Covering not only the history of Western thought, but also the traditions of Eastern philosophy and schools of thought from the Indian subcontinent, this companion combines philosophical analysis with historical and biographical information to explain and explore the major issues, theories, and problems at the heart of all philosophies.
Stephen Law (Oxford, England) is a senior lecturer in philosophy at Heythrop College, University of London; provost for the Centre for Inquiry UK; and the editor of Think: Philosophy for Everyone (a journal of the Royal Institute of Philosophy). He is the author of numerous books for adults as well as children, including The Greatest Philosophers, Companion Guide to Philosophy, The War for Children's Minds, and Really, Really Big Questions, among other works.
p29 精神维度,不是纬度 p30 应该是公元330年,康斯坦丁决定将迅速增长的庞大帝国的首都从罗马迁往拜占庭。(而不是公元前330) p38 第一行,和莱布尼茨是理性主义的代表,(而不是经验主义的代表) p43 拉塞尔(Russell)一般不是翻译成罗素吗? p66 这个问题非常的严...
评分p29 精神维度,不是纬度 p30 应该是公元330年,康斯坦丁决定将迅速增长的庞大帝国的首都从罗马迁往拜占庭。(而不是公元前330) p38 第一行,和莱布尼茨是理性主义的代表,(而不是经验主义的代表) p43 拉塞尔(Russell)一般不是翻译成罗素吗? p66 这个问题非常的严...
评分p29 精神维度,不是纬度 p30 应该是公元330年,康斯坦丁决定将迅速增长的庞大帝国的首都从罗马迁往拜占庭。(而不是公元前330) p38 第一行,和莱布尼茨是理性主义的代表,(而不是经验主义的代表) p43 拉塞尔(Russell)一般不是翻译成罗素吗? p66 这个问题非常的严...
评分p29 精神维度,不是纬度 p30 应该是公元330年,康斯坦丁决定将迅速增长的庞大帝国的首都从罗马迁往拜占庭。(而不是公元前330) p38 第一行,和莱布尼茨是理性主义的代表,(而不是经验主义的代表) p43 拉塞尔(Russell)一般不是翻译成罗素吗? p66 这个问题非常的严...
评分p29 精神维度,不是纬度 p30 应该是公元330年,康斯坦丁决定将迅速增长的庞大帝国的首都从罗马迁往拜占庭。(而不是公元前330) p38 第一行,和莱布尼茨是理性主义的代表,(而不是经验主义的代表) p43 拉塞尔(Russell)一般不是翻译成罗素吗? p66 这个问题非常的严...
这本书的装帧设计简直是视觉的盛宴,硬壳封面散发着低调而典雅的光泽,拿在手里分量十足,立刻就能感觉到出版商在制作上的用心。内页的纸张选择非常考究,那种微微泛黄的米白色调,不仅减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳,更平添了一种沉静的历史感,仿佛每一页都承载着千年的智慧。我尤其欣赏它在插图和排版上的匠心独运。那些历史人物的肖像,细节刻画得入木三分,即便是微小的表情变化也被捕捉得栩栩如生;而那些哲学概念的图解,更是化繁为简的典范,复杂的逻辑关系被巧妙地转化为清晰易懂的几何图形或流程图,即便是初次接触这些深奥理论的读者,也能迅速找到切入点。装帧上巧妙地融入了象征性的符号元素,比如古希腊的柱式或者苏格拉底的头像浮雕,这些细微的装饰性元素,无声地提醒着我们所翻阅的是一部关于思想史的权威著作。此外,书脊的设计也非常稳固,即使经常翻阅也不会轻易松散,这对于我这种习惯于在不同章节间频繁跳转的深度阅读者来说,是极其重要的实用考量。这本书的外观不仅仅是“好看”,更是一种对阅读体验的尊重与提升,让每一次拿起它都像是一次充满仪式感的探索。
评分我必须着重强调这本书在资料组织和信息密度上的平衡艺术。面对哲学这一包罗万象的学科,如何做到全面又不至于失焦,确实是一个巨大的挑战,但本书的编者显然是下了大功夫的。它的内容结构并非简单的年代时间轴梳理,而是围绕着几个核心的“人类永恒的追问”来构建章节体系,例如“关于实在的本质”、“关于正当的界限”、“关于知识的可靠性”等等。这种主题式的划分,使得读者能够清晰地看到不同时代、不同流派的思想家是如何围绕同一个核心问题进行对话与交锋的,极大地增强了思想的连贯性和可比性。每一个主题下的论述,都力求精炼,没有冗余的形容词或不必要的枝蔓叙述,每一个段落的背后似乎都凝结了大量的原始文献提炼。我发现,即便是对于一些晦涩难懂的观点,如康德的先验范畴理论,作者也提供了极其精准且高度浓缩的阐释,保证了核心信息的有效传递,同时又通过侧边栏的“延伸阅读”或“关键术语辨析”,为那些渴望深入钻研的读者提供了即时的支持,真正做到了既满足大众科普的需求,又不牺牲学术的严谨性。
评分阅读体验的流畅性,在这本书中得到了淋漓尽致的体现,它不像某些学术专著那样晦涩难懂,让人望而却步,而是采用了一种极其巧妙的叙事策略,使得宏大的哲学体系得以平稳地展开。作者似乎深谙“润物细无声”的道理,开篇并非直接抛出佶屈聱牙的定义,而是从人类文明的几个关键转折点入手,将哲学思辨自然地嵌入到历史、科学、艺术的交汇处。例如,描述古希腊哲学的章节,不是孤立地介绍泰勒斯或赫拉克利特,而是将其置于爱琴海贸易路线的兴衰和城邦政治的萌芽之中,让读者真切感受到“思考”是如何从实际的生存困境中诞生、成长,并最终超越物质需求的。行文的节奏控制得恰到好处,时而如潺潺溪流,娓娓道来,引领读者进入某个思想家的内心世界;时而又如疾风骤雨,在关键的辩论节点上戛然而止,留下足够的空间供读者进行自我反思和批判性思考。这种张弛有度的叙事节奏,极大地降低了阅读门槛,让复杂的哲学思辨变得像阅读一部引人入胜的历史小说一样富有吸引力。
评分从实际应用的角度来看,这本书的价值远超一本单纯的知识汇编,它更像是一套思维训练的工具箱。作者在每个章节的结尾,都会设置一些极具启发性的“反思练习”,这些问题往往不是简单的选择题或概念复述,而是要求读者结合当下社会现象进行批判性思考。比如,在讨论功利主义和义务论的冲突时,书中并未直接给出“正确答案”,而是抛出一个涉及新兴科技伦理的虚拟困境,要求读者运用两种理论框架进行推演和抉择。这种设计极大地锻炼了读者的“思想肌肉”,让人不再是被动接受信息,而是积极地参与到哲学的建构过程中。通过阅读和实践这些练习,我发现自己看待日常决策和新闻事件的角度发生了潜移默化的改变:我开始更清晰地分辨论证的前提和结论,更容易识别逻辑谬误,并且在面对模棱两可的道德选择时,能够构建出更严密的自我辩护体系。这本书教会我的,与其说是“哲学是什么”,不如说是“如何像一个哲学家那样去思考”。
评分这本书最令我感到惊喜的是它在处理跨文化哲学影响方面的开放态度和细腻笔触。许多哲学入门读物往往将焦点过度集中在西方(希腊到十八世纪的欧洲),对东方思想的论述往往是点到为止的附录,但这本书显然打破了这种狭隘的视角。在探讨知识论和形而上学的部分,它非常自然地引入了中国古代的“名实之辩”以及印度佛教哲学中关于“空性”的探讨,并且没有采取居高临下的评判姿态,而是以平等的姿态去分析这些体系的内在逻辑和它们对人类认知结构可能产生的独特贡献。更令人称道的是,它还专门辟出篇幅,对比了启蒙运动时期欧洲理性主义与同期伊斯兰黄金时代学者在逻辑学和数学基础上的平行发展。这种全球视野的构建,使得哲学不再是某一片大陆的专属产物,而成为全人类集体智慧的结晶,极大地拓宽了读者的思维边界,让人认识到解决“人是什么”、“世界是什么”这些根本问题的路径是多元且丰富的。
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