Take It to Your Seat Science Centers Grades 3-4

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出版者:Evan Moor
作者:Evan-Moor Educational Publishers
出品人:
页数:192
译者:
出版时间:2003-1
价格:130.00元
装帧:平装
isbn号码:9781557999627
丛书系列:
图书标签:
  • 科学中心
  • 三年级
  • 四年级
  • 动手活动
  • 教学资源
  • 课堂活动
  • STEM教育
  • 学习中心
  • 练习册
  • 教育游戏
  • 补充材料
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具体描述

《 seat science centers grades 3-4》这套引人入胜的科学探索套装,专为三年级和四年级的学生量身打造,旨在点燃他们对科学世界的无限好奇心,并提供一套系统、有趣、易于实践的学习体验。它不是一本简单的教科书,而是一系列精心设计的“科学中心”,将抽象的科学概念转化为触手可及的动手实验和深入探究活动。这套套装的核心理念是通过“坐在座位上”就能完成的独立或小组活动,让学生自主探索、发现和掌握科学知识,培养他们的科学思维和解决问题的能力。 核心设计理念:自主探究与深度学习 这套科学中心套装最大的亮点在于其强调学生的自主学习和深度参与。每一项活动都被设计成一个独立的“科学中心”,学生可以在教室里按需选择,围绕着特定的科学主题进行深入探究。这种模式打破了传统课堂的单一讲授模式,将学习的主动权交还给学生。学生不再是被动的信息接收者,而是积极的学习探索者,他们通过亲手操作、观察、记录和讨论,主动建构对科学概念的理解。 套装的设计充分考虑了三年级和四年级学生的认知发展特点,活动难度适中,既能激发他们的兴趣,又能提供足够挑战,让他们在解决问题的过程中获得成就感。同时,套装强调“做中学”,将理论知识与实践操作紧密结合,让科学不再是书本上的枯燥文字,而是鲜活的、充满活力的实验过程。 内容覆盖广泛,满足多元化科学需求 《 seat science centers grades 3-4》套装的内容覆盖了小学科学教育的多个核心领域,确保学生能够接触到广泛的科学知识。这些领域可能包括(但不限于): 生命科学: 植物的生长与结构: 学生可能会通过种植种子,观察植物的各个部分(根、茎、叶、花、果实)的功能,了解光照、水分和土壤对植物生长的影响。例如,设计一个实验,比较在不同光照条件下生长的豆芽的高度;或者解剖一片叶子,观察其脉络结构。 动物的适应与栖息地: 探索不同动物的身体结构如何帮助它们在特定环境中生存,例如鸟类的翅膀、鱼类的鳃、哺乳动物的皮毛。学生可能需要制作小型的动物模型,或者通过模拟实验来理解动物如何捕食、如何防御。 人体的奥秘: 了解人体的基本结构和功能,例如骨骼、肌肉、消化系统、循环系统。套装可能会提供模型,让学生了解骨骼的连接方式,或者通过简单的实验模拟消化过程。 生态系统与食物链: 学习不同生物之间的相互关系,理解能量在生态系统中的流动。学生可能会构建简单的食物链模型,或者通过观察和分析来理解一个小型生态系统(如池塘)的运作。 地球与空间科学: 天气与气候: 了解天气现象的形成,如雨、雪、风、雷电,以及不同气候的特征。套装可能包含制作简易天气监测仪器的活动,或者模拟不同地形对天气的影响。 岩石、矿物与土壤: 探索不同种类岩石的特征,了解土壤的组成和重要性。学生可能会进行岩石的分类和比较实验,或者分析不同土壤的渗透性。 太阳系与天体: 学习太阳、月亮、行星的基本知识,了解地球的运动及其对昼夜和季节的影响。可能包含制作太阳系模型,或者通过简单的装置模拟月相变化。 水的循环: 深入理解水如何在大气、陆地和海洋之间循环,以及水的不同状态(固态、液态、气态)。学生可能会进行蒸发、凝结的模拟实验。 物理科学: 力的作用: 学习不同类型的力,如推力、拉力、摩擦力、重力,以及它们如何影响物体的运动。套装可能会提供小车、斜坡等工具,让学生探究摩擦力和倾斜角度对物体运动速度的影响。 能量的转化: 了解能量的不同形式(如动能、势能、热能、光能)以及它们之间的转化。学生可能会制作简单的能量转换装置,例如利用重力势能转化为动能的小车。 声音的传播: 探索声音的产生、传播和特性。套装可能包含制作简易乐器,或者通过实验来演示声音的振动和传播方式。 光与影: 学习光的直线传播,了解影子的形成以及如何改变影子的形状和大小。学生可能会利用光源和不同物体进行影子游戏,探索光的折射和反射。 物质的性质: 探索不同物质的物理性质,如硬度、密度、导电性、导热性。学生可能会进行物质的溶解性、熔点等实验。 工程与技术: 简单机械的应用: 学习轮轴、杠杆、滑轮等简单机械的工作原理,以及它们如何帮助人们省力。学生可能会利用这些工具来解决实际问题,例如搭建一个简易的起重装置。 结构与设计: 学习设计和建造稳固的结构。可能需要学生用吸管、牙签等材料搭建桥梁或塔楼,并测试其承重能力。 活动形式多样,激发全方位学习 为了满足不同学习风格的学生,这套套装提供了丰富多样的活动形式: 动手实验: 大部分活动都围绕着亲手操作的实验展开,让学生在实践中学习。例如,通过观察不同物质在水中溶解速度来学习溶解性,或者通过搭建电路来理解电流的通路。 模型制作: 学生可以通过制作各种科学模型,例如太阳系模型、人体骨骼模型、食物链模型,来直观地理解复杂的科学概念。 图表与记录: 套装会引导学生进行详细的观察记录,绘制图表,分析数据。这有助于培养他们的科学记录习惯和数据分析能力。 问题解决与挑战: 许多活动都设计成一个“挑战”,要求学生运用所学的科学知识来解决一个特定的问题。这可以锻炼他们的逻辑思维和创造性思维。 小组合作与讨论: 一些活动鼓励学生进行小组合作,共同完成实验,分享观察结果,并进行科学讨论。这有助于培养他们的团队协作能力和沟通能力。 科学推理与预测: 套装会引导学生在进行实验前做出预测,并在实验后分析结果,比较预测与实际结果的差异,从而培养他们的科学推理能力。 套装组成与使用指南(推测) 虽然未提及具体构成,但根据“科学中心”的设计理念,可以推测套装可能包含以下元素: 活动卡片/工作纸: 每项活动可能配有详细的步骤说明、学习目标、需要准备的材料列表,以及记录观察和思考的空间。这些卡片设计精美,图文并茂,易于学生理解。 实验材料包: 针对每项活动,套装可能提供必要的、安全且易于使用的实验材料。这些材料可能包括但不限于:不同种类的种子、土壤样本、各种形状的磁铁、不同密度的液体、简单的电路元件(电池、灯泡、导线)、放大镜、量杯、量筒、小型的工程组件(如齿轮、杠杆),以及用于制作模型的材料。 教学指南(教师/家长用): 一份详细的教师或家长指南,解释每项活动的科学原理,提供教学建议,以及评估学生学习情况的方法。指南可能还包含一些拓展性活动或问题,以深化学生的学习。 收纳盒/文件夹: 为了方便管理和储存,套装可能配备一个坚固的收纳盒或文件夹,将所有活动卡片和材料分类存放。 教育价值与优势 《 seat science centers grades 3-4》套装的教育价值体现在多个方面: 培养科学素养: 通过亲身体验,学生能够建立对科学的积极态度,理解科学的价值,并养成用科学方法解决问题的习惯。 提升批判性思维: 实验过程中的观察、记录、分析和推理,能够有效锻炼学生的批判性思维能力,让他们学会独立思考和判断。 促进 STEM 教育: 套装的内容设计和活动形式,符合 STEM(科学、技术、工程、数学)教育的理念,帮助学生在早期建立对这些学科的兴趣和基础。 发展动手能力与解决问题能力: 实践操作是套装的核心,学生在动手制作和实验的过程中,能够熟练掌握各种工具和技巧,并学会如何克服实验中的困难。 增强学习兴趣: 趣味性、探索性强的活动形式,能够极大地激发学生的学习兴趣,让他们在玩乐中学习,爱上科学。 支持个性化学习: “科学中心”的设计模式,允许学生根据自己的兴趣和学习进度选择活动,实现个性化学习。 促进课堂互动与协作: 小组活动的设计,能够促进学生之间的交流与合作,培养他们的团队精神。 总而言之,《 seat science centers grades 3-4》是一套极具价值的科学教育资源。它以学生为中心,以实践为导向,通过一系列精心设计的、内容丰富的科学活动,为三年级和四年级的学生开启了一段令人兴奋的科学探索之旅。这套套装不仅仅是教授科学知识,更重要的是点燃学生对科学的热情,培养他们终身学习的科学精神和探究能力。它将科学的奇妙展现在学生眼前,让他们在积极的参与和深刻的体验中,理解科学的奥秘,并从中获得成长。

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