Reading Drills

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出版者:Glencoe/McGraw-Hill School Pub Co
作者:Fry, Edward B.
出品人:
页数:170
译者:
出版时间:1999-9
价格:$ 32.77
装帧:Pap
isbn号码:9780809203604
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读理解
  • 英语学习
  • 英语阅读
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  • 语法
  • 阅读技巧
  • 英语练习
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具体描述

Improve test scores and build reading stamina Build reading stamina while maintaining comprehensionPrepare for standardized testsImprove critical thinking skills Reading Drills helps students prepare for standardized tests. Students build their reading stamina, practicing reading longer passages in a timed setting. They also improve both their literal and critical thinking skills and have additional opportunities for longer personal responses. Like a standardized test, both fiction and nonfiction selections are presented.

Reading Level: 7-10 Interest Level: 6-12

《字里行间:探寻阅读的力量》 这是一本关于阅读的深度探索,它并非提供直接的阅读练习,而是旨在唤醒读者内心深处对文字的感知,重新审视阅读这一行为本身所蕴含的丰富意义和强大力量。本书将带领你踏上一段穿越文本海洋的旅程,去发掘那些隐藏在字里行间的智慧、情感与洞察。 第一章:文字的温度——情感的共鸣与理解 我们常常认为阅读是为了获取信息,但这本书将引导我们去感受文字所承载的温度。从古老诗歌的低语到现代小说的情感潮涌,文字能够触动我们最柔软的心弦,让我们与书中人物同悲同喜,在陌生的经历中找到自己的影子。本章将通过分析经典文学作品中的情感表达,探讨作者如何运用词语、意象和叙事技巧,构建出直击人心的情感通道。我们将学习如何超越字面意思,去捕捉文字背后微妙的情感色彩,理解不同文化背景下情感的表达方式,并最终学会如何通过阅读,更深刻地理解自己和他人的情感世界。 第二章:思想的火花——观点的碰撞与启迪 阅读是思想的交流,也是观点的碰撞。每一本书都是一个思想的载体,它可能提出新的理论,挑战旧的观念,或是提供一个全新的视角。本章将深入探讨阅读如何激发我们的思考,拓展我们的认知边界。我们将分析不同领域思想家的著作,理解他们是如何构建论证,提出创见的。同时,本书也将强调批判性思维在阅读中的重要性,教你如何辨别信息真伪,如何独立思考,如何形成自己的判断。通过与其他思想的对话,你的思维将变得更加敏锐和深刻。 第三章:想象的翅膀——世界的延展与创造 文字拥有改变现实的力量,它能够构建出我们从未见过的世界,让我们得以在现实的樊篱之外自由驰骋。本章将着重描绘阅读如何插上想象的翅膀,带领我们穿越时空,探索无限可能。从神话传说中的奇幻国度,到科幻小说中的未来景象,文字是这一切的基石。我们将探讨文学作品是如何通过精妙的描写,将抽象的概念转化为生动的画面,唤醒我们内心深处的想象力。学习如何欣赏作者的创造力,同时,也鼓励读者在阅读中主动参与,将文字转化为属于自己的独特体验和新的创意。 第四章:人生的镜像——自我认知与成长 阅读的终极意义在于它能够成为一面映照我们自身的镜子。在书中,我们能够看到自己的优点和缺点,认识到自己未曾发掘的潜能,甚至在困境中找到前行的力量。本章将通过案例分析,展示阅读如何帮助人们更好地认识自我,实现个人成长。我们将探讨那些能够引发读者深刻反思的书籍,以及它们如何引导我们审视自己的价值观、人生选择和行为模式。阅读不仅仅是外部世界的探索,更是内心世界的深度挖掘,它帮助我们成为更完整、更成熟的个体。 第五章:连接的桥梁——理解文化与历史 每一本书都承载着其所处的时代和文化。通过阅读,我们能够跨越地域与时间的界限,理解不同民族的文化传统、历史变迁和社会风貌。本章将强调阅读在促进文化理解和历史认知方面的作用。我们将研究不同文化背景下的文学经典,分析它们如何反映一个民族的精神面貌和历史进程。通过阅读,我们不仅能够了解“他者”,更能反观自身,认识到人类文明的多元与共通之处,增进跨文化交流与理解。 结语:阅读,永不止步的探索 本书的结尾并非旅程的终点,而是阅读探索的新起点。我们希望通过本书的引导,读者能够重新点燃对阅读的热情,将其视为一种生活方式,一种持续学习和自我完善的途径。阅读的力量是无穷的,它能够丰富我们的精神世界,提升我们的认知水平,塑造我们的人生品格。让我们拥抱文字,在字里行间,发现更广阔的世界,遇见更好的自己。 这本书不提供直接的“如何读”的技巧,而是提供一个“为何读”和“如何感受阅读”的深度视角。它鼓励读者主动去感受文字的力量,去体会阅读带来的思考、情感、想象以及对自我的认知。通过对不同主题的探讨,本书希望能够引发读者对阅读的更深层理解和热爱,从而开启一段持续终生的阅读之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从结构上讲,这本书的设计简直是一团乱麻,毫无逻辑可言。它似乎是把作者多年来零散的笔记和思考随意地堆砌在一起,缺乏一个清晰的主线或渐进式的难度安排。前言部分讲了基础概念,紧接着的下一章就跳到了非常高深的理论分析,然后又突然回过头来讨论一些基础的词汇识别问题。这种跳跃性让读者很难建立起知识体系。每次我感觉自己即将理解某个模块时,作者就突然转向了另一个不相关的话题,搞得我需要不停地翻回前面的章节去核对上下文。这完全破坏了学习的连贯性和沉浸感。如果这是一个系列课程,或许可以接受这种分散,但作为一本独立的指导手册,它的组织结构简直是对读者时间和精力的极大浪费。我甚至觉得,整理和理解这本书本身的结构,比学习它所要教授的内容还要耗费心力。

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这本书的排版简直是灾难性的,字里行间挤得我眼睛生疼。我原以为这会是一本能帮助我提高阅读速度和理解力的实用指南,毕竟书名听起来就很有针对性。然而,翻开第一页我就感受到了强烈的挫败感。那些密密麻麻的文字,没有清晰的章节划分,更别提什么练习册的结构了。我试着去跟随作者的思路,试图找到那些承诺中的“实战演练”,结果却发现自己陷在了一堆我根本无法分辨是理论阐述还是随笔的文字迷宫里。阅读的体验感极差,我不得不频繁地停下来揉眼睛,甚至需要借助放大镜才能勉强看清某些细小的印刷字体。这完全不是一个学习工具该有的样子,更像是一本印刷粗糙的旧杂志,让人提不起任何兴趣去深入研读。如果作者的目标是让读者在阅读过程中就感到疲惫不堪,那他们无疑是成功了。我真的不明白,在如今这个注重用户体验的时代,为什么还会出版如此不尊重读者的实体书。

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我带着极高的期望购买了这本所谓的“阅读技巧宝典”,但读完一半后,我开始怀疑作者是否真正理解“阅读”这个行为的核心要素。这本书的论述充满了各种抽象的概念和晦涩的术语,读起来像是在啃一本大学二年级的哲学课本,而不是一本面向广大读者的实用手册。每当我以为我抓住了一个关键点时,作者又会用更复杂的句式和更深奥的比喻把我推回起点。我尝试着将书中的某些“方法论”应用到我日常的工作邮件和新闻阅读中,结果发现这些方法不仅不实用,反而拖慢了我的效率。它们听起来很宏大,很有学术腔调,但在实际操作层面,完全是空中楼阁。我需要的不是一篇关于认知心理学的深度论文,而是一些能立即上手、看到效果的、具体的操作步骤和有效练习。这本书提供的,更像是一次漫长且无果的智力远足,让人筋疲力尽,收获甚微。

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这本书给我的感觉就像是,作者本身是一个博览群书的学者,他把所有他“认为重要”的东西都写了进去,但却没有进行有效的编辑和筛选。结果就是,大量冗余的、重复性的论述充斥其中,很多段落读起来就像是换了几个词的同一句话被反复强调。这不仅稀释了真正有价值的信息,更严重的是,它极大地拉长了阅读时间。我花了很长时间才读完,但回头去看,能真正称得上是“干货”的部分可能只占了总篇幅的四分之一。很多篇幅本可以用来提供更丰富的案例分析或更具挑战性的练习,但都被作者用来反复“论证”一些不言自明的前提。对于追求效率的读者来说,这简直是一种折磨。我感觉我是在一堆稻草里淘金,而不是在阅读一本精心打磨的教程。我更希望看到的是精炼、犀利、直击要害的内容,而不是这种近乎于自我表达式的堆砌。

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这本书的语言风格极其古板和说教,让人感觉像是被一位老派的、不苟言笑的大学教授在训话,而不是一位经验丰富的导师在分享心得。它缺乏任何与当代阅读习惯相关的洞察。比如,作者似乎完全没有考虑到电子屏幕阅读的兴起,或者信息爆炸时代人们碎片化的注意力。所有的例子都基于传统的、需要整块时间沉浸其中的书籍阅读。当我试图从中寻找关于如何快速筛选信息流、如何应对多任务环境下的阅读挑战时,发现里面一片空白。这让我不禁怀疑,这本书是不是停留在上个世纪的某个时间点,完全脱离了现代读者的实际需求。买这本书,我期待的是一个能与时俱进的向导,结果却得到了一本固步自封的陈旧教典。我读得很慢,不是因为内容太深奥,而是因为我得不断地在脑子里做“翻译”,把那些过时的表达转换成现代人能理解的语境。

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