具体描述
本書同時囊括
1993年美國精神分析學會及巴黎精神分析學會
年度優良書籍獎的經典之作
若說佛洛伊德的《夢的解析》是人類文明史的劃時代產物，
《佛洛伊德─克萊恩論戰，1941-1945》就是繼佛洛伊德之後，精神分析理論發展的重要產物，
更是人類文明智慧的重要結晶與遺產之一！
《佛洛伊德─克萊恩論戰，1941-1945》一書，完整實錄了英國的精神分析師們和移民至英國的維也納精神分析師們，在倫敦所舉行的三次年會、五場行政會議和十場系列學術討論會中，為了澄清何謂佛洛伊德所傳遞的精神分析概念，所展開的激烈言語辯論，包括嬰兒期的性幻想、潛意識幻想的本質與功能、原欲發展理論與退化的定義、本能衝突論、死之本能的內涵、超我的形成、早期自我的功能與早期超我、心理病理之爭議、焦慮與罪疚感的來源、精神分析技巧及精神分析師的訓練等議題。
佛洛伊德於1939年辭世後，英國精神分析學會成了激烈辯論的戰場。這論戰因梅蘭妮‧克萊恩所引進的精神分析理論之有效性與地位而爆發；她的理論是否偏離佛洛伊德的基本主張？如何面對這些偏離等？雖然整個討論的爭議要點在於理論與實務，然而卻擴及精神分析學會的主導權、未來的組織架構及訓練的傳遞和擴充。為了討論這些爭議，學會展開了一系列的學術討論會，精神分析學會的教育訓練委員會探討什麼是可被接受的精神分析技巧，理事們則想辦法使學會的組織結構更民主。
這本巨著記載了四○年代英國精神分析發展史裡，一段極具震撼並富創意的事件。在二次世界大戰的陰霾裡，轟炸機來回穿梭倫敦的天空，來自維也納的精神分析師及英國精神分析師挑燈夜戰，針對精神分析本質之爭議產生激烈對談，這些血淋淋的對話與辯論，以錄音的方式逐字轉譯為文字。不管這些文字留給書中人物或讀者何種記憶，這本舉足輕重的史書，不但替精神分析的知識產生歷程，確立了某種爭辯的形式，也讓英國精神分析學會在國際精神分析學界裡，擁有精神分析知識創造者的權威。
實錄了整個論戰的歷程，對於有興趣了解精神分析之發展及其理論辯思歷程的學者和臨床工作者而言，是一本很珍貴的參考文獻。因為它不僅包括精神分析重要理論的澄清與思辨，也在兩派系人馬對於人類心智之樣貌的豐富對話中，記錄了精神分析科學知識的產生流程。縱觀精神分析史裡的文獻資料，這本巨著中所記錄的豐富內涵，至今仍是絕無僅有，我們期待它如荷馬史詩般可歌可泣。
這是一項以一絲不苟的態度所完成的重要研究。
──哈羅德‧布魯姆（Harold Bloom），《西方正典：偉大作家和不朽作品》
史帒納與金促成這些論戰資料公諸於世的努力是無價的，而這些資料的重要性絕不會輕易地隨著讀者們的仔細檢視而減低。
──彼得‧魯尼茲基（Peter Rudnytsky），《倫敦書評》專欄作家
誰能想到，這近千頁的檔案內容竟能如此戲劇化……本書引人入勝的力量來自那些被看似已被埋葬，卻活躍至今的議題。就這方面而言，本書的編者們應為了他們出色的組織能力而受到讚賞。
──珍奈特‧榭爾絲（Janet Sayers），《英國心理療法雜誌》
精神分析學派在後佛洛伊德時代最重要的資料！
──安德烈‧格林（André Green），法國精神分析師、英國精神分析學會榮譽會員
作者简介
珀爾‧金（Pearl King）
英國精神分析學會資深訓練精神分析師，曾經擔任英國精神分析學會會長。為了表彰她的貢獻，英國精神分析學會成立了Pearl King檔案基金會。出版著作無數，包括《佛洛伊德─克萊恩論戰，1941-1945》榮獲1993年美國精神分析學會，以及巴黎精神分析學會的年度優良書籍獎。並於1995年獲頒「對精神分析傑出貢獻的Sigourney勳章」。
呂卡爾郖‧史岱納（Riccardo Steiner）
英國倫敦Westminster University榮譽教授、英國精神分析學會資深精神分析師，出版著作無數，包括《佛洛伊德─克萊恩論戰，1941-1945》榮獲1993年美國精神分析學會，以及巴黎精神分析學會的年度優良書籍獎。也於2001年獲頒「對精神分析傑出貢獻的Sigourney勳章」。
譯注者簡介
林玉華
現任輔仁大學臨床心理學系副教授、傳心心理治療所負責人，同時兼任臺灣精神分析學會理事和學術教育訓練委員以及華人心理治療研究發展基金會董事。取得英國倫敦Tavistock Clinic兒童與青少年心理治療師證照。專長為精神分析、兒童與青少年心理治療以及動力導向父母諮詢。譯著包括《兒童精神分析》、《當代精神分析導論-理論與實務》、《伊底帕斯情結新解》以及《僵局與詮釋》。
蔡榮裕
現任臺灣精神分析學會名譽理事長兼學術教育委員、臺灣精神分析學會「精神分析應用與推廣部門」召集人、《精神醫學通訊》編輯顧問、北市聯合醫院松德院區一般精神科主治醫師及「思想起心理治療中心」心理治療師。曾擔任臺灣精神分析學會創會理事長、臺灣精神醫學會監事、臺灣精神醫學會「精神分析學術委員會」召集人、「台灣精神醫學期刊」執行編輯委員，以及英國倫敦Tavistock Clinic精神分析研究。
目录信息
前言與致謝
譯者導讀
導讀
第一部分：英國精神分析學會論戰之展開
英國精神分析學會佛洛伊德─克萊恩論戰之歷史背景與發展：Pearl King
第二章 首次非常行政會議與決議案
第三章 第二次非常行政會議
第四章 第三次非常行政會議
第五章 第四次非常行政會議
第六章 第五次非常行政會議
第七章 背景資料補充
第八章 學術討論的機制
第二部分：第一系列學術爭議討論會
第一章 學術論戰背景：Riccardo Steiner
第二章 Susan Isaacs的論文〈潛意識幻想的本質與功能〉
第三章 第一次學術爭論議題討論會
第四章 第二次學術爭論議題討論會
第五章 第三次學術爭論議題討論會
第六章 第四次學術爭論議題討論會
第七章 第五次學術爭論議題討論會
第八章 醫療及兒童福利委員會
第九章 Paula Heimann 的論文〈早期發展中內攝與外射角色的一些觀點〉
第十章 第六次學術爭論議題討論會
第十一章 第七次學術爭論議題討論會
第三部分：學術爭論及候選學員之訓練
編者按（1）：Pearl King
第一章 備忘錄引言：Edward Glover
第二章 備忘錄討論：James Strachey
第三章 對於備忘錄的回應：James Strachey
第四章 有關技巧之備忘錄：Marjorie Brierley
第五章 備忘錄：Anna Freud
第六章 有關技巧之備忘錄：Melanie Klein
第七章 有關技巧之備忘錄：Ella Freeman Sharpe
第八章 有關技巧之備忘錄：Sylvia M. Payne
第九章 教育訓練委員會草稿報告
第十章 對於教育訓練委員會草稿報告之迴響
第十一章 教育訓練委員會定稿報告
編者按（2）：Riccardo Steiner
第四部分：第二系列學術爭議討論會
編者按：Pearl King
第一章 Paula Heimann和Susan Isaacs關於〈退行〉之論文
第二章 針對Paula Heimann和Susan Isaacs關於〈退行〉之論文的討論
第三章 第八次學術爭論議題討論會
第四章 梅蘭妮‧克萊恩關於〈嬰兒的情緒生活與自我發展──論及憂鬱心理位置〉之論文
第五章 第九次學術爭議討論會
第六章 第十次學術爭議討論會
第五部分：論戰後之重組
編者按（1）：Pearl King
第一章 第六次非常行政會議
第二章 第七次非常行政會議
第三章 第八次非常行政會議
第四章 條文修正行政會議
第五章 年會和幹部選舉
第六章 安娜‧佛洛伊德和英國精神分析學會之發展
編者按（2）：Riccardo Steiner
結論：Pearl King
附錄：致教育訓練委員會：梅蘭妮‧克萊恩
參考書目
索引
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的出现，无疑是对精神分析史研究的一大贡献。在我个人的阅读体验中，许多关于精神分析的著作往往侧重于理论的阐述，而对于不同学派之间的形成、发展和争论，则往往一带而过。然而，理论的生命力恰恰体现在不断的碰撞与革新之中，“佛洛伊德：克萊恩论战”这个书名，立刻让我看到了一个深入挖掘精神分析领域核心冲突的契机。1941-1945这段时间，并非偶然，它正处于精神分析理论发展的关键时期，也正是二战时期，全球动荡不安，这种大背景下的学术论争，往往更具有其历史的深度和现实的意义。我设想，在这本书中，作者将会带领我们穿越时空，回到那个充满思想火花的年代，细致地剖析克萊恩与佛洛伊德（或其追随者）之间，关于潜意识、关于早期儿童发展、关于移情等核心议题的激烈交锋。我尤其期待能够看到，双方的论证逻辑是怎样的严谨，他们又是如何引用临床案例和理论基础来支持自己的观点。同时，我也对这场论战所触及到的，关于精神分析师的角色、关于治疗目标、甚至关于人类本性的根本性问题感到好奇。它能否帮助我理解，精神分析理论是如何在实践中不断被挑战、被修正，又最终走向多元化的？这本书，在我看来，绝不仅仅是一场学术上的辩论记录，更可能是一次关于精神分析发展轨迹的深刻反思，它将为我揭示学科内部张力的重要性，以及理论进步的源泉。
评分这本书的书名本身就充满了学术的厚重感和历史的张力。“佛洛伊德：克萊恩论战，1941-1945”，这几个词汇组合在一起，立刻让我联想到了一场在精神分析领域具有决定性意义的思想交锋。1941-1945，这个时间段，恰逢第二次世界大战最激烈的时期，我想知道，这种全球性的巨大动荡，是否也为这场内部的思想辩论提供了特殊的背景和张力？我期待这本书能为我呈现一场详尽的学术梳理，它不仅仅是简单地介绍两位思想家（或代表的学派）的观点，更重要的是，能够深入剖析这场论战的起因、发展脉络、以及核心争议点。我想了解，克萊恩提出的那些极具原创性且具有颠覆性的概念，例如她对早期婴儿心理、对客体关系、对幻想以及对精神病态的理解，是如何挑战了佛洛伊德奠定的经典精神分析理论的。同时，我也想知道，佛洛伊德本人或其坚定的追随者是如何回应这些挑战的，他们是如何捍卫和发展自己的理论体系的。这本书是否能够帮助我理解，这场论战是如何影响了精神分析的未来走向，它是否为后来的重要学派（如客体关系理论、自体心理学等）的出现埋下了伏笔？我渴望通过这本书，获得对精神分析理论发展历程更深刻、更全面的认识。
评分这本书的封面设计就足够吸引人，一种肃穆而又充满历史感的色彩搭配，仿佛将人直接拉回了那个动荡不安的年代。书名本身就透露着一种学术上的严肃性和事件的必然性——“佛洛伊德”与“克萊恩”这两个名字的碰撞，本身就代表着精神分析领域一场划时代的论战。1941-1945，这个时间跨度更是点燃了我的好奇心。二战正酣，世界格局风云变幻，在这个背景下，精神分析界内部的这场思想交锋，究竟有着怎样的深刻意义？它是否也受到了时代洪流的影响？我期待这本书能为我揭示这场论战的来龙去脉，不仅仅是理论的辩驳，更是当时精神分析学界人物的真实情感和学术立场。我想了解，在那样一个充满挑战和不确定性的时期，是什么让两位巨匠（或者说，代表着不同流派的思想家）如此针锋相对？他们的论点究竟触及了精神分析理论的哪些核心，又为后世留下了怎样的遗产？作为一名对精神分析充满浓厚兴趣的读者，我渴望通过这本书，深入理解弗洛伊德主义的演变，以及克萊恩学派的崛起，并在这两者之间找到清晰的脉络。我希望书中能够详细梳理论战的起因、发展过程、关键人物的观点，以及最终的影响。不仅仅是理论上的抽象概念，更希望能够感受到那个时代学术辩论的激烈与深刻。
评分我之所以对这本书充满期待，完全是因为书名所蕴含的巨大信息量和潜在的学术价值。“佛洛伊德：克萊恩论战，1941-1945”，这几个关键词足以激起我浓厚的阅读兴趣。这不仅仅是两个名字的简单并列，更是两种截然不同却又深刻影响了精神分析发展方向的思想体系之间的碰撞。1941-1945，这个时间段，正值第二次世界大战的白热化阶段，我很好奇，在那样的时代背景下，这场发生在精神分析领域的理论论争，是如何展开的？它是否也受到了时代的影响，或者反过来，是否也为应对那个时代的创伤提供了某些思想上的线索？我希望这本书能够为我揭示这场论战的来龙去脉，不仅仅是纯粹的理论辩论，更希望能够深入到人物的思考过程、他们的学术立场、以及他们之间可能存在的个人恩怨。我想了解，克萊恩的那些开创性的概念，比如她对儿童早期幻想、对抑郁和偏执分裂位、对大他者等概念的提出，是如何引发如此大的争议的？而佛洛伊德主义者又是如何回应的？这本书是否会提供丰富的原始文献和学术分析，帮助我全面理解这场论战的意义，以及它对后世精神分析理论发展所产生的深远影响？我期待通过这本书，能够更清晰地认识到精神分析理论内部的张力和创新是如何发生的。
评分当我看到“佛洛伊德：克萊恩论战，1941-1945”这个书名时，我的大脑立刻联想到的是一场思想的史诗。精神分析，这样一个庞大而深邃的学科，其发展历程本身就是一场充满张力的旅程，而克萊恩与佛洛伊德之间的争论，无疑是其中最浓墨重彩的一笔。1941-1945，这个看似有限的时间跨度，却承载着何等激烈的学术交锋，我对此充满了好奇。我想知道，在这段特殊的历史时期，战争的阴影是否也投射到了学术领域，影响着思想的碰撞？我期待这本书能够像一位经验丰富的向导，带领我深入探索这场论战的复杂性。它不仅仅是对双方理论观点的简单罗列，更应该是对论战过程的细致梳理，对关键人物的深入刻画，以及对论战背后深层逻辑的挖掘。我希望能够清晰地理解，克萊恩是如何挑战佛洛伊德关于本能、关于婴儿发展、关于精神病理的经典理论的，而佛洛伊德一方又是如何捍卫和发展自己的思想体系的。这场论战，是否也触及了精神分析的伦理、方法，甚至是其作为一门学科的边界？我渴望从这本书中，获得对精神分析领域更深刻、更立体的认识，理解理论是如何在争议中不断前进的，以及不同思想流派是如何塑造了我们今日对人类心理的理解。
评分当我第一眼看到“佛洛伊德：克萊恩論戰，1941-1945”这个书名时，我的脑海中立刻浮现出了一场思想的风暴，一场发生在精神分析领域核心人物之间的、具有划时代意义的学术辩论。1941-1945，这个时间跨度，正值人类历史上一个极其动荡的时期，第二次世界大战的炮火席卷全球。在这种背景下，精神分析界内部的这场深刻论争，究竟意味着什么？我期待这本书能够深入挖掘这场论战的根源，细致梳理克萊恩与佛洛伊德（或其追随者）在关于潜意识、儿童早期发展、以及精神分析治疗等核心议题上的分歧。我渴望看到，这场论战是如何逐步升级的，双方是如何运用严谨的理论论证和临床观察来支持各自观点的。这本书是否会带领我走进那个充满学术激情的时代，感受思想交锋的火花？更重要的是，我希望这本书能够阐明，这场论战最终对精神分析理论的发展产生了怎样的深远影响。它是否为后来的精神分析学派奠定了基础？它是否挑战了人们对人类心灵运作方式的传统认知？作为一名对精神分析充满探究欲的读者，我迫切希望通过这本书，能够获得一个全面、深入的理解，不仅是理论知识的累积，更是对学科发展动态的一种深刻体悟。
评分“佛洛伊德：克萊恩論戰，1941-1945”——光是这个书名，就足以激起我无限的求知欲。它预示着一场精神分析领域内部的，极其重要的思想交锋将被深入探讨。1941-1945，这个时期，正是二战如火如荼的年代，世界充满了动荡与不安，而在这片混乱之中，精神分析界却在进行着一场关乎理论根基的深刻辩论。我迫切希望这本书能够为我揭示这场论战的来龙去脉，不仅仅是简单的理论对比，更希望能够看到论战背后的逻辑、人物的立场以及当时的精神分析学界的生态。克萊恩那些极具原创性且极具争议性的理论，比如她对婴儿早期心理、对攻击性驱力和幻想的强调，对精神分析的传统范式提出了怎样的挑战？而佛洛伊德的追随者又是如何回应这些挑战的？这本书是否会帮助我理解，这场论战是如何深刻地影响了精神分析理论的发展方向，它是否为后来客体关系理论、自体心理学等重要学派的兴起埋下了种子？我期待能够通过这本书，获得对精神分析理论演变过程更清晰、更深刻的认知，理解思想的碰撞如何推动学科的进步，以及在动荡的时代背景下，学术争论所蕴含的独特意义。
评分当我瞥见“佛洛伊德：克萊恩論戰，1941-1945”这个书名时，一股强烈的学术探究的冲动油然而生。精神分析，这个领域本身就充满了复杂性和争议，而克萊恩与佛洛伊德之间的论战，无疑是其中最为引人注目的篇章之一。1941-1945，这个时间跨度，正值人类经历着二战这样一场史无前例的浩劫，我非常好奇，在这般严酷的外部环境下，精神分析学界内部的思想碰撞，究竟有着怎样的深刻内涵？我期望这本书能够成为我的向导，带领我深入探索这场论战的来龙去脉。它不应仅仅是理论观点的堆砌，而应该是一次对思想史的深度挖掘。我想了解，克萊恩那些革新性的理论，比如她对婴儿早期心理、对分裂机制、以及对俄狄浦斯情结早期发生的独特见解，是如何引发如此激烈的争论？而佛洛伊德主义者又是如何应对这些挑战的？这场论战是否也触及了精神分析的根本，比如关于潜意识的本质、关于人类发展的模型，以及关于治疗师在治疗过程中的角色？我期待这本书能够提供详实的史料和深刻的分析，帮助我理解这场论战如何塑造了我们今日对人类心灵的理解，以及它如何为精神分析学科的持续发展注入了新的活力。
评分这本书的书名“佛洛伊德：克萊恩論戰，1941-1945”，本身就蕴含着一种学术上的严肃性和历史的厚重感，足以吸引任何对精神分析理论发展史感兴趣的读者。1941-1945，这个时间跨度，正值第二次世界大战的严酷时期，我非常好奇，在那样一个动荡的世界格局下，精神分析领域内部的这场深刻的理论辩论，是如何展开的？它是否也受到了战争带来的创伤与反思的影响？我期待这本书能够为我呈现一场详尽的学术梳理，不仅仅是罗列双方的观点，更应该深入剖析这场论战的起因、发展过程、关键人物的立场，以及其核心争论的焦点。我想了解，梅兰妮·克萊恩所提出的那些颠覆性的概念，比如她对早期幻想、对客体关系、以及对精神病理的独特理解，是如何与弗洛伊德奠定的经典精神分析理论产生深刻冲突的。反之，我也想知道，弗洛伊德本人或其坚定的追随者又是如何回应这些挑战的，他们是如何捍卫和发展自己的思想体系的。这本书是否能够帮助我理解，这场论战是如何深刻地影响了精神分析理论的演变，它是否为后来的重要学派（如客体关系理论、自体心理学等）的出现埋下了伏笔？我渴望通过这本书，获得对精神分析理论发展历程更清晰、更全面的认识，理解思想的碰撞如何推动学科的进步，以及在历史的关键时刻，学术争论所能激发的深刻变革。
评分作为一名长期关注精神分析发展动态的读者，我始终认为，理解一个理论体系，不仅要掌握其核心概念，更要洞察其内部的演变和争论。“佛洛伊德：克萊恩论战，1941-1945”这个书名，如同一个巨大的磁场，瞬间吸引了我。它预示着一场在精神分析史上具有里程碑意义的学术辩论将被深入剖析。我期待这本书能为我呈现一个细致入微的论战图景，不仅仅是理论观点的梳理，更包括当时的精神分析学界所处的复杂环境，以及这场论战背后的人物关系和学术渊源。1941-1945，这个时间段，恰恰是世界经历剧烈动荡的时期，这种外部环境的压力，是否也为这场内部的思想碰撞注入了别样的张力？我渴望在这本书中，看到克萊恩提出的那些颠覆性的概念，例如她对于潜意识幻想、早期客体关系以及俄狄浦斯情结的独特解读，是如何挑战佛洛伊德建立的经典精神分析框架的。反之，我也想了解，佛洛伊德及其忠实追随者又是如何回应这些挑战的。这本书能否帮助我厘清，这场论战的核心争议点究竟在哪里？它对精神分析理论的发展，究竟产生了哪些深远的影响？我期待的不仅仅是理论知识的灌输，更希望能够体验到一场思想的盛宴，感受学术辩论的魅力，并从中汲取关于理解人类心灵深处的独特视角。
评分光看开头就觉得不错了。。。部分学术内容没看，但整体来看，也能让我学习到很多别的东西。绝对值五星
评分光看开头就觉得不错了。。。部分学术内容没看，但整体来看，也能让我学习到很多别的东西。绝对值五星
评分读得全身战栗，激动人心！做学问，打架是必须的~~
评分光看开头就觉得不错了。。。部分学术内容没看，但整体来看，也能让我学习到很多别的东西。绝对值五星
评分读得全身战栗，激动人心！做学问，打架是必须的~~
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