儿童情绪管理与性格培养绘本:我当大姐姐了 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:化学工业出版社

作者:安妮特·谢尔登 (Annette Sheldon)

出品人:

页数:36

译者:赵丹

出版时间:2014-2-1

价格:12.8元

装帧:平装

isbn号码:9787122186577

丛书系列:儿童情绪管理与性格培养绘本

图书标签:

• 绘本
• 儿童
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《我当大姐姐了》：从小小的你，成为有担当的大姐姐！ 当小宝贝降临，家里的“小公主”、“小王子”一夜之间变成了“大哥哥”、“大姐姐”。这身份的转变，既是惊喜，也可能带来一些小小的挑战。这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》中的《我当大姐姐了》正是为帮助小读者们顺利迎接家庭新成员，成为一名合格、快乐又负责任的“大姐姐”而精心创作。 走进小主人公的世界，感受真实的心情变化： 故事的主人公，是一个活泼可爱的小女孩，她一直以来都是爸爸妈妈的掌上明珠，享受着全家人的宠爱。当她得知自己即将拥有一个弟弟或妹妹时，内心充满了好奇和期待，同时也伴随着一丝不安与嫉妒。她会想：“有了小宝宝，爸爸妈妈还会像以前那样爱我吗？”“我还能得到那么多的关注吗？”“我该如何和小宝宝相处呢？” 绘本将以细腻的笔触，描绘出小主人公在等待新生命到来的过程中，一系列真实而复杂的情绪变化。从最初的兴奋，到得知新消息时的惊喜，再到看到妈妈肚子慢慢变大时的好奇，以及当小宝宝出生后，看到父母将大部分精力转移到小宝宝身上时，内心涌起的那一丝被冷落的失落和嫉妒。这些情绪的展现，将极大地引起读者的共鸣，让每一个即将成为“大姐姐”的孩子都能在故事中找到自己的影子。 学习如何管理情绪，用爱与耐心迎接新角色： 《我当大姐姐了》不仅仅是一个关于家庭新成员的故事，更是一本引导孩子进行情绪管理的宝贵教材。书中，小主人公会经历一系列的情绪起伏，而她的父母和身边的大人，会以温和而智慧的方式，帮助她理解并接纳这些情绪。 理解嫉妒与失落： 当小主人公因为父母陪伴的时间减少而感到失落时，绘本会通过父母的耐心沟通，让她明白父母的爱并没有减少，只是需要将一部分爱和精力分给小宝宝。同时，也会引导她认识到，这些情绪是正常的，并不代表自己不够好。 学会分享与关爱： 随着故事的发展，小主人公会逐渐被小宝宝的可爱所吸引，并开始尝试照顾小宝宝。她可能会笨拙地给小宝宝喂奶，用小手抚摸小宝宝柔软的头发，或者为小宝宝哼唱摇篮曲。这些充满爱意的互动，将让她感受到作为“大姐姐”的责任感和成就感。 培养同理心： 绘本会巧妙地设计一些场景，让小主人公站在小宝宝的角度去思考。例如，当小宝宝哭闹时，她会去猜测小宝宝为什么哭，是饿了、尿了，还是需要安慰。这种换位思考，将有助于培养孩子的同理心，让她更能理解和关怀弱小。 建立自信与独立： 随着她能够独立完成一些照顾小宝宝的任务，并得到父母的赞扬，她的自信心会得到极大的提升。她会发现，自己不仅是一个被照顾的孩子，也可以成为一个照顾他人、有担当的大姐姐。 丰富的互动设计，让阅读过程充满乐趣： 为了让孩子在阅读中更好地理解和实践，这套绘本还可能融入一些互动设计。例如，在书中会设置一些小问题，鼓励孩子思考“如果你是小主人公，你会怎么做？”或者“你觉得小宝宝为什么会哭？”。这些问题能够激发孩子的思考，将书本内容与自身经验联系起来。 精美的画面，勾勒温暖的家庭氛围： 这套绘本的画面风格将采用温暖、柔和的色彩，线条流畅细腻，人物表情生动可爱。无论是小主人公充满好奇的眼神，还是小宝宝稚嫩的脸庞，亦或是父母慈爱的笑容，都将被描绘得栩栩如生。精美的插图不仅能吸引孩子的注意力，更能营造出温馨、有爱的家庭氛围，让孩子在美好的画面中感受到家的温暖和安全感。 《我当大姐姐了》——送给每一个即将拥有弟弟妹妹的孩子，一份成长的礼物！ 这本绘本旨在帮助孩子平稳过渡，从“独生子女”的角色，自然而然地成长为懂得分享、关爱、有责任心的“大姐姐”。它将教会孩子如何管理自己的情绪，如何用爱和耐心去拥抱新到来的家庭成员，如何在爱的包围中，发现自己内心更强大的力量。 通过阅读《我当大姐姐了》，我们希望每一个孩子都能带着笑容，自信地迎接自己的小弟小妹，开启一段充满爱与成长的全新旅程！成为“大姐姐”，是一份珍贵的体验，也是孩子性格中美好品质的开端。

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这套绘本真的是我最近淘到的宝藏！我家小宝贝刚升入幼儿园，之前一直是个小独苗，现在突然要当大姐姐了，心里既兴奋又有点不安，偶尔还会因为分享玩具或者和小朋友发生小摩擦而大哭不止。我之前也尝试过给她讲一些关于情绪管理的道理，但效果总是不太理想，她年纪小，理解力有限，很多时候我只是在对牛弹琴。直到我翻到这套《我当大姐姐了》，简直就像是为我们量身定制的一样！ 这本书不仅仅是讲“当姐姐”这件事，而是从一个非常细腻的角度切入，去探讨孩子在成长过程中会遇到的各种情绪波动。比如，妹妹出生后，小主人公感受到的那种被忽视的失落感，书中用非常生动形象的图画和简练却富有情感的文字描绘出来，那种小心翼翼的试探，那种因为父母的关注点转移而产生的委屈，都让我感同身受。而更重要的是，绘本并没有回避这些负面情绪，而是教会孩子如何去识别和表达它们，而不是压抑或者爆发。当小主人公因为抢不到玩具而生气，绘本里没有简单地说“不能生气”，而是通过让她说出“我很生气，因为我想玩那个”，然后引导她思考“有没有其他办法可以玩到玩具”，这样潜移默化地教会她情绪的疏导和解决问题的方法。

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我真的要好好夸夸这套“我当大姐姐了”的绘本！我家小宝贝，一直以来都是一个比较内向的孩子，不太喜欢和陌生人交流，也不太会主动去表达自己的想法。当她突然要成为一个姐姐，我非常担心她会因为不适应而变得更加封闭。然而，这套绘本却给了我一个大大的惊喜！书中的小主人公，虽然一开始也有些害羞，但她会因为想要照顾妹妹，而勇敢地去尝试。 绘本描绘了很多小主人公和妹妹之间有趣的互动。比如，她们一起玩捉迷藏，一起唱歌跳舞。这些场景都充满了童趣和温馨。而且，绘本还教孩子如何去解决和小伙伴之间的矛盾。比如，当妹妹不小心弄坏了姐姐的画时，姐姐并没有大发雷 M, 而是温柔地安慰了妹妹，并且说“没关系，我们可以一起重新画”。这种包容和理解，是孩子们最需要学习的品质。通过这些故事，我看到我家小朋友也在慢慢地改变，她变得更加开朗，也更愿意去和小朋友们交流了。

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这本书的内容真的让我惊艳！我一直觉得，对于孩子来说，理解“分享”这件事是一大挑战，尤其是当他们习惯了独享父母的爱和关注时。这套绘本中的“我当大姐姐了”这一册，就特别巧妙地处理了这个问题。它没有强迫孩子去分享，而是通过描绘“分享”带来的快乐，让孩子自己产生分享的意愿。比如，小主人公看到妹妹因为得到姐姐的玩具而开心地笑，那种满足感和喜悦是金钱买不到的。绘本中的很多场景都非常有代入感，比如姐妹俩一起玩积木，虽然过程中有小小的争执，但最终通过沟通和妥协，一起搭出了一个漂亮的城堡，那种成就感和快乐是分开玩玩具时无法比拟的。 更让我觉得这本书的可贵之处在于，它不仅仅是关于“分享”一个概念，而是将“分享”融入到了日常的姐妹相处之中。它教会孩子，分享不仅仅是物质上的，更是情感上的。当姐姐愿意花时间陪妹妹玩，愿意把自己的小秘密告诉妹妹时，那种亲密感和信任感是无价的。绘本中有一段，姐姐把自己的小枕头给了妹妹，自己挤在爸爸妈妈中间睡，虽然有点挤，但看着熟睡的妹妹，脸上露出了满足的笑容。这种无私的爱和付出，真的非常打动我，也让我看到了培养孩子善良和同理心的重要性。

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我真心觉得，这套“我当大姐姐了”的绘本，是给孩子最好的礼物！我家孩子，一直以来都是一个非常“小公主”式的孩子，习惯了被照顾，不太懂得照顾别人。当她知道自己要当姐姐了，我非常担心她会因为不习惯而产生抵触情绪，或者因为责任过重而感到压力。但是，这套绘本，却给了我一个大大的惊喜！书中的小主人公，从一开始的有点不知所措，到后来的爱心满满，这个转变过程描绘得非常细腻和真实。 绘本中，有很多关于“爱”的描绘。比如，小主人公会主动去给妹妹喂奶，会给妹妹讲故事，会给妹妹唱摇篮曲。这些行为，都充满了爱意和温情。而且，绘本还教孩子如何去处理和小伙伴之间的矛盾。比如，当妹妹不小心弄坏了姐姐的玩具时，姐姐并没有生气，而是安慰了妹妹，并且说“没关系，我们可以一起修理它”。这种解决问题的态度，是孩子们最需要学习的。通过这些故事，我看到我家小朋友也在慢慢地改变，她变得更加有爱心，也更愿意去帮助别人了。

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我必须毫不犹豫地说，这套“我当大姐姐了”的绘本，简直太棒了！我家宝宝，一直以来都是一个比较“自我中心”的孩子，不太懂得顾及别人的感受，而且非常容易因为一点点小事就哭闹。当她知道自己要成为一个姐姐，我非常担心她会因为被忽视而产生负面情绪，或者因为嫉妒而欺负妹妹。然而，这套绘本，却帮助我解决了这个问题。书中的小主人公，通过成为姐姐的过程，学会了分享，学会了爱，也学会了责任。 绘本中，有很多关于“责任”的描绘。比如，小主人公会主动去帮妈妈照顾妹妹，会主动去给妹妹准备尿布。这些行为，对于一个小孩子来说，是多么不容易啊！但是，绘本通过生动的描绘，让孩子明白，承担责任，也是一种快乐。而且，绘本还教孩子如何去处理自己的情绪。当小主人公因为妹妹抢了自己的玩具而生气时，她会去告诉爸爸妈妈，或者找一个安静的地方自己待一会儿，直到情绪平复。这种情绪的自我管理能力，对孩子一生的发展都非常有益。

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强烈推荐这套“我当大姐姐了”的绘本！我家孩子，一直以来都是一个非常“黏人”的孩子，不太愿意离开妈妈，而且非常容易因为陌生环境而感到焦虑。当她知道自己要当姐姐了，我非常担心她会因为责任过重而感到压力，或者因为不习惯而变得更加内向。然而，这套绘本，却给了我一个大大的惊喜！书中的小主人公，从一开始的有点害羞，到后来的自信满满，这个转变过程描绘得非常细腻和真实。 绘本中，有很多关于“自信”的描绘。比如，小主人公会因为照顾好妹妹而感到自豪，会因为得到爸爸妈妈的表扬而更加努力。这些行为，都充满了积极的力量。而且，绘本还教孩子如何去处理和小伙伴之间的矛盾。比如，当妹妹不小心弄坏了姐姐的画时，姐姐并没有生气，而是安慰了妹妹，并且说“没关系，我们可以一起重新画”。这种解决问题的态度，是孩子们最需要学习的。通过这些故事，我看到我家小朋友也在慢慢地改变，她变得更加自信，也更愿意去尝试新事物了。

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我真的觉得这本书对孩子性格的塑造作用太大了！我家宝宝之前总是比较任性，想要什么就得马上得到，否则就会闹脾气。自从我给她读了这套“我当大姐姐了”的绘本，我明显感觉到她有了很大的改变。书里的小主人公，虽然也会有情绪，但她会尝试用语言来表达，而不是直接哭闹。比如，当她想要哥哥的玩具时，她会鼓起勇气说“哥哥，我能借你的玩具玩一下吗？”，而不是直接去抢。这种转变让我看到了绘本的巨大力量。 更重要的是，这本书教会了孩子如何去理解他人的感受。当小主人公看到妹妹因为自己玩得太开心而把玩具弄脏时，她没有生气，而是去安慰妹妹，并且一起把玩具擦干净。这种同理心和责任感，是很多同龄孩子都缺乏的。绘本通过这些生动的故事，让孩子明白，每个人都有自己的情绪，也都有自己的需求，我们需要学会去尊重和理解。我记得有一段，小主人公因为妹妹打翻了她的画，一开始很生气，但后来看到妹妹怯生生的样子，她就温柔地安慰了妹妹，并且说“没关系，我们可以一起重新画”。这种从生气到理解，再到包容的过程，真的非常宝贵。

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这套绘本真是太有教育意义了！我家小朋友，平时就是一个小小的“以自我为中心”的小朋友，这次当了姐姐，我一直担心她会欺负小宝宝，或者把小宝宝的玩具抢走。但是读了这本书之后，我惊喜地发现，她居然开始主动关心妹妹了！书中的小主人公，会担心妹妹饿不饿，会主动给妹妹讲故事，甚至会在妹妹哭的时候，尝试去哄妹妹。这种角色的转变，在绘本里被描绘得非常自然和生动。 最让我印象深刻的是，绘本中有一段，小主人公因为妹妹睡在她旁边而感到有些不习惯，她会小心翼翼地把妹妹推开一点点，然后自己再悄悄地把妹妹的被子拉好。这种细微的动作，展现了孩子内心深处的善良和爱。绘本并没有回避孩子可能出现的“排斥”情绪，而是通过引导，让孩子学会如何去爱和包容。而且，绘本的语言非常贴近孩子的生活，那些对话，那些场景，都好像就发生在自己家一样。每次读完，我都会和孩子讨论书中的情节，引导她思考，这样做是不是对的，那样做是不是更好的。

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这套绘本，真的是一本非常值得推荐的育儿宝典！我家宝宝，之前就是一个非常“自我”的小朋友，不太懂得体谅别人，而且非常容易因为一点点小事就发脾气。当她知道自己要当姐姐了，我非常担心她会因为被忽视而产生负面情绪，或者因为嫉妒而欺负妹妹。幸运的是，这套绘本，帮助我解决了这个问题。书中的小主人公，通过成为姐姐的过程，学会了分享，学会了爱，也学会了责任。 绘本中，有很多关于“分享”的场景。比如，小主人公会把自己喜欢的零食分给妹妹吃，会把自己最喜欢的玩具让给妹妹玩。这些行为，对于一个小孩子来说，是多么不容易啊！但是，绘本通过生动的描绘，让孩子明白，分享带来的快乐，是远远大于失去的。而且，绘本还教会孩子如何去处理自己的情绪。当小主人公因为妹妹抢了自己的玩具而生气时，她会去告诉爸爸妈妈，或者找一个安静的地方自己待一会儿，直到情绪平复。这种情绪的自我管理能力，对孩子一生的发展都非常有益。

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我必须说，这套绘本简直是家长们的救星！我家孩子，之前是一个非常敏感的孩子，一点点小事都能让她情绪崩溃，而且非常喜欢哭闹。当她知道自己要当姐姐了，她反而更焦虑了，整天担心自己做不好，担心爸爸妈妈不再爱她。这本书，简直就像一剂良药。它通过小主人公的故事，告诉孩子，即使当了姐姐，爸爸妈妈的爱也不会减少，而且当姐姐是一件很棒的事情，可以和小伙伴分享快乐，也可以照顾别人。 绘本中，小主人公从最初的有点嫉妒妹妹，到后来的爱护妹妹，这个过程描绘得非常真实。她会因为妹妹抢了自己的玩具而生气，但她也能很快地调整过来，并且用自己的方式去解决问题。比如，她会选择自己去做别的事情，或者去找爸爸妈妈倾诉。这种情绪的自我调节能力，是这本书最大的亮点。而且，绘本还教孩子如何去表达自己的需求，比如，当她想要爸爸妈妈的关注时，她会主动跑过去抱抱爸爸妈妈，或者说“爸爸妈妈，我想要你们陪我玩”。这种积极的沟通方式，对于孩子建立健康的人际关系非常有帮助。

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我读给思思听，思思虽然现在听不太懂，但是慢慢会懂的。

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美国心理学会为3-6岁儿童量身打造。二孩时代，帮助孩子学会接纳和分享，调整自己的心理，适应家里的新角色

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美国心理学会为3-6岁儿童量身打造。二孩时代，帮助孩子学会接纳和分享，调整自己的心理，适应家里的新角色

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我读给思思听，思思虽然现在听不太懂，但是慢慢会懂的。

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画面简洁，具有很大的现实意义，对父母和孩子都有不同的启示。