此時,他是冷酷暗黑係的“黑乙一”,釋放著看似弱小無援者的暴力
意識到有一個比自己更差勁的人存在,是這個世界順利運轉的秘密法則
新來的班主任羽田老師,風趣外嚮極受同學歡迎。為瞭維護自己在學生心目中的形象,他選中懦弱的正雄作為班級負麵情緒的發泄口,而原本友好的同學也開始以欺負正雄為樂。正雄默默忍受著這一切,直到有一天,一個從未見過的綠臉男孩齣現在他眼前……
《瀕死之綠》是乙一很有些自傳色彩的中篇作品,以兒童的視角寫內心孤獨的人,如何在不知不覺中成為瞭加害者和被害者。究竟,人是不是能夠不在乎彆人對自己的評價?是否總在不知不覺中采用貶低彆人的做法來維護自己的正常、閤群?而受欺壓的弱者以暴製暴,便是解決問題的唯一方法?唯一可以肯定的是,人性惡的那一麵無處不在,猶如盛夏時分,濃蔭深處那令人窒息的死寂。
乙一(Otsuichi),本名安達寬高,當代日本集天纔本色和匠人氣質於一體的傳奇小說傢。17歲即憑藉處女作《夏天•花火•我的屍體》一舉成名,2002年更以《GOTH斷掌事件》榮獲第三屆“本格推理小說大奬”。其作品橫跨恐怖、推理、純愛等領域,譜係豐富,通常分為以殘酷、慘烈為基調的“黑乙一”,和以縴柔、悲淒為基調的“白乙一”兩種風格。近年來,多以山白朝子、中田永一的筆名發錶作品。代錶作有《ZOO》《GOTH斷掌事件》《在黑暗中等待》《瀕死之綠》等。
这里要说的怪谈,是发生在学校无疑,却不是众多轻小说中所亲睐的灵异现象、不可能事件,譬如移动的石膏人像抑或夜半女厕所的哭声云云。笔者只是想絮叨几件似乎存在于求学生涯的小事。 说是“似乎”也算是无奈之举。事实上,笔者离开正统的全日制班级授课也颇有些时日,即使是时...
評分看了这本书,想到了曾经的同学。 “因为xxx的原因,下课要拖迟十分钟。” “xxx没有认真听课,所以作业要增加。” 这些话,以前我也听到过 一群小孩子就这样讨厌那个xxx,像正雄的同学 也说过很过分的话,做过很过分的事。 对不起。
評分在本书的后记里,作者有提到写的只是自己喜欢的故事,但是也许是我在义务教育下形成的阅读习惯使然,“非暴力形式的欺凌与暴力形式的欺凌同等严重”这句话时刻回荡在我脑海里,成为我认为的本书的主题之一。阅读过后,我陷入对本书的沉思的同时,想起在初三那年,一个朋友曾经...
評分在霸凌事件中,传统教育要求好孩子的善良,容忍和原谅在施害者看来不过是好欺负。引用《The Dam Keeper》结尾独白“爸爸说,守坝员的使命就是驱散黑暗,但他从未教我当我自己深陷黑暗时该怎么办。爸爸给我的面具能帮我防备的伤害,但却没有什么让我防备他人的伤害” 学生时期欺...
評分最不黑乙一的黑乙一,臨尾一個逆轉變成白乙一。
评分隻要活著,大傢都是一樣的,總認為隨時有人看著自己,給自己打分數,不想濛羞又想成為眾人的焦點,受到贊賞固然高興,但是又擔心一旦失敗會遭到嘲笑。每個人都很在意彆人是怎麼看自己的,同時也因此感到恐懼和不安。
评分對不起。
评分其實很普通。但是乙一描寫那種被老師針對的小學男生的心境實在是太貼切瞭,天啊,沒有一點局外人的yy感,完全就是當事人的心態………………私心給個四星,為那個孤零零的小孩子。
评分對不起。
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