If Kids Could Vote

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出版者:Rowman & Littlefield Pub Inc
作者:Sugarman, Sally
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:2006-11
价格:$ 28.19
装帧:Pap
isbn号码:9780739113967
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童政治
  • 公民教育
  • 投票
  • 选举
  • 社会科学
  • 政府
  • 民主
  • 参与
  • 权利
  • 青少年
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具体描述

Preparing children to become citizens of a democracy requires recognition of the different ways in which children learn about politics. Kids in the United States currently spend most of their lives in controlled situations such as schools where the dependency they experience in their homes is reinforced. Besides teachers - books, films, television, and video games influence how children think about democracy. Interviews and surveys of children during three Presidential elections and two non-Presidential years show how some sixth-graders in a Vermont town react to the political issues raised in those elections. Besides presenting the children's voices, Sugarman also examines some aspects of the media and of the school situation to see how they effect the children's thinking. Changes that might improve the children's understanding and knowledge of democracy are also suggested. This book should be of interest to parents, teachers, those involved in media literacy, popular culture, and child development.

《如果孩子们能够投票》:一本关于倾听、理解与共鸣的读物 在这个瞬息万变的时代,我们常常在宏大的叙事和复杂的议题中迷失方向。然而,那些最纯粹、最真挚的声音,往往被我们忽视。 《如果孩子们能够投票》正是这样一本倡导倾听、理解与共鸣的读物,它以一种独特而深刻的方式,邀请我们重新审视那些被边缘化、被低估的声音,特别是那些来自孩子们的视角。 这本书并非是一份政治宣言,也不是一本教育指南。它更像是一场温柔的邀请,邀请读者暂时放下成人世界的条条框框,去感受、去体会、去思考。它通过一系列引人入胜的故事、精心设计的互动环节,以及发人深省的讨论点,构建了一个平台,让孩子们的声音得以被听见,他们的想法得以被尊重。 核心理念:倾听的力量与理解的价值 《如果孩子们能够投票》的核心理念在于“倾听”和“理解”。在成人主导的世界里,孩子们常常是信息的接收者,而非信息的传递者。他们的想法、感受和需求,往往被简化为“天真”、“不懂事”或是“情绪化”,从而错失了真正了解他们的机会。这本书挑战了这种惯性思维,它相信孩子们拥有独特的智慧和观察力,他们能够从全新的角度看待世界,甚至能为我们带来意想不到的启示。 通过书中精心设计的场景和提问,读者会被引导去想象:如果孩子们拥有投票权,他们会如何看待环境保护?他们会如何投票决定教育的未来?他们会如何衡量社会公平?这些设问并非是为了寻求一个“正确”的答案,而是为了激发读者的同理心,去设身处地地思考孩子们的立场。当读者深入探究这些问题时,他们会发现,孩子们对身边事物的关切,对公平正义的朴素追求,以及对美好未来的向往,都可能与成年人截然不同,却同样值得我们深思。 内容亮点:多维度呈现,引人入胜 《如果孩子们能够投票》的内容设计极具匠心,它并非仅仅是文字的堆砌,而是融合了多种元素,以期达到最佳的阅读和思考效果。 故事化的呈现: 书中穿插了若干短小精悍的故事,这些故事以孩子的视角出发,讲述他们在生活中的观察、困惑与期望。这些故事可能关于他们对小区公园的未来规划,关于学校午餐的口味改进,甚至关于社区里流浪动物的命运。通过这些故事,读者能够直接感受到孩子们的细腻情感和他们的“世界观”。 情境式的设问: 在故事之后,书会巧妙地抛出一些设问,例如“如果让你来决定学校的课程设置,你会选择什么?为什么?”、“你认为什么是‘公平’?你觉得现在的社会公平吗?”这些问题旨在引导读者进行自我反思,并将书中的情境与现实生活联系起来。 互动式的设计: 为了增强读者的参与感,《如果孩子们能够投票》设计了一些互动环节。这些环节可能鼓励读者画出自己心目中的理想社区,写下给“未来领导者”的建议,或者与家人朋友讨论书中的话题。这些互动旨在将阅读体验从被动接收转变为主动参与,让思考和讨论在生活中自然发生。 视觉化的辅助: 书中可能配有精美的插画,这些插画不仅能够美化页面,更重要的是能够帮助读者更好地理解故事和情境,尤其是能够捕捉到孩子们纯真而富有想象力的世界。 目标读者与阅读价值 《如果孩子们能够投票》的目标读者群非常广泛。 对于家长而言, 这本书是一面镜子,映照出孩子们内心真实的想法,帮助家长更好地理解和沟通。它提供了与孩子进行有深度对话的契机,鼓励家长放下“大人”的姿态,以平等的姿态去倾听孩子的诉求。 对于教育工作者而言, 这本书是一份宝贵的参考,可以帮助他们设计更具启发性的教学活动,鼓励学生表达自己的观点,培养他们的批判性思维和公民意识。 对于孩子们而言, 这本书是一个发声的平台,让他们知道自己的声音是被重视的,他们的想法是有价值的。它能够增强孩子们的自信心,鼓励他们积极参与到周遭的世界中去。 对于所有关心社会发展和未来的人而言, 这本书是一次重新审视社会议题的契机。它提醒我们,未来的建设者和参与者,其声音不应被忽视。倾听孩子们的想法,就是在为更美好的未来播下种子。 超越“投票”本身:一种态度,一种方法 尽管书名中带有“投票”二字,但《如果孩子们能够投票》所倡导的远不止于形式上的投票权。它更重要的是传递一种“倾听”的态度和“理解”的方法。它鼓励我们去打破年龄、经验和身份的壁垒,去真正地看见和听见彼此。 在书中,我们看到的不仅仅是孩子们对某些特定议题的看法,更是他们对待世界的方式——充满好奇、勇于提问、敢于想象。当我们深入理解了这些,我们就能明白,为什么倾听孩子们的声音如此重要。他们的纯粹,他们的非功利性,他们的对未来的敏感,都可能为我们解决当下面临的复杂问题提供全新的视角和灵感。 《如果孩子们能够投票》就像是为我们搭建了一座桥梁,连接成人世界的理性与孩子世界的感性,连接经验的成熟与想象的自由。它邀请我们一同踏上这段充满发现和启迪的旅程,去感受那些被遗忘的声音,去理解那些被低估的智慧,最终,在倾听与理解中,共同塑造一个更加包容、更加美好的未来。它提醒我们,每一个声音都值得被听见,每一个观点都值得被尊重,而那些最真挚的呼唤,往往来自我们身边最纯洁的心灵。

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目录信息

读后感

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用户评价

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初读这本书时,我有些担心它会沦为矫揉造作的说教读物,毕竟“儿童视角”的主题很容易被滥用。然而,出乎意料的是,作者展现了一种近乎残酷的诚实。他们笔下的“孩子们的声音”,绝非是成人想象中那种只会要求糖果和更长假期的小屁孩。相反,那里充满了对环境问题的焦虑、对不平等的敏锐察觉,甚至是令人惊讶的、对宏观经济逻辑的朦胧理解。书中有一段描述一群孩子为城市规划投票的章节,他们对交通拥堵和公共空间的分配提出的解决方案,其简洁和高效,远超许多专家组的冗长报告。这不仅仅是想象力的胜利,更是对当前决策流程中冗余和复杂性的无情讽刺。作者的叙事腔调非常克制,没有过度煽情,而是用冷静的笔触勾勒出这些“未来选民”的严肃思考。它成功地打破了年龄歧视的壁垒,让人不得不承认,真正的智慧往往潜藏在最不被期待的角落里。

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坦白说,我是一个对政治哲学类书籍抱有天然距离感的读者,通常觉得它们过于晦涩难懂。但是,这部作品以一种近乎奇迹的方式,将复杂的政治哲学议题“儿童化”了,却丝毫没有牺牲其内核的严肃性。作者的核心论点——关于“知情权”与“决策权”的年龄界限——在书中得到了多维度、多层次的探讨。书中没有直接给出任何批判的结论,而是将所有论据和反驳都包装在孩子们的提问和投票结果之中。这种“展示而非告知”的手法,是这部书最令人称道之处。我印象最深的是关于“代际正义”的一段讨论,孩子们对几十年后环境恶化的担忧,其清晰度和紧迫感,远超那些被认为“负责任”的成年政治家的长期规划。这让人不禁反思,我们究竟是为了谁在做决策,而我们的决策又将如何被后代评判。这本书简直是一剂强效的社会清醒剂。

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我向来珍视那些能引发持久思考的书籍,而这部作品无疑达到了这个标准。它最大的成功之处在于,它没有将“孩子”塑造成某种乌托邦的化身,而是将他们视为一个需要被倾听的、具有完全不同时间维度的群体。书中对“短视”和“长远”的探讨非常深刻。当孩子们投票决定某项短期内带来巨大快乐但长期资源消耗巨大的项目时,作者并没有简单地指责他们的“不成熟”,而是引导读者去探究:成年人的“长远规划”是否常常只是对当下舒适感的精致伪装?这种视角转换是颠覆性的。作者的笔触细腻而充满洞察力,阅读过程中,我常常会停下来,思考自己当前生活中的一些决定是否也经受不住一个十年后孩子的“投票审视”。这本书无疑是本年度最富颠覆性的阅读体验之一,它不仅是关于政治,更是关于我们如何定义“未来”本身。

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这部作品简直是一股清流,它巧妙地将一个看似天真烂漫的主题——“如果孩子们能投票”,转化为对当下社会结构和决策机制深刻反思的绝佳载体。作者没有停留在表面上罗列孩子们天马行空的愿望清单,而是构建了一系列引人深思的场景,探讨了“代表性”与“未来责任”之间的微妙平衡。我特别欣赏作者对于不同年龄段孩子心声的捕捉,那种未经成人世界污染的纯粹视角,常常能一针见血地指出那些我们习以为常却又充满逻辑漏洞的制度弊端。比如,书中关于教育资源分配的讨论,孩子们提出的方案虽然不切实际,却直指当前教育体系中对创造力和个性化发展的压抑。这种对比极富戏剧张力。读完之后,我脑海中挥之不去的是那种强烈的“何不如此”的震撼感,它迫使我重新审视自己对“成熟的决策”的定义。这本书的文字功底扎实,叙事节奏把握得当,没有拖泥带水,每一个小故事或假设场景都服务于其核心的哲学探讨,让人读起来欲罢不能,非常值得细细品味。

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这本书的结构设计非常巧妙,它并非一个线性的故事,更像是一系列相互关联的社会实验报告。我特别喜欢作者在每种“投票情境”切换时所使用的语言风格的细微调整,这种变化让阅读体验保持了极高的活力。在讨论社会福利的部分,语言变得更加具象化,充满了孩子气的比喻,比如将税收比作“分享零食”,这种方式让原本枯燥的财政概念变得清晰易懂。而在涉及国际冲突的假设场景中,文字则变得更加简洁有力,仿佛是面对一个必须立刻做出生死的选择。这种语言的“变色龙效应”极大地增强了主题的表现力。它成功地做到了在娱乐性与思想深度之间架起一座坚固的桥梁。读到最后,我感觉自己仿佛参与了一场跨越年龄的集体头脑风暴,那些被成人世界遗忘的简单原则,在这些“小投票者”的推动下,重新获得了光芒。这是一部需要反复阅读,每次都会有新感悟的佳作。

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