Read, Sing, and Learn Mini-Books

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出版者:Scholastic Paperbacks
作者:Dunn, Agnes/ Crocco, Rose Marie
出品人:
页数:80
译者:
出版时间:
价格:12.95
装帧:Pap
isbn号码:9780439376655
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 绘本
  • 阅读启蒙
  • 亲子阅读
  • 英语学习
  • 歌曲
  • 迷你书
  • 认知学习
  • 早期教育
  • 互动式学习
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具体描述

《童趣乐园:翻翻叠叠的奇妙故事》 这是一套专为学龄前儿童精心设计的互动式翻翻书,旨在通过生动有趣的方式,激发孩子们对阅读、歌唱和学习的热爱。每一本小书都如同一个装满惊喜的宝箱,等待着小读者们去探索和发现。 精选主题,贴近生活 《童趣乐园》系列涵盖了孩子们日常生活和最感兴趣的主题,从可爱的动物朋友到神奇的交通工具,从美味的食物到五彩的颜色,再到有趣的形状和动听的儿歌。例如,在《可爱动物大探险》中,孩子们可以翻开不同的小插页,认识不同动物的名称、习性和它们发出的声音;在《小小交通工坊》里,可以拉动纸板,看到汽车、火车、飞机等交通工具的运动;在《缤纷色彩魔法屋》中,通过翻折页面的方式,学习各种颜色的名称,并了解颜色在生活中的应用;而《形状的秘密花园》则通过有趣的翻翻机关,让孩子们在玩乐中识别圆形、方形、三角形等基本形状。 创新的翻翻设计,乐趣无穷 本书最大的特色在于其精巧而富有创意的翻翻设计。每一页都巧妙地隐藏着惊喜,孩子们可以通过拉、推、转、翻等多种互动方式,揭示隐藏的图片、文字或小机关。这种互动式的阅读体验,极大地增强了孩子的参与感和探索欲,让他们在“动手动脑”的过程中,主动地学习新知识。例如,在关于“声音”的章节,当孩子翻开小动物的图案时,可以听到对应的叫声(通过内置的简单的发声装置,虽然本次简介不具体提及,但设计理念如此);在关于“运动”的章节,拉动纸片,可以让画面中的人物或物品动起来。这种“藏猫猫”式的阅读方式,不仅能让孩子们乐此不疲,还能在不经意间锻炼他们的精细动作和手眼协调能力。 图文并茂,语言生动 《童趣乐园》的插画风格鲜明、色彩鲜艳,充满童趣,能够牢牢吸引孩子们的注意力。每一个画面都精心设计,细节丰富,充满想象力,让孩子们在欣赏图画的同时,也能激发他们的想象力。书中的文字简洁明了,语言生动活泼,富有韵律感,非常适合亲子共读。家长可以通过朗读这些文字,引导孩子理解内容,并鼓励他们跟着唱。 儿歌韵律,寓教于乐 系列图书中巧妙地融入了多首朗朗上口、节奏明快的儿歌。这些儿歌不仅旋律优美,歌词内容也与书本主题紧密相连,能够帮助孩子们巩固所学的知识。在阅读完某一章节后,家长可以引导孩子一起唱诵相关的儿歌,将知识融入音乐,让学习过程变得更加轻松愉快。例如,在学习动物的名称后,可以演唱一首关于动物的儿歌,在学习颜色的名称后,可以演唱一首关于颜色的儿歌。这种“唱学结合”的方式,能够加深孩子对知识的记忆,同时也培养了他们的乐感和节奏感。 促进认知发展,培养早期学习兴趣 《童趣乐园》系列图书不仅仅是一套玩具,更是一个能够促进孩子认知发展的宝贵工具。通过翻翻书的形式,孩子们可以学习认识各种事物,掌握基础的语言、颜色、形状、数字等概念。而儿歌的融入,则有助于培养他们的听觉能力、记忆力和语言表达能力。更重要的是,这套书以其独特的互动性和趣味性,能够有效地激发孩子们对阅读和学习的早期兴趣,为他们未来的学习之路打下坚实的基础。 多重感官体验,全方位激发潜能 这套书的设计旨在提供多重感官的学习体验。视觉上,鲜艳的色彩和生动的插画吸引孩子的目光;触觉上,翻翻页的纸张质感和机关的设计,让孩子在触摸和操作中感知世界;听觉上,朗朗上口的儿歌和富有节奏的语言,能够刺激孩子的听觉发展。通过多感官的协同作用,能够更有效地促进孩子的认知、情感和社交能力的发展。 亲子互动,温馨时光 《童趣乐园》系列图书是绝佳的亲子互动工具。家长可以陪伴孩子一起阅读、一起翻翻、一起唱歌,在这个过程中,不仅能够增进亲子关系,更能成为孩子早期教育的重要一环。家长可以通过观察孩子的反应,了解他们的兴趣点和学习进度,并适时地引导和鼓励。共同完成每一次的翻翻和探索,都将成为一段温馨而宝贵的亲子时光。 安全环保,值得信赖 本书采用环保优质的纸张和油墨印刷,边角圆润处理,无毛刺,充分考虑了儿童使用的安全性。每一本翻翻页的机关设计都经过严格的测试,确保耐用性和安全性。家长可以放心让孩子在探索《童趣乐园》的奇妙世界。 为启蒙教育注入活力 《童趣乐园:翻翻叠叠的奇妙故事》不仅仅是一套图书,它是一扇通往知识世界的大门,是一把开启孩子无限潜能的钥匙。它用最有趣、最直观的方式,让孩子们在玩乐中学习,在探索中成长,为他们的童年增添无限的色彩与乐趣,为他们的启蒙教育注入源源不断的活力。它鼓励孩子们勇敢地去“读”,用心地去“唱”,开心地去“学”,在翻翻叠叠间,收获属于自己的成长与快乐。

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