Learning About Numbers 1 to 20 (Play And Learn Mat, Grades PreK-1) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Judy Instructo

作者:Judy Instructo

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:$19.99

装帧:Fabric

isbn号码:9789999903103

丛书系列:

图书标签:

• Numbers
• Counting
• Early Math
• PreK
• Kindergarten
• Learning
• Education
• Play and Learn
• Math Skills
• Number Recognition

探索数字的奇妙世界：启蒙学习的欢乐之旅 这是一本为学龄前及一年级儿童量身打造的互动式学习书籍，旨在通过引人入胜的游戏和实践活动，帮助孩子们建立对数字1至20的初步认知。本书将学习过程转化为一场充满乐趣的探索，让孩子在玩耍中自然而然地掌握数字的概念、数量的对应以及简单的计数技能。 为什么选择这本书？ 从玩乐中学习： 我们深知孩子们的学习方式。本书摒弃了枯燥的说教，而是将每个数字的学习融入到生动有趣的游戏场景中。孩子将在触摸、操作、发现的过程中，深刻理解数字的含义，而不是死记硬背。 丰富的互动体验： 随书附赠的“玩乐学习垫”（Play And Learn Mat）是本书的核心亮点。这张特别设计的垫子不仅提供了一个宽敞的活动空间，更集成了多种互动元素，鼓励孩子动手操作，与书本内容进行互动。想象一下，孩子将数量点与数字卡片一一对应，或者在垫子上寻找特定数量的物体，这种身临其境的学习体验将极大地激发他们的学习兴趣。 循序渐进的教学设计： 本书的编排严格遵循儿童认知发展的规律，从最基础的数字认知开始，逐步引入数量的比较、简单的加减概念（以数量图示呈现），以及数字的排序。每个阶段都设计了不同类型的活动，确保孩子能够稳步提升，建立扎实的数学基础。 激发好奇心与探索欲： 书中的每一页都充满了色彩、图案和惊喜。我们运用了大量孩子喜闻乐见的元素，如可爱的动物、鲜艳的水果、有趣的交通工具等，将数字融入到孩子们熟悉的生活场景中。这不仅能吸引孩子的注意力，更能激发他们对数字世界的好奇心，鼓励他们主动去探索和发现。 培养早期数学思维： 学习数字不仅仅是认识符号，更是培养早期数学思维的关键。本书通过引导孩子理解“多少”、“多于”、“少于”等基本概念，以及通过观察和比较来解决问题，为孩子未来的数学学习打下坚实的基础，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。 适合学前至一年级儿童： 本书的内容和形式特别适合3-7岁的儿童。对于学前儿童，它可以作为他们接触数字的启蒙读物，帮助他们熟悉数字的形状和大小。对于一年级学生，它可以作为巩固和拓展数字知识的辅助工具，让他们在游戏中复习所学，发现数学的乐趣。 家长与孩子的共同成长： 这本书不仅仅是一本儿童读物，更是一个促进亲子互动的美好载体。家长可以与孩子一起阅读、一起游戏，观察孩子的学习过程，给予及时的引导和鼓励。在共同完成游戏任务的过程中，亲子关系也将得到进一步的加深。 本书包含的精彩内容 本书以1到20的数字为核心，精心设计了以下几个部分，环环相扣，共同构建一个完整的数字学习体系： 第一部分：数字的诞生——认识1到10 数字形状初探： 从数字“1”的简洁线条到数字“10”的组合，本书以大而清晰的字体呈现每个数字的形状。配合富有想象力的插图，将数字“1”比作一根直立的蜡烛，数字“2”像一只优雅的天鹅，数字“3”则如同一张微笑的嘴巴……让孩子们在视觉上轻松记住数字的模样。 数量的对应： 这是建立数字概念的关键。每个数字后面都紧跟着与该数字数量相等的物体图案。例如，在展示数字“3”时，旁边会配有三只可爱的小猫；在展示数字“7”时，则有七个闪亮的星星。孩子们需要数一数这些物体，并将数量与对应的数字符号连接起来。 “玩乐学习垫”上的数量匹配： 在垫子上，会有用大号字体印制的数字1到10。孩子们可以拿起配套的数字卡片，找到与垫子上的数字相匹配的卡片，然后在这个数字旁边摆放相应数量的小物件（如垫子自带的彩色小圆片，或孩子身边的积木、玩具等）。这个过程是反复的、直观的，能够加深他们对数量与数字符号关系的理解。 有趣的数数游戏： 垫子上会设计有不同主题的场景，例如一片草地上散落着10只蝴蝶，孩子们需要仔细数出蝴蝶的数量，并说出对应的数字。或者，一条蜿蜒的小路上有5辆小汽车，孩子们需要跟着小路数一数。这些游戏场景充满了趣味性，让数数不再枯燥。 数字的顺序认知： 在认识了每个数字之后，本书会引导孩子理解数字的顺序。例如，在垫子的边缘会有一个小小的数字序列，让孩子将数字卡片按照从1到10的顺序排列起来。同时，书本中也会出现“在数字5之后是哪个数字？”、“数字2之前是哪个数字？”这样的引导性问题，鼓励孩子思考数字的先后关系。 第二部分：数字的延伸——探索11到20 进阶的数量感知： 当孩子们掌握了1到10的基本概念后，本书将自然地过渡到11到20的数字。与前一部分类似，每个数字都会配以相应数量的物体，但数量会更多，例如12朵鲜艳的花朵，15个五彩斑斓的气球。这有助于孩子们感知更大的数量，并为他们建立更强的数感。 “玩乐学习垫”上的双位数挑战： 垫子上会扩展到11到20的数字区域。孩子们可以尝试将15个小圆片摆放在数字“15”的区域。为了增加难度和趣味性，垫子可能会设计成包含“一组10”和“几个”的模式，例如数字“13”可以分解为“10个+3个”，让孩子初步接触十位和个位的概念。 认识“10”的价值： 本书会特别强调数字“10”的重要性。例如，通过展示10个小动物，然后再加上2个，就是12个。让孩子理解“11”是“10加1”，“12”是“10加2”，以此类推。这为他们理解十进制计数系统奠定基础。 寻找隐藏的数字： 在垫子上的某些区域，可能会隐藏着数字11到20的图案，需要孩子仔细寻找并指出。例如，一片森林里藏着17只小松鼠，孩子们需要耐心搜寻。 简单的比较游戏： 引入“多于”和“少于”的概念。例如，比较一堆有12个苹果和另一堆有15个苹果，哪个更多？哪个更少？垫子上可以设计两个区域，让孩子将不同数量的物品放在里面进行比较，并用语言描述。 排序与排列： 鼓励孩子将数字11到20的卡片进行排列。可以从11开始，找到12，然后是13……一直到20。也可以进行跳数排序，例如从11开始，间隔2个数字找到13，再找到15，以此类推。 第三部分：数字的游戏与应用 情境式练习： 将数字学习融入到孩子们日常生活中的场景。例如，在“超市购物”的游戏中，孩子需要数出购物车里有多少种水果；在“生日聚会”的场景中，孩子需要数出有多少个蜡烛。 “玩乐学习垫”上的综合挑战： 垫子上可能会出现一些更复杂的指令，例如“找到所有大于10的数字，并在它们下面画圈”、“数出垫子左边区域的总数，再数出右边区域的总数，然后告诉我哪个更多”。 数字的谜题： 设计一些简单的数字谜题，例如“我是一个介于5和8之间的数字，我不是6，我是谁？”。 鼓励自主探索： 本书的目的是激发孩子对数学的兴趣，因此会鼓励他们自己去创造游戏。例如，让孩子用垫子上的物体摆出任意数量，然后让家长来数，或者让孩子为自己出题。 数字的趣味性统计： 简单的收集与统计。例如，让孩子数一数垫子上有多少红色的点，多少蓝色的点，多少黄色的点，然后记录下来。 本书的独特性与价值 材质的考量： “玩乐学习垫”采用安全、耐磨、易清洁的材质，保证了孩子们的安全和使用的便利性。垫子上的印刷清晰，色彩鲜艳，能够吸引孩子的注意力，同时又不至于过于刺眼。 插画风格： 本书的插画风格温馨、可爱，符合儿童的审美。动物形象憨态可掬，场景设计富有童趣，能够激发孩子的情感共鸣，让他们爱上书中的角色和世界。 语言风格： 本书的语言简洁明了，充满童趣，易于孩子理解。引导语设计得当，能够有效激发孩子的思考和参与。 全面的学习目标： 本书不仅教授数字的认读，更注重培养孩子的数感、量感、空间想象力和逻辑思维能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。 家长指南（隐含）： 虽然本书主要面向儿童，但其设计也考虑到了家长的参与。家长可以通过引导孩子完成游戏，观察孩子的进步，并根据孩子的兴趣进行延伸。 这本书将是您孩子早期数学启蒙的理想选择。它将数字学习的挑战转化为一场充满欢笑的冒险，让您的孩子在探索中爱上数学，在玩乐中收获成长。

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