社会問題・政策課題を題材に、情報の収集、因果関係の分析、対策の立案・評価、成果のプレゼンテーションと論文・レポート作成の方法を平易に解説する。社会科学を学ぶ学生、政府・自治体職員、シンクタンク研究員、ＮＰＯ関係者、市民のための実践的方法論ガイド。
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教育政策研究方法論 序章－3章
评分教育政策研究方法論 序章－3章
评分伊藤在此书里有一个提法特别好。年轻的学生往往对于现实政治的知识量压倒性的不足。在知识尚且不足的情况下，做因果推论的分析是非常困难的。最好从把握现状的基础性工作开始做起。对于研究问题的寻找，比较好的办法，就是日常多关注政治方面的报道，从大报刊的阅读入手比较好。这一点的确也是非常实用的意见。
评分伊藤在此书里有一个提法特别好。年轻的学生往往对于现实政治的知识量压倒性的不足。在知识尚且不足的情况下，做因果推论的分析是非常困难的。最好从把握现状的基础性工作开始做起。对于研究问题的寻找，比较好的办法，就是日常多关注政治方面的报道，从大报刊的阅读入手比较好。这一点的确也是非常实用的意见。
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