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史料豐富，段子有趣

從曆史到今天，美國高等教育的三大巨頭現在的特點：多元化，但富裕階層仍占多數。與其說是階級平等，不如說是以種族為基礎（曆史原因）。在越來越傾嚮賢能主義的時代，文化資本有超過經濟資本的傾嚮，但不以學業成績為唯一標準的做法實際還是偏嚮精英，因為競爭壓力是增大的，甚至是趨嚮低齡化，因此占據更多資源的精英階層更有競爭力。

從人類建立社會開始，就不斷嘗試建立更好的規則，通過規則去平衡個人最大利益化和社會發展。也正如本書三所牛校的錄取製度的進化一樣，其中核心反映的是“也許這不斷試錯的經驗可以帶給我們一樣好處：創新”。正如我們所處的社會，也總會有很多規則，不要去惡意攻擊它，用更多的創新去完善它。去創新需要更多的奉獻精神，而去攻擊隻需要被利益所濛蔽即可。

有必要寫這麼長嗎。。。。。

有點枯燥乏味，當代部分較少

上世纪六十年代执掌哈佛招生的Fred Glimp对此有独到的思考。他向教师与校友发问：“任何班级，不管多么优秀，都有处于末端的后四分之一，即使是在一个非常优秀的班级中。感觉平庸会产生什么样的心理影响？” 对此，大家即便没有感同身受，也必有耳闻目睹吧。学业上的差生很有...  

大约两年前，“林书豪”这个名字在一瞬间变得家喻户晓、风靡全球，作为一名美籍华裔篮球运动员，他凭着不懈的努力和出色的表现，在高人林立的NBA掀起一阵“林旋风”，更让人艳羡的是，他还拥有哈佛大学的高学历背景，从而成为华人成功实现美国梦的绝佳代言人。哈佛、耶鲁和普林...  

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内容详实，美国大学录取现今采用主观弹性标准的做法，源于百年前哈耶普三巨头排犹的、对客观学术标准的替代，普林斯顿还有歧视黑人的传统。哈佛大学校长科南特认为机会平等无比重要，著名演讲《为无阶级的社会而教育》认为美国作为一个自由社会的生存之道，取决于教育制度能否...