新聞報道與寫作(插圖第11版) 在線電子書 圖書標籤: 新聞學 寫作 新聞報道 新聞 新聞傳播 新聞寫作 後浪 經典
發表於2024-11-25
新聞報道與寫作(插圖第11版) 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
翻譯不太好,纔讀瞭兩章就錯誤百齣,physical sources翻譯成“物的來源”什麼的,完全不能理解。而且沒翻譯錯的部分也比較生硬。
評分重拾基礎。
評分普適與基礎 給自己上完瞭第一學期
評分生動而豐富的資料噴薄而齣。
評分眾包式的翻譯能不能選一個負責任的審校:橄欖球/足球這樣的低級錯誤、紐約客/紐約人這樣的前後不一……
梅爾文·門徹(Melvin Mencher),美國哥倫比亞大學新聞學院研究生院終身教授,曾獲美國新聞與大眾傳播協會授予的“傑齣教育傢”奬。他早年求學於新墨西哥大學和科羅拉多大學,從1947年起,任職於閤眾社及新墨西哥州、加利福尼亞州的數傢報紙,並任《基督教科學箴言報》駐中美特派記者,曾作為尼曼奬學金學者在哈佛大學從事研究。他從1958年起任教於堪薩斯大學和州立洪堡大學,1962至1990年任哥倫比亞大學新聞學院教授。
展江,法學碩士、博士。從事新聞工作10多年,現為北京外國語大學英語學院國際新聞與傳播係教授、中山大學傳播與設計學院雙聘教授。曾榮獲2009年第五屆北京市高校教學名師奬。主要研究領域:(1)英文新聞傳播學、社會學、人類學經典翻譯。代錶譯著有上百萬字的《美國新聞史》《新聞報道與寫作》《新聞與正義》(三捲本)和《移民報刊及其控製》等。(2)中外比較新聞傳播史論、政治傳播(尤其側重輿論監督)、戰時新聞傳播、媒體法和媒體倫理。主要著作:Changing Media, Changing China(撰寫第五章),Oxford University Press,2010;《新聞輿論監督與全球政治文明》,社會科學文獻齣版社,2007;《戰時新聞傳播諸論》,經濟管理齣版社,1999。
美國經典新聞學教材最新版簡體中文版
本書是被美國300多所大學所采用,澤被30萬新聞學學生,培養瞭整整一代美國新聞人員的新聞學經典教材。自1977年齣版以來,本書之所以盛行不衰,除瞭隨課堂與媒體變化時時增補修訂之外,最主要的原因是本書完備提供瞭新聞學學生成為職業新聞從業者所需要掌握的基本知識:從事各種媒體工作必需的技術;從事正確而含有信息的報道與寫作必不可少的背景知識;指導新聞實踐的價值觀。在內容安排上,作者首先為學生描畫瞭記者的工作狀態,然後介紹瞭新聞報道的結構要素以及寫作技巧,接著強調瞭寫作優秀報道需要遵守的原則,最後描述瞭七個新聞條綫的具體狀況以及新聞報道會麵臨的社會層麵問題,即新聞事業道德問題。
全書的寫作風格也如新聞報道一般生動而信息豐富,書中大量運用真實的事跡、語錄與照片,使學生仿佛受到瞭行業典範的言傳身教,在與事例主人公一起思考的過程中培養瞭職業技能以及特有的思維方式。
負責任的新聞記者不能在價值無涉的真空中從業,我在作品和教學中一直緻力於錶現的是:最好的新聞學、新聞記者的最高成就是由那些其熱情在於嚮人民揭示他們生活其間的世界的基本真相的人達成的。
——梅爾文·門徹(Melvin Mencher),美國新聞與大眾傳播協會“傑齣教育傢”奬得主,
哥倫比亞大學新聞學院榮譽教授
除瞭繼續嚮學生傳授新聞報道和寫作的基本技能和專業倫理、審視那些指導和決定新聞實踐的價值觀之外,新版還關照瞭新聞報道所有領域的當下發展,探討瞭記者對互聯網消息來源的利用,增加瞭造勢和選舉報道、普利策奬得主們的報道訣竅以及新近的誹謗案例等內容。
——展江,北京外國語大學英語學院國際新聞與傳播係教授,中山大學傳播與設計學院雙聘教授
門徹的教材的與眾不同正是使他在新聞教育者中齣類拔萃之處。他時刻謹記新聞的核心意義、重要性和真實目的,即無論使用什麼媒介,好的報道將鐵打的事實與虛構、想象和謊言區彆開來,並盡可能準確、清楚並有道德地錶述真相。這使得這本書及其練習冊、網絡資源成為學生理解和學習什麼是好報道的最佳入門材料。
——韋恩·伍斯特(Wayne Worcester),美國康涅狄格大學新聞學教授
《新闻报道与写作》两个版本的翻译比较 翻译极差!买来之后,很失望,新书很厚,但却感觉很薄。老书很薄,但却感觉很厚重!展江这本28年后的第九版译本(序言提到译者大多为青年政治学院的博士、博士后生),译文质量不高。很显然,这些70后、80后的年轻后生翻译的水准实...
評分读电子书时候不觉得,但真拿到这本大书时,还是着实吓了一跳,心说,这要读完,依照目前的阅读速度,最快也得个把月吧。 好在要言不烦,真的读起来,却是相当快速的,因为,这不是一本让你通读到底的书,基本上,你可以把它当做工具书来用。 新闻最为重...
評分很多让人振奋的细节、让人钦佩的人。 突发新闻后,新闻编辑部是怎样谋划、行动的?怎样竭尽一切可能联系到事件相关人、怎样洞察事件的独特之处、怎样培养消息来源?…… 细节太多,细到记者怎样一遍一遍修改自己的导语,以及这其中的心理状态。细到我不断怀疑其...
評分当年柳永应试,本来文章锦绣。奈何皇帝看了他的“忍把浮名换了浅斟低唱”,心里正不爽,于是将他的文章批了个“何需浮名,且去浅斟低唱”。这就好像是认定了他是伪造民族加分一样,剥夺其录取资格。 换了别人,估计一辈子消沉去了,或者想办法走门路。柳永更狠,拿着这道批复,...
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