Brain Quest 1st Grade Math pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Workman Pub Co

作者:Martinelli, Marjorie

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:10.95

装帧:Pap

isbn号码:9780761119296

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 一年级
• Brain Quest
• 教育
• 益智
• 学习
• 儿童
• 小学
• 问答
• 练习

好的，这是一本旨在为一年级学生提供全面数学学习体验的图书的简介，该书专注于培养坚实的早期数学基础，并激发孩子对数字世界的探索热情。 --- 书名：《奇妙数字之旅：一年级数学探索》 面向读者： 小学一年级学生、小学一年级学生家长及教育工作者 核心理念： 数学不应只是枯燥的计算，而是一场充满发现和逻辑的奇妙旅程。《奇妙数字之旅：一年级数学探索》致力于通过生动有趣的方式，引导一年级的小朋友们走进数字的广阔天地，建立对数学概念的直观理解和扎实应用能力。本书严格遵循基础教育课程标准，但更注重培养孩子的数学思维、问题解决能力和学习的内在驱动力。 第一部分：数字的初步认识与计数基础 本部分是构建未来数学大厦的基石。我们从孩子们最熟悉的生活场景入手，将抽象的数字概念具象化。 1. 认识“多”与“少”： 在正式学习数字符号之前，我们通过大量的实物对比（例如：桌子上的苹果和橘子，铅笔盒里的彩笔数量）来建立量的概念。这有助于孩子理解“更多”、“更少”、“一样多”这些基础比较词汇的含义，为后续的数数打下直观基础。 2. 完整的一到二十计数系统： 通过拟人化的数字形象和生动的故事，孩子们将学习如何正确地按顺序数数，包括正向数和逆向数。我们引入了“数轴的雏形”概念，帮助孩子在脑海中建立一个清晰的数字排列图谱，避免死记硬背的“念数字”。 3. 数字符号的“身份”： 我们详细讲解了阿拉伯数字 0 到 9 的书写规范和它们所代表的量。特别强调了“0”的意义——它代表“没有”，是连接数数和加减法的关键桥梁。本书提供了大量的描红和临摹练习，确保每一个笔画都规范到位。 4. 组数与分解（初步）： 学习如何用两个较小的数合成为一个较大的数（例如：5 可以是 2 和 3 组成的）。这为后续的加法和减法运算做了铺垫，让孩子明白数字之间是相互关联的整体。 第二部分：加法与减法的逻辑入门 一年级的数学核心在于掌握十以内的加减法，以及初步接触二十以内的加减法。本书摒弃了单纯的口诀记忆，侧重于“理解算理”。 1. 集合概念与加法： 我们使用“合并”和“增加”的场景来解释加法。例如，小兔子 A 有 3 根胡萝卜，小兔子 B 又给了它 2 根，现在一共有几根？本书通过图形模型（如点阵图、条形图）清晰展示了合并的过程。重点训练“凑十法”的早期萌芽，例如：认识到 7 加上 3 很容易得到 10。 2. 分离概念与减法： 减法被定义为“拿走”或“剩下多少”。我们强调减法是加法的逆运算。通过“倒退数”和“看图列式”相结合的方式，让孩子体会到从总量中减去一部分后剩余部分的数量关系。 3. 互逆关系与验算： 这是理解运算本质的关键一步。通过大量的“加减法家庭”练习（如：3 + 5 = 8，那么 8 - 5 = 3），让孩子在实际操作中验证加法和减法之间的相互制约关系，培养初步的逻辑推理能力。 4. 突破“十”的障碍： 重点攻克“过十”的加减法。例如，计算 $8 + 5$ 时，我们引导孩子将 5 分解为 $2 + 3$，先用 8 加上 2 凑成 10，再用 10 加上剩下的 3，得到 13。这种策略性的分解能力远比死记硬背重要。 第三部分：图形、测量与时间基础 数学应用不局限于数字，对周围世界的空间感和时间概念的建立同样重要。 1. 认识平面与立体图形： 孩子们将学习识别和描述基础的二维图形（圆形、正方形、三角形、长方形）和三维图形（立方体、球体）。我们通过实际搭建模型（如用吸管和橡皮泥）来理解边的数量和面的结构。 2. 长度与比较： 引入非标准测量工具，如“手掌的长度”、“铅笔的长度”来比较物体的大小。随后，初步引入标准长度单位（米和厘米）的概念，理解测量是量化物体大小的有效方法。 3. 时间的概念： 认识时钟的结构，区分时针和分针。重点学习认识“整点”和“半点”，并结合日常生活作息（起床、上学、吃饭时间）来巩固时间概念，让时间不再是空洞的数字。 4. 简单的分类与统计： 通过收集班级同学的喜好（如：喜欢红色还是蓝色），制作简单的象形图表。这教会孩子如何有条理地收集、整理信息，并从中得出初步的结论。 第四部分：实践应用与趣味挑战 本部分旨在将所学知识迁移到实际生活中，并通过游戏化的方式巩固学习成果。 1. 购物游戏与金钱认知： 介绍人民币的面值（元、角、分），通过模拟“小卖部”的活动，让孩子练习用钱买东西和找零（重点是 10 元以内的找零计算）。 2. 逻辑排序与规律发现： 设置图形和数字的排列规律题（如：红、黄、蓝、红、黄、？）。这锻炼了孩子观察细节和预测后续步骤的能力，是代数思维的萌芽。 3. 生活中的数学谜题： 每章末尾都设有“侦探任务”环节，将加减法、形状识别融入到解决小故事或侦探场景中，鼓励孩子主动运用所学知识来破译密码或找到线索。 --- 本书特色： 全彩插图设计： 每一页都采用高对比度、色彩鲜明的插图，确保视觉友好，吸引注意力。 循序渐进的难度曲线： 知识点由易到难，层层递进，确保孩子每一步都有成就感。 “停下来想一想”环节： 穿插在关键概念之后，引导孩子自我反思，而不是直接给出答案，培养独立思考的习惯。 家庭互动建议： 提供了针对家长的指导，建议家长如何在家中利用日常用品（如厨房的碗碟、积木）与孩子进行数学互动，将学习延伸到课堂之外。 《奇妙数字之旅：一年级数学探索》不仅仅是一本教材，更是一位富有耐心的数学伙伴，它将陪伴孩子自信地迈出数学学习的第一步，为他们未来更深入的学习打下坚实、有趣的基础。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

作为一名正在为一年级孩子寻找课外读物的家长，我非常关注数学方面的书籍，因为我认为数学思维的培养对于孩子的未来发展至关重要。我希望找到的书籍能够有趣、有吸引力，并且能够有效帮助孩子理解和掌握一年级数学的核心概念。理想中的书籍应该避免过于理论化的讲解，而是通过生动形象的例子、富有创意的练习题来引导孩子学习。我希望它能够鼓励孩子主动思考，而不是被动接受。例如，它可以通过一些有趣的故事情节，将数学问题融入其中，让孩子在解决问题的过程中，自然而然地运用所学的数学知识。此外，我非常看重书籍的版式设计和插图风格，希望它们能够色彩丰富、充满童趣，能够引起孩子的学习兴趣。如果这本书还能提供一些亲子互动的小环节，或者是一些可以和家长一起完成的数学小游戏，那就更好了。我相信，一本优秀的数学启蒙书籍，不仅能帮助孩子打好知识基础，更能培养他们对数学的积极态度和浓厚兴趣。

评分☆☆☆☆☆

随着孩子一年级的到来，我对数学的学习变得格外重视，因为我知道基础的数学概念对于他们今后的学习有多么关键。我在挑选相关书籍时，首要考虑的就是趣味性和易理解性。我希望这本图书能够像一位充满耐心和智慧的朋友，用最贴近孩子生活的方式来讲解数学。它不应该是枯燥的公式堆砌，而是充满了生动有趣的图画和引人入胜的小故事，让孩子在阅读的过程中，能够自然而然地理解数字的含义，掌握简单的运算技巧。我特别期待书中能有一些互动性的环节，比如一些需要孩子动手尝试的小实验，或者是一些能够引发他们思考的小谜题。我相信，通过这种寓教于乐的方式，孩子不仅能够学到知识，更能培养他们对数学的兴趣，让他们觉得数学是一件有趣且充满挑战的事情。同时，我也希望这本书能够给予孩子充分的鼓励和肯定，让他们在每一次的进步中感受到成就感，从而建立起学习数学的自信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名第一次带孩子上一年级的家长，我真的非常希望能够找到一本能够帮助孩子巩固数学基础，又不会让他们觉得枯燥乏味的教材。我的孩子从小就对数字和图形有点好奇，但我也知道，一年级的数学概念是很多孩子学习道路上的第一个小坎，如果一开始就产生畏难情绪，那可就太可惜了。所以，我在各种渠道上搜寻，希望找到一本既有知识性，又有趣味性，能够激发孩子学习动力的图书。我希望这本书能像一位耐心又充满智慧的老师，能够一步一步地引导我的孩子，让他们在玩乐中学习，在挑战中进步。我特别看重的是，这本书能否以一种非常直观、易懂的方式来呈现数学概念，而不是仅仅罗列枯燥的公式和题目。我希望它能让孩子理解“为什么”，而不是死记硬背。同时，我也希望这本书能包含一些鼓励和肯定，让孩子在遇到困难时，能够感受到自己的进步，从而更有信心继续下去。毕竟，兴趣是最好的老师，而自信则是学习的基石。我期盼着这本书能够成为我们家庭学习的好帮手，为孩子打下坚实的数学基础，为他们未来的学习之路铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

最近我给家里的小宝贝物色了几本关于数学启蒙的书籍，毕竟一年级是数学学习的起步阶段，打好基础至关重要。我希望这本书能够以一种非常活泼有趣的方式来呈现数学知识，而不是像我小时候那样，面对一堆枯燥的数字和公式。我想象中的这本书，应该是色彩鲜艳、图文并茂，能够吸引孩子的注意力。它应该包含一些小故事、小谜题，或者是一些动手操作的游戏，让孩子在玩耍中不知不觉地学会计算、认识图形、理解简单的概念。我特别希望这本书能够帮助孩子建立数学思维，让他们理解数学是如何与生活联系起来的，而不是仅仅为了考试而学习。如果这本书还能包含一些鼓励性质的内容，比如对孩子每一次小进步的肯定，那我会觉得更加贴心。我知道，一年级的孩子注意力很容易分散，所以这本书的设计应该能够牢牢抓住他们的兴趣点，让他们乐在其中。我希望通过这本书，让孩子爱上数学，觉得数学是一件有趣且有用的事情，而不是一件令人头疼的学科。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，让孩子在早期阶段就对数学产生积极的印象是非常重要的。今年我的孩子就要上小学一年级了，我一直在为他寻找一本能够帮助他入门数学的图书。我希望这本书的内容能够循序渐进，从最基础的数字认知、加减法，到简单的图形和测量，都能有所覆盖。更重要的是，我希望这本书能够用一种非常有趣、充满活力的方式来呈现这些内容。我想到的是，书中或许会有各种各样的小动物、可爱的人物，他们会带着孩子们一起去探索数学的奥秘，解决一些有趣的数学难题。我希望这本书不仅仅是知识的传授，更能激发孩子的好奇心和求知欲，让他们主动去思考，去发现数学的规律。如果书中还能包含一些需要孩子动手操作的环节，比如一些剪纸、拼图的小游戏，那就能更好地锻炼孩子的空间想象力和动手能力。总之，我期待这本书能够成为孩子学习数学的第一个好伙伴，让他们在快乐中学习，在学习中成长。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆