大部分心理学教科书普遍存在一个问题,即每一章节的篇幅太长。很少有人能耐心地一口气读完某一章节。 《社会心理学纲要》一书是戴维•迈尔斯和麦格劳—希尔出版公司打破出版传统,在《社会心理学》这本巨著的基础上进行改写,重新组织为31个篇幅为10左右的模块而成。它将专业的学习材料以符合读者注意广度的形式来组织,将概念和研究成果以较小的模块来呈现。这样读者就可以一习性读完一个模块,在每次读完一个模块之后,都会有一种完成阅读的成就感。
全书分为四大编,共31个模块。第一编(模块1~2)为社会心理学导论,概括介绍了我们如何探索社会心理学,以及如何开展社会心理学的游戏。第二编(模块3~11)探讨了社会思维:考察了个体对自身的感觉与其所处的社会环境之间的互动关系,以及我们形成对所处社会环境信念的方式;探寻了态度与行为之间的关系,最后把研究成果应用于临床心理学。第三编(模块12~21)考察了社会影响:探讨社会心理学关心的核心问题——社会影响的威力。第四编(模块22~31)探索了社会关系:既涉及了“偏见” “攻击性”和“冲突”等人际关系中丑陋的方面,也涉及到“冲突解决”“吸引与亲密”以及“利他”等人际关系中好的方面。最后介绍了社会心理学应为改变生态屠戮做出应有的贡献。
本书崇尚实证而又言而有据,将各个学科的相关论述与社会心理学的有关理论和发现相结合,既适合于心理学专业的本科生、研究生以及该领域的研究者使用,也适合于没有心理学背景的广大读者参考阅读。
戴维•迈尔斯(David G. Myers),著名的社会心理学家,在爱荷华大学获得博士学位后,开始在密歇根的霍普学院任职,被学生评为“最杰出的教授”。他撰写的《心理学》是当今最畅销的心理学导论性教材,600多万学生用它来学习心理学。他所撰写的《社会心理学》已经成为这方面教材的一个典范,是美国心理学教科书市场评价同类教材的一把标尺。他曾在30多种科学书籍和期刊上发表过多篇论文,包括《科学》《美国科学家》《心理科学》和《美国心理学科学》等。迈尔斯荣获美国心理学会颁发的“高尔顿•奥尔波特”奖,以表彰他在社会心理学教学和研究工作中的突出贡献。
《社会心理学纲要(第6版)》这本书的价值在于它不仅提供了理论框架,更重要的是它教会了我如何应用这些知识去分析和解决现实问题。书中关于人际吸引力的章节,探讨了相似性、互补性、临近效应等因素在建立关系中的作用,这让我对自己的交友方式有了新的思考。我一直认为吸引力是很主观的,但读了这本书,我才明白原来其中蕴含着许多普遍的心理学规律。例如,书中提到的“曝光效应”,即我们越是熟悉某个事物或人,就越是喜欢它,这解释了为什么很多长期合作的伙伴最终会成为朋友,这对我理解职场人际关系非常有帮助。
评分翻开《社会心理学纲要(第6版)》,我仿佛走进了一个奇妙的心理世界,在这里,我得以窥见人类行为背后错综复杂的社会驱动力。作者以一种引人入胜的叙事方式,将那些原本晦涩难懂的心理学概念,变得既易于理解又发人深省。我尤其喜欢书中关于态度形成和改变的章节,它不仅解释了我们如何形成自己的观点,更重要的是,它探讨了是什么因素能够改变我们的态度,比如认知失调理论,以及说服的路径等等。这些知识对我理解广告营销、政治宣传,甚至日常生活中的人际说服都大有裨益。曾经我对一些营销策略感到困惑,总觉得它们能轻易地影响人们的购买决策,但读了这本书,我才明白其中的心理学原理。例如,书中提到的“足不出户”策略,即先提出一个微不足道的请求,成功后再提出一个更重要的请求,这在很多销售活动中都得到了应用,让我恍然大悟。
评分当我拿起《社会心理学纲要(第6版)》这本书时,我并没有预料到它会给我带来如此大的触动。这本书以一种非常系统且富有洞察力的方式,剖析了我们作为社会生物的本质。书中关于社会交换理论的阐述,让我明白了人们在关系中往往会权衡得失,追求“成本效益”最大化,这解释了为什么有些看似不平等的友谊能够长久维持。我曾经对友谊的维系感到困惑,总觉得付出和回报不总是成正比,但这本书让我明白,很多时候,我们是在进行一种无形的社会交换,而这种交换的平衡,往往比我们想象的要复杂得多。
评分我之所以对《社会心理学纲要(第6版)》如此着迷,是因为它提供了一个全景式的视角来审视人类的社会性。这本书的深度和广度令人惊叹,它涵盖了从微观的人际互动到宏观的社会文化现象。我特别受益于书中关于亲社会行为和反社会行为的章节,它不仅探讨了为什么人们会帮助他人,也分析了为什么有些人会表现出攻击性和犯罪行为。书中提到的“旁观者效应”,解释了为什么在紧急情况下,人越多,得到帮助的可能性反而越小,这让我反思自己在生活中是否也曾因为“大家都在”而没有主动伸出援手。这种对复杂社会现象的细致入微的解读,不仅增长了我的知识,也促使我更加积极地思考自己在社会中的角色和责任,并激励我去成为一个更有同情心和行动力的人。
评分《社会心理学纲要(第6版)》这本书最大的魅力在于它的普适性,它所探讨的社会心理学原理,几乎渗透在我们生活的每一个角落。从我们如何与家人朋友相处,到我们如何在工作场所协作,再到我们如何理解社会新闻和公共事件,这本书都提供了深刻的洞察。我尤其喜欢书中关于爱情和亲密关系的章节,它不仅仅是浪漫的描绘,更包含了科学的分析,比如依恋理论、爱情三角理论等等。这些理论让我更深刻地理解了自己与伴侣之间的互动模式,以及如何建立和维护健康的亲密关系。读到关于“熟悉效应”时,我才意识到为什么自己会渐渐喜欢上原本不太起眼的人,原来这种日复一日的接触本身就具有强大的社会心理学力量,这让我对人际关系的形成有了更科学的认知。
评分作为一名对人类行为充满好奇的读者,《社会心理学纲要(第6版)》为我打开了一扇通往理解社会互动本质的大门。这本书的叙述方式非常吸引人,作者善于将枯燥的理论知识通过生动的故事和研究案例呈现出来,使得学习过程充满乐趣。我尤其对书中关于群体决策和群体思维的讨论印象深刻,它揭示了群体有时会做出比个体更糟糕的决策,这让我回想起曾经参与过的几次集体项目,其中确实存在着意见统一却偏离实际的现象。书中对“群体极化”现象的分析,解释了为什么在群体讨论后,人们的态度会变得更加极端,这对于理解社会思潮的演变和网络舆论的形成都非常有启发性。
评分《社会心理学纲要(第6版)》是一本能够彻底改变你看待世界方式的书。在阅读过程中,我不断地进行自我反思,审视自己在不同社会情境下的表现,以及他人行为背后的动机。书中关于偏见和歧视的讨论,给我留下了深刻的印象。作者并没有简单地指责或批判,而是深入剖析了偏见的根源,包括社会认同理论、刻板印象的形成机制,以及不同群体间的社会比较。读到关于内群体偏爱的部分,我联想到自己对于母校的特别感情,即使它并非最顶尖的学府,但我仍然会不自觉地认为它比其他学校更好,这恰恰印证了书中的理论。这种能够将抽象理论与个体体验相结合的写作风格,让这本书的阅读体验变得非常独特和有价值,我感觉自己不仅仅是在学习知识,更是在进行一次深刻的自我认知之旅。
评分这本书的名字叫做《社会心理学纲要(第6版)》,让我对社会心理学的整个领域有了全新的认识,尤其是那些我们日常生活中司空见惯,却又常常被我们忽略的行为和心理现象。这本书的结构非常清晰,从个体在社会环境中的反应出发,逐步深入到群体动力、人际关系,再到更宏观的社会影响和文化差异。我特别欣赏作者在解释复杂理论时所使用的生动案例,这些案例往往来自真实的生活情境,有时甚至是我自己曾经经历过的,这让我对书中的概念理解得更加透彻。例如,在讨论从众效应时,书中详细描述了经典的阿希实验,并通过对实验结果的细致分析,揭示了群体压力如何影响个体的判断,即使面对明显错误的答案。读到这里,我脑海中立刻浮现出自己学生时代在小组讨论中,为了迎合大多数人的观点而改变自己想法的经历,感觉书中的理论不再是遥不可及的学术概念,而是活生生的人类行为的写照。
评分对于任何想要更深入了解自己和他人的人来说,《社会心理学纲要(第6版)》都是一本不可或缺的读物。这本书的知识体系非常完整,它循序渐进地引导读者探索社会心理学的各个分支,从个体的社会认知到群体行为,再到社会关系的各个方面。我尤其喜欢书中关于社会认知失调的论述,它解释了当我们的行为与态度不一致时,我们会感到不适,并会通过改变态度来缓解这种不适。这解释了我为什么有时会为自己不那么理性的选择辩护,也让我更清楚地认识到,我们需要有意识地去审视自己的信念是否与实际行为相符。
评分《社会心理学纲要(第6版)》这本书让我对“社会人”这个概念有了更深刻的理解。它不仅仅是一本教科书,更像是一本关于我们自身行为的百科全书,充满了智慧和启迪。书中关于社会影响力的章节,从服从到顺从,再到依从,层层递进地揭示了社会力量如何塑造我们的行为。我记得其中提到的米尔格拉姆实验,关于人们对权威的盲目服从,着实令人震惊,也让我反思在面对不合理要求时,自己是否有勇气说“不”。这种对人类潜在行为模式的深刻揭示,让我对人性有了更复杂和 nuanced 的理解,也让我更加警惕那些可能操纵我们行为的社会力量。
评分本来以为过年的时候就能读完 还是太懒了:D 觉得这本纲要不错呀, 比作者的另一本容易吸收多了.
评分更多基于心理学和生理学视角的一本社会心理学导论性著作,跟周晓虹老师更多基于社会学视角的《现代社会心理学》一书,刚好可以相互补充和对照。分为三十一个跟社会生活紧密相连的主题模块进行讲述,可读性较强,但理论性和系统性略逊。
评分1如同中学背单词表,背完一个首字母开头的单词后的确有成就感; 2但是模块化社心内容问题是很多模块其实有内在联系。 3目录性质,无深度可言
评分大部分心理学教科书普遍存在一个问题
评分二月