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很不错。有一些原因的分析也有建议。扣掉的一分是因为我现在还是有网瘾。 摘抄:补偿理论:由于对学业成就的评估系统过于单一化，导致许多年轻人从网络中追求“”精神补偿”、自我同一性、自尊和社交网络。[过去20年，用诗歌、吉他、体育来表达他们的需要和情感，而现在，倾向于用电子游戏和网络工具] 成瘾性使用网络的学生具有更高水平的孤独感。 由于耽溺于网络，往往损害/失去了现实中重要的人际关系。而这强化了自己过去就有的不值得被人爱的观念。为康复，瘾君子必须做出改进，重建破裂的关系，提供与他人相处的新方式。 等等……
评分很不错。有一些原因的分析也有建议。扣掉的一分是因为我现在还是有网瘾。 摘抄:补偿理论:由于对学业成就的评估系统过于单一化，导致许多年轻人从网络中追求“”精神补偿”、自我同一性、自尊和社交网络。[过去20年，用诗歌、吉他、体育来表达他们的需要和情感，而现在，倾向于用电子游戏和网络工具] 成瘾性使用网络的学生具有更高水平的孤独感。 由于耽溺于网络，往往损害/失去了现实中重要的人际关系。而这强化了自己过去就有的不值得被人爱的观念。为康复，瘾君子必须做出改进，重建破裂的关系，提供与他人相处的新方式。 等等……
评分很不错。有一些原因的分析也有建议。扣掉的一分是因为我现在还是有网瘾。 摘抄:补偿理论:由于对学业成就的评估系统过于单一化，导致许多年轻人从网络中追求“”精神补偿”、自我同一性、自尊和社交网络。[过去20年，用诗歌、吉他、体育来表达他们的需要和情感，而现在，倾向于用电子游戏和网络工具] 成瘾性使用网络的学生具有更高水平的孤独感。 由于耽溺于网络，往往损害/失去了现实中重要的人际关系。而这强化了自己过去就有的不值得被人爱的观念。为康复，瘾君子必须做出改进，重建破裂的关系，提供与他人相处的新方式。 等等……
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评分很不错。有一些原因的分析也有建议。扣掉的一分是因为我现在还是有网瘾。 摘抄:补偿理论:由于对学业成就的评估系统过于单一化，导致许多年轻人从网络中追求“”精神补偿”、自我同一性、自尊和社交网络。[过去20年，用诗歌、吉他、体育来表达他们的需要和情感，而现在，倾向于用电子游戏和网络工具] 成瘾性使用网络的学生具有更高水平的孤独感。 由于耽溺于网络，往往损害/失去了现实中重要的人际关系。而这强化了自己过去就有的不值得被人爱的观念。为康复，瘾君子必须做出改进，重建破裂的关系，提供与他人相处的新方式。 等等……
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