Kids Make History

Kids Make History pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Houghton Mifflin
作者:Buckley, Susan/ Leacock, Elspeth/ Jones, Randy (ILT)
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:2006-10
价格:142.00元
装帧:HRD
isbn号码:9780618223299
丛书系列:
图书标签:
  • 历史
  • 儿童
  • 教育
  • 科普
  • 故事
  • 人物
  • 文化
  • 知识
  • 成长
  • 启蒙
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具体描述

Feel what it is like to participate in history as you follow in the footsteps of the young men and women who lived it. You will survive a harsh James Towne winter and battle the Redcoats in a Long Island cornfield; you will carry letters on the Pony Express and plant crops with Laura Ingalls; you will stow away on a whaling ship and help in the defense after the attack on Pearl Harbor. With hundreds of visual and verbal facts, each story in Kids Make History has been thoroughly researched and meticulously illustrated.

《孩子们,历史在你们手中》 这是一本为每一个好奇心旺盛、渴望探索世界奥秘的孩子量身打造的读物。它并非枯燥乏味的史书,也不是晦涩难懂的理论堆砌。相反,《孩子们,历史在你们手中》以一种前所未有的方式,将孩子们带入浩瀚的时间长河,让他们成为历史的发现者、理解者,甚至是小小创造者。 翻开这本书,你不会看到密密麻麻的年代和人名,也不会被繁杂的政治事件淹没。取而代之的是,孩子们将踏上一段充满惊喜的旅程,从最熟悉的身边事物出发,追溯它们的起源,挖掘它们背后的故事。什么是“历史”?它不仅仅是书本上陈旧的记载,更是我们今天所拥有的一切——从我们穿的衣服、吃的食物,到我们使用的工具、居住的房屋,甚至我们交流的方式和思考的习惯——它们都有着漫长而 fascinating 的演变过程。 本书的独特之处在于,它打破了传统历史叙事的线性逻辑,而是从孩子们最感兴趣、最容易产生共鸣的角度切入。例如,在关于“我们穿的衣服”的章节中,孩子们会了解到,几千年前的人们是如何用树叶、兽皮蔽体,是如何逐渐掌握纺织技术,又是如何从简单的亚麻布发展出五彩斑斓、种类繁多的现代服饰。他们会发现,一件 T 恤衫背后,可能隐藏着古老的棉花种植技术、复杂的染料制作工艺,甚至全球化的贸易历史。这种从“小”到“大”的视角,让历史不再遥远,而是触手可及。 同样的,当孩子们好奇地问“为什么我们有这么多不同的食物?”时,《孩子们,在历史中创造》将带领他们穿越时空,探寻火的发现如何改变了人类的烹饪方式,农业的诞生如何带来了稳定的食物来源,地理大发现如何将世界各地的珍馐美味带到我们的餐桌。从古老的谷物到现代的快餐,每一道菜肴都承载着人类文明的智慧与发展。他们会了解到,我们今天习以为常的披萨、米饭,背后都有一段跨越千年的故事。 本书更重要的一个维度,是引导孩子们思考“改变”。历史不是静止的,而是不断变化的。而这些改变,往往源于普通人的智慧、勇气和创造力。书中会穿插着许多“小小发明家”和“小小探险家”的故事。他们不是那些被载入史册的伟大人物,而是那些在生活中发现问题、提出解决方案的普通孩子,或是那些勇于探索未知、开辟新道路的平凡个体。通过这些故事,孩子们会被启发,认识到自己的潜力——他们也可以成为改变的推动者。 “孩子们,历史在你们手中”不仅仅是一本讲述过去的书,它更是关于“未来”的一本书。通过理解历史,孩子们能够更好地认识现在,并对未来拥有更清晰的洞察。当他们了解了气候如何随着时间推移而变化,了解了科技如何以前所未有的速度发展,了解了不同的文化如何交流融合,他们就能更深刻地理解当今世界面临的挑战与机遇。 本书的语言风格力求生动有趣,充满童趣,但绝不失严谨。它会运用大量比喻、提问和互动式的设计,鼓励孩子们主动思考,积极参与。书中穿插的精美插画,将历史场景、人物和物品以孩子们喜闻乐见的方式呈现,让阅读过程充满视觉的享受。每一个章节都设计有“小问号”和“大发现”板块,引导孩子们在阅读中思考,在思考中获得新的认知。例如,“小问号”可能会抛出一些引人深思的问题,如“如果我们没有发明轮子,世界会是什么样?”而“大发现”则会总结本章的重点,并给出进一步探索的思路。 本书还特别强调了“同理心”的培养。通过了解不同时代、不同文化背景下人们的生活方式和思维模式,孩子们能够学会站在他人的角度看待问题,理解差异,尊重多元。他们会明白,即使在遥远的过去,人们也和他们一样,有喜怒哀乐,有梦想追求。这种跨越时空的共鸣,是建立健全人格的重要基石。 《孩子们,历史在你们手中》并非仅仅陈述事实,它更注重激发孩子们的想象力。它会鼓励孩子们“穿越”回过去,设身处地地体验一番。例如,在介绍古代的“游戏”时,孩子们会被邀请想象,在没有电子设备的日子里,孩子们会玩些什么游戏?他们会如何与自然互动?这种想象的练习,有助于孩子们更深入地理解历史,更深刻地感受历史人物的情感。 本书的主题之一,是“人类的坚持与智慧”。纵观历史,人类在面对各种困难和挑战时,从未放弃探索和进步。从穴居时代的先民,到探索宇宙的现代人,这种不屈不挠的精神贯穿始终。本书会通过讲述那些在逆境中成长、在挑战中创新的故事,将这种宝贵的精神传递给孩子们。 “历史”并非沉重的负担,而是宝贵的财富。它为我们提供了前车之鉴,也为我们指明了方向。《孩子们,历史在你们手中》希望能够成为点燃孩子们对历史兴趣的火种,让他们在探索历史的过程中,发现自己,认识世界,最终成为能够塑造美好未来的小小力量。 这本书将引导孩子们认识到,历史并非只属于过去,而是与我们息息相关,并且正在被我们一举一动所书写。从一件小小的玩具,到一次勇敢的尝试,孩子们都在创造属于自己的历史。这本书,旨在赋予孩子们理解和参与历史的力量,让他们明白,他们是历史的继承者,更是历史的创造者。 这本书的每一页都充满着鼓励与启迪。它试图告诉孩子们,他们拥有无限的可能性,正如历史长河中的无数先辈一样,他们也能够凭借自己的好奇心、智慧和勇气,书写属于自己,也属于这个世界的精彩篇章。

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