2006年6月7日,琦君走完了幽兰芳香、淡雅玉洁的一生,留给世人40多本散文和小说。“三更有梦书当枕,梦痕犹存,橘红点点,桂花雨歇灯花落;千里怀人月在峰,七月哀伤,烟愁漫漫,母心天空琴心连。”这是灵堂两侧的挽联,巧妙嵌进了琦君最重要的多部作品名称,她朴素却温婉的文章,沁人心脾,感动过几代的中文读者。本书秉至真情怀,以至美之笔,感念师友之情;用生动笔触巧绘儿时情景,栩栩如生;而异国生活与日常点滴,在生花妙笔下,处处是智慧。文字看似清淡,实则深广;题材看似平凡,却是饶富新意。字字句句,宛如珠玑,耐人再三咀嚼。
琦君(1917-2006),原名潘希珍,浙江永嘉人,现代散文名家。她的一生,大陆三十年、台湾三十年、美国二十年,又回台湾度余生,除了在司法界、教育界待过之外,人生绝大部分都浸淫在文学的殿堂里,给中华文化留下不可磨灭的瑰宝。曾获中国文艺协会散文奖章、中山学术基金会文艺创作散文奖、台湾当局新闻局优良著作金鼎奖、“国家文艺奖”散文奖。“真实不造作”的亲切风格使琦君风靡文坛五十年而不衰,被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。著有《水是故乡甜》《橘子红了》《三更有梦书当枕》《青灯有味似儿时》《泪珠与珍珠》《万水千山师友情》等散文及小说、儿童文学等书四十多种,作品经常入选中学课本,并被译为美、韩、日文等,深受海内外读者欢迎。
评分
评分
评分
评分
《万水千山师友情》这个书名,本身就充满了诗意和力量,让我对这本书充满了期待。它勾勒出了一种跨越时空的深厚情谊,让我联想到那些在人生旅途中,给予我们无私教诲和精神支持的师长们。我设想,书中一定描绘了许多感人至深的故事,这些故事或许发生在遥远的年代,或许跨越了千山万水,但都集中展现了师生之间那份真挚而持久的情感。我好奇,这些“万水千山”,究竟是指物理上的距离,还是指人生道路上的艰难险阻?而这份“师友情”,又会在怎样的契机下,绽放出最动人的光彩?是默默的关怀,还是智慧的启迪?我希望,这本书能够让我看到,师长们如何用他们的学识、品格和情怀,影响着一代又一代的学生,为他们的人生注入阳光和力量。我期待着,通过阅读这本书,能够重新审视和感激那些曾经给予我帮助和启发的师长,也从中汲取继续前行的勇气和智慧。
评分拿到《万水千山师友情》这本书,我仿佛嗅到了一股陈年的墨香,夹杂着淡淡的励志气息,让人心头涌起一股暖流。《万水千山》,这四个字本身就充满了壮阔和沧桑感,仿佛预示着一段非凡的旅程,一段在时间与空间的维度上延展开来的故事。而“师友情”,则将这份旅程聚焦于人与人之间最纯粹、最深刻的情感纽带。我猜测,这本书不会仅仅是简单的校园回忆录,而更像是一幅宏大的画卷,铺展着师长们如何在人生的各个阶段,扮演着不同却同样至关重要的角色。也许有那位老师,在迷茫的十字路口,用一句话点醒了主角;也许有另一位老师,在遭遇挫折时,给予了最坚定的支持和鼓励,让他们能够重新站起来,继续前行。我特别好奇,书中会不会描绘那些跨越山海的师生情,那些因为机缘巧合而结下的师徒缘,又如何在漫长的岁月中,历久弥新,成为彼此生命中不可或缺的光亮。这种超越了日常琐碎的情感,总能触动人心最柔软的部分,让人为之动容,也为之思考。
评分这书名着实勾起了我无限的好奇心,当拿到《万水千山师友情》时,一种久违的对知识、对人生导师的敬意油然而生。我一直觉得,真正的师长,不仅仅是传授课本上的知识,更是照亮人生道路的灯塔,是砥砺我们前行的鞭策。这本书,从书名来看,就预示着一场跨越时间和空间的感人叙事,描绘了师生情谊在人生的长河中留下的深刻印记。我迫不及待地想知道,那些“万水千山”,究竟是地理上的距离,还是人生中的起伏与磨难?而这份“师友情”,又将在怎样的情境下绽放光彩?是严厉的教诲,还是循循的善诱?是默默的支持,还是振聋发聩的开导?我脑海中已经浮现出无数个可能的情节,每一个都充满了温度和力量。我期待着,通过这本书,能够重温那些曾经给予我启迪的师长们的身影,也希望能从中学习到如何去珍惜和维系生命中宝贵的情感联结。或许,它会让我重新审视自己与师长之间的关系,发现那些曾经忽略的细节,感激那些曾经默默付出的温暖。
评分读到《万水千山师友情》这个书名,我的思绪立刻飘向了那些曾经塑造了我人生轨迹的师长。它给我一种感觉,这本书不仅仅是关于师生关系的简单记录,更是一种对人生旅途中那些重要“引路人”的致敬。我脑海中浮现出的,是一幅幅动人的画面:也许是那位循循善诱的老师,在关键时刻点拨迷津;也许是那位严厉教导的老师,用严格的要求逼迫我不断进步。而“万水千山”的意象,让我觉得这份师情,定然是经历了风雨,跨越了距离,才显得如此深厚而悠长。我渴望在这本书中,找到那些触动人心的故事,感受师长们无私的关怀和深邃的智慧,学习如何在人生路上,也成为他人的“灯塔”。这本书,似乎承载着一段段关于成长、关于感恩、关于生命中最美好的情感的篇章,而我,正迫不及待地想要翻开它,去感受那份温暖的力量。
评分《万水千山师友情》这个书名,就像一首悠扬的古诗,蕴含着深沉的情感和意境。它让我立刻联想到那些人生中不可磨灭的印记,尤其是那些在求学路上给予我指引和帮助的师长们。我期待在这本书里,看到的是对师生关系最真实的描绘,不仅仅是课堂上的传道授业解惑,更可能是师长们如何在人生的艰难时刻,给予学生们温暖、智慧和力量。或许,书中会讲述一些充满戏剧性的故事,展现师长们为了学生的前途,不惜付出巨大的努力,甚至克服重重困难。这种“万水千山”的比喻,让我感觉,这份师友情,是经历过时间和空间的考验,是跨越了距离的阻隔,才显得尤为珍贵。我希望能够从中学习到,如何去感恩,如何去回馈,如何去珍惜那些曾经在我们生命中留下深刻烙印的师长。这本书,在我看来,不仅仅是一本书,更像是一个情感的宝库,等待着我去挖掘其中的闪光点,从中汲取人生的智慧和力量。
评分第三本。
评分台湾有很多这种清新,真挚,文艺的散文家,今天又认识了一位,读了一本轻松自然的散文。充满了爱和童真,是本书最明显的特色。还有,作者古典文学的功底也跃然可见,不堆砌,不生硬,浑然天成。
评分源自一颗真诚的心。原来她的文章也不是一气呵成,花费了很多精力修改,写作心得读完很有帮助。
评分琦君总是那么温暖,治愈心灵的力量
评分台湾有很多这种清新,真挚,文艺的散文家,今天又认识了一位,读了一本轻松自然的散文。充满了爱和童真,是本书最明显的特色。还有,作者古典文学的功底也跃然可见,不堆砌,不生硬,浑然天成。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有