了断裂、回响和无法完全闭合的循环。它不像一本传统的论著,更像是一部思想的交响乐,其高潮往往不是清晰的旋律,而是复杂的和声与不协和音的叠加。

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老实说,这本书的阅读体验极其“不舒服”,但正是在这种不适中,我体会到了一种久违的智识上的刺激。作者的行文风格极为个人化,带着一种近乎先知般的、略显傲慢的口吻,仿佛他正在向一群尚未开化的灵魂宣讲某些他早已洞悉的宇宙铁律。这种风格固然容易劝退那些寻求平易近人讲解的读者,但对我而言,这种略带挑衅的姿态反而起到了激励作用——你必须努力跟上他的思路,否则就会被他抛在身后,听不懂那些跳跃性的关联和极富暗示性的旁白。书中对某些传统道德和形而上学基石的解构,手法可谓是干净利落,甚至有些冷酷。他似乎热衷于揭示那些我们习以为常的二元对立背后,潜藏着的、令人不安的统一性。我发现自己频繁地在书页边缘写下批注,试图去“驯服”那些过于野性的论断,但很快就意识到,试图将这些思想完全驯服,本身就是一种徒劳。这本书更像是提供了一把手术刀,让你自行去解剖你所坚信的那些宏大叙事。它需要你具备相当的背景知识,否则那些频繁引用的典故和典范人物的影子会让你感到迷失方向。这是一场对心智的严酷训练,而非一次轻松的知识获取。

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