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内容不错，但校对小错误让人跳戏 rational和relational差很远诶

说实话，稍微有些不知所措。举个例子：在当下愈加复杂的背景下，国家层面需要强调可持续设计，社会层面需要强调以人文本设计，产业层面需要强调整合研究设计创新，教育方面需要强调跨学科创新。也许作为小市民的我就想着那个果汁包装能不能不要那么low，但是学者们确实也在做这样的一些探索和设计学养的积累。看书的某些时刻有种“我要为国家人类世界做设计”，合上书发现外卖包装需要收拾收拾扔掉。小时候幻想自己成为国家栋梁，现在某些时刻也会因此热血沸腾。同时也明白自己就是一平凡人儿，在挣扎中继续往前走。

说实话，稍微有些不知所措。举个例子：在当下愈加复杂的背景下，国家层面需要强调可持续设计，社会层面需要强调以人文本设计，产业层面需要强调整合研究设计创新，教育方面需要强调跨学科创新。也许作为小市民的我就想着那个果汁包装能不能不要那么low，但是学者们确实也在做这样的一些探索和设计学养的积累。看书的某些时刻有种“我要为国家人类世界做设计”，合上书发现外卖包装需要收拾收拾扔掉。小时候幻想自己成为国家栋梁，现在某些时刻也会因此热血沸腾。同时也明白自己就是一平凡人儿，在挣扎中继续往前走。

翻译烂，差点怀疑自己的智商，看了评论才放心了

有几篇写得很有见地，对设计区别于传统框架的理想解读。 设计师也应该是一名设计知识分子，高度概括了。

Q1: 看了半本《新兴实践》 觉得 一直在强调社会转型中设计师的关键作用 对设计的能动性这个问题 个人有了一丝疑惑 是否存在各自专业夸大自身领域能动性的嫌疑? 因自身对其他领域知识的缺陷 所以才会问出这样的问题 但 是真的想知道其他领域是怎么看待 在社会转型中各自专业可以...  

总体而言，从《新兴实践：设计的专业、价值与途径》这本书中可以看到同济大学创意与设计学院的办学理念——是打破传统设计行业的天花板，培养专业技能与跨专业合作能力兼备的复合型设计师。设计不仅仅停留在执行，更应该向上追问，把握整个产业的分工合作流程；不局限于一时的...  

Q1: 看了半本《新兴实践》 觉得 一直在强调社会转型中设计师的关键作用 对设计的能动性这个问题 个人有了一丝疑惑 是否存在各自专业夸大自身领域能动性的嫌疑? 因自身对其他领域知识的缺陷 所以才会问出这样的问题 但 是真的想知道其他领域是怎么看待 在社会转型中各自专业可以...  

总体而言，从《新兴实践：设计的专业、价值与途径》这本书中可以看到同济大学创意与设计学院的办学理念——是打破传统设计行业的天花板，培养专业技能与跨专业合作能力兼备的复合型设计师。设计不仅仅停留在执行，更应该向上追问，把握整个产业的分工合作流程；不局限于一时的...  

Q1: 看了半本《新兴实践》 觉得 一直在强调社会转型中设计师的关键作用 对设计的能动性这个问题 个人有了一丝疑惑 是否存在各自专业夸大自身领域能动性的嫌疑? 因自身对其他领域知识的缺陷 所以才会问出这样的问题 但 是真的想知道其他领域是怎么看待 在社会转型中各自专业可以...