My Very First Book of Shapes pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Putnam Pub Group

作者:Carle, Eric

出品人:

页数:20

译者:

出版时间:2005-5

价格:42.00元

装帧:HRD

isbn号码:9780399243875

丛书系列:

图书标签:

• 绘本
• 儿童
• Eric-Carle
• 英语
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• 童书
• 英文绘本
• 咚咚
• 形状
• 颜色
• 幼儿启蒙
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• 儿童
• 基础概念
• 几何

《我的第一本形状书》是一本充满奇思妙想的儿童读物，旨在引导小读者们探索我们身边丰富多彩的形状世界。这本书并非枯燥的形状图鉴，而是通过一系列生动有趣的场景和引人入胜的故事，让孩子们在玩乐中自然而然地认识、理解和运用各种基础形状。 书中的每一页都精心设计，色彩鲜艳，图像饱满，充满童趣。我们不会仅仅展示一个孤零零的正方形或圆形，而是将它们融入到孩子们熟悉的生活场景中。例如，一个红色的圆形可能是一颗饱满的草莓，一个方形的窗户可能透露着温暖的灯光，而一个三角形的屋顶则守护着一个小小的家。通过这种方式，孩子们能够建立起形状与实际事物之间的联系，让抽象的几何概念变得具体而易懂。 本书的叙事方式采用了引导式和互动式的设计。我们鼓励小读者们积极参与进来，成为形状探险家。书中可能会出现这样的提问：“看看这个！这是一个什么形状？它在哪里？”配以可爱的插画，让孩子们忍不住动起小手，指认、模仿，甚至模仿形状的轮廓。这种互动性极大地激发了孩子们的学习兴趣和主动性，让他们在游戏中巩固所学。 《我的第一本形状书》的内容涵盖了从最基础的形状开始，如圆形、正方形、三角形、长方形，逐步扩展到更复杂的形状，如椭圆形、菱形、星形、心形，甚至是一些简单的组合形状。我们力求在呈现形状的同时，也为孩子们提供丰富的词汇。例如，在介绍圆形时，除了“圆圆的”，还会用“滚动的”、“完整的”、“没有角的”等描述，帮助孩子更全面地理解圆形的特点。 本书的设计理念是“寓教于乐”。我们相信，最有效的学习发生在孩子感到快乐和放松的时候。因此，我们邀请了经验丰富的儿童插画师，以一种充满想象力的方式来描绘这些形状。例如，一条由圆形组成的火车在轨道上“嘟嘟”地前进，一辆由方形和长方形组成的汽车在路上“滴滴”地鸣笛，一个由三角形组成的风筝在蓝天上自由飞翔。这些充满活力的画面，不仅吸引孩子的注意力，更能激发他们对形状的联想和创造力。 这本书并非仅仅停留在识别层面。我们还巧妙地融入了关于形状的更多概念，如大小、颜色、方位以及形状的组合与分解。例如，在一个场景中，孩子们可能会看到一个由多个小圆形组成的“串珠”，从而理解“多个”的概念；在另一个场景中，一个大大的长方形桌子上摆放着大小不一的方形盒子，这有助于他们比较大小。甚至会展示如何将一个大形状分解成几个小形状，或者如何将几个小形状组合成一个更大的形状，这为孩子今后的空间认知和逻辑思维打下基础。 《我的第一本形状书》的语言简洁明了，充满了儿童化的语调，易于家长和孩子共同阅读。书的排版清晰，字体适中，方便小读者们独立翻阅。每一页都像是一个小小的探索世界，等待着孩子们去发现其中的奥秘。 这本书的目标是成为孩子们认识世界的第一本启蒙读物，让他们在幼年时期就对周围环境中的形状产生浓厚的兴趣。我们希望通过这本书，能够帮助孩子们培养观察力、想象力、语言表达能力以及初步的空间感知能力。它不仅仅是一本关于形状的书，更是开启孩子探索世界大门的一把钥匙，让他们在未来的学习和生活中，能够更加敏锐地发现和理解那些隐藏在事物背后的规律和美。 这本书的结尾，我们鼓励孩子们将所学的形状运用到自己的创作中。或许他们可以用积木搭建自己的形状城堡，或者画出充满形状的奇幻世界。我们相信，《我的第一本形状书》将成为孩子们童年书架上不可或缺的一部分，陪伴他们度过一段充满发现和乐趣的学习时光。

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每一次抚摸这本书的封面，我都会感到一种近乎仪式性的平静。它带给我的感受，已经远远超出了“阅读”的范畴，更像是一种感官的冥想。设计者显然深谙“少即是多”的真谛。他们的勇气在于，敢于在一个充斥着“多即是好”的市场中，推出如此克制的产品。书中的版式设计，特别是那些涉及到对称性和非对称性的展示页，简直是教科书级别的示范。它们不仅仅是形状的并置，更是关于平衡、失衡与重建的视觉叙事。我注意到，书中对“负空间”（Negative Space）的运用达到了炉火纯青的地步，那些未被填充的空白区域，被赋予了和实体形状同等重要的意义，它们定义了形状的边界，也暗示了无限的可能性。这在儿童书籍中是极其罕见的，它暗示着对留白的尊重，这是一种非常成熟的设计理念。总而言之，这本书不是一本用来“读完”的书，而是一本用来“沉浸”和“反思”的书。它教会我的，是如何在最简单的元素中，发现最深刻的美感和秩序。它是一件艺术品，包裹着教育的内核，低调而有力地改变着你对视觉世界的认知。

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说实话，我一开始有点怀疑，这么朴素的东西，我的小侄女能看得下去吗？毕竟现在的小孩都被那些快速剪辑、声音效果爆炸的动画片给惯坏了。但当我试着给她读的时候，我发现我完全低估了这种“慢阅读”的力量。她的注意力，通常只能维持五分钟，但这本书，居然让她沉静了下来。原因很简单，它不是在“喂给她”信息，而是在“邀请她”去发现。每一个跨页的展开，都像是一次精心策划的迷你探险。比如，一个巨大的三角形横跨两页，占据了几乎所有的视觉空间，那种压迫感和稳定感并存的视觉体验，让她忍不住伸手去触摸屏幕上的图像，试图确认那个边缘是否真的存在。更绝妙的是，这本书在叙事节奏上的处理。它不像传统的ABC读物那样，一个字母或一个形状重复朗读十遍。它会给你一个形状，然后用一种近乎诗歌的、非常简短的语言去描述它所带来的感受，而不是简单的定义。比如，描述一个长方形时，它可能只是用了一句关于“等待”或“边界”的话语，留下了巨大的解释空间给孩子自己去填充。我发现，她开始主动地将书中的形状对应到现实世界中，她指着家里的窗户，然后又指着书本上的图形，那种“我明白了”的眼神，是任何昂贵的玩具都无法给予的成就感。这本书的真正价值，在于它培养了一种专注力和对基础形式的敬畏心。

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我对这本书的评价，必须从它的“缺席”来谈起。它奇迹般地避开了所有当代儿童读物中常见的陷阱。没有植入任何商业化的角色，没有过度饱和的色彩，没有令人分心的背景故事，更没有试图将复杂的社会价值观强行塞进一个简单的形状介绍中。它的“空”恰恰是它最大的“满”。这种极简主义的取向，迫使读者——无论是孩子还是陪读的成人——将注意力完全集中在形状本身的美学价值上。我用这本书进行了一次小小的实验，让几位年龄相仿的孩子各自拿着一本市面上最畅销的图画书和我手上的这本进行比较阅读。结果令人震惊：玩那些更花哨的书时，孩子们的反应是短暂的尖叫和快速翻页；而在这本相对沉静的书面前，他们会用手指沿着边缘描摹，甚至尝试用身体模仿那些几何结构。这说明，过于丰富的刺激反而会分散对核心概念的吸收效率。这本书提供了一个纯净的画布，让想象力可以自由地在几何学的结构上搭建自己的城堡，而不是被作者预先设定的场景所束缚。

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这本书，天哪，我得承认，当我第一次翻开它的时候，我简直被那种纯粹的、未经雕琢的视觉冲击力给震住了。它不是那种花哨的、充满了闪光贴纸和复杂纹理的儿童读物，恰恰相反，它以一种近乎禅意的简洁，将最基础的概念摆在了我的面前。内页的材质摸起来有一种非常奇妙的粗粝感，就像是回收纸浆的触感，这让我想起了小时候翻阅祖父旧相册时的那种怀旧情愫。插图的线条极其干净利落，没有一丝多余的阴影或渐变，色彩的运用大胆而克制，大片的纯色块以一种令人惊叹的精确性相互咬合，形成强烈的对比，却又不会让人感到视觉疲劳。这本书的排版布局简直是一门艺术，它不是简单地将图形放在页面中央，而是巧妙地利用了留白的空间，让每一个形状都有了自己的呼吸感和存在感。我特别欣赏作者在处理一些日常物品的抽象化过程，他们是如何从一堆复杂的现实物体中，提炼出最核心的几何结构，这个过程的思考深度，远超出了一个“启蒙读物”应有的范畴。阅读时，我发现自己不自觉地停下来，去感受那些平直的边缘和完美的弧线，仿佛在进行一场与设计师的无声对话。它不是教你“这是圆”，而是让你“体验”圆的完整与无限可能。这种对“本真”的执着，让它在充斥着数字卡通的今天，显得如此珍贵和独特。它更像是一本给成人看的视觉美学入门指南，披着儿童书的外衣，实则蕴含着极高的设计哲学。

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从一个教育工作者的角度来看，我必须强调这本书在“潜移默化”方面的卓越表现。很多早教材料过度强调了知识的灌输和即时反馈，导致孩子在学习新事物时，常常寻求成人的口头确认。然而，这本书的设计初衷似乎是完全反功利化的。它避开了所有数字、字母或任何需要死记硬背的元素，完全聚焦于空间关系和视觉平衡。这对于构建早期认知结构至关重要。例如，它用不同大小和颜色的圆形来展示“更多”与“更少”的概念，没有使用任何数字符号，纯粹依赖视觉重量和数量的对比。这种处理方式极大地锻炼了孩子的比例感和逻辑推理能力，是一种非常高级的数学思维的预备训练。我尤其喜欢其中一页，它将两种互补的形状——一个锐利的角和一个圆润的边——放在一起，形成一种动态的张力。这种对比，教会了孩子世界并非由单一元素构成，而是由各种对立力量的和谐共存所塑造。更不用说，这本书的装帧质量，它经得起反复的翻折和摩擦，边角处理得非常圆滑，充分考虑到了幼童的使用习惯，体现了制作者对目标用户的深入洞察和尊重。

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图形对图像，3岁3个月的溪溪挺喜欢。爸爸妈妈希望能学点英文。

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圆的自豪感真是源源不断啊

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图形对图像，3岁3个月的溪溪挺喜欢。爸爸妈妈希望能学点英文。