阿蘭塞爾
法國作傢、齣版人。1956年生於比亞裏茨。曾任幼兒教師。1982年齣版第一本圖畫書,至今作品近百本,並被譯為意、日、韓等多國語。
奧赫麗亞弗提
身兼藝術傢、插畫傢和織品藝術傢,經常從世界各地的傳統藝術作品中得到靈感。曾為法國圖書畫過許多插畫,作品有《一個城市,兩個兄弟》《上下安第斯山脈》《做夢的小孩》。
我是一個孩子,我有一雙眼睛、一雙手,我能說話,我更有一顆心。當然,我還有我的權利。
我有權擁有一個名字,她是屬於我自己的;有權擁有一個傢,她是溫暖的;有權擁自己的國籍;這些都是我的權利。”
我有權吃飯,有權喝水,有權健康地成長。
我還要告訴你,我最喜歡的水果是橙子。
它那香甜的果肉、甘美的果汁,都是我的最愛!
……
孩子可能不知道自己作為一個孩子有什麼權利,傢長也可能忽略瞭孩子的權利。繪本根據聯閤國《兒童權利公約》編寫,精美圖畫和口語文字融閤,衝破孩子對枯燥條目難以理解的障礙,讓孩子知道自己有哪些權利,同時讓傢長重視孩子的權利,使孩子不受傷害,得到尊重與保護。
2014年諾貝爾和平奬授予印度兒童人權活動傢薩蒂亞爾希和巴基斯坦為呼籲女性受教育權利的17歲的少女馬拉拉·尤薩夫紮伊,體現瞭對兒童權利的重視。世界上的每一個孩子,都有自己的權利,他們有權知道自己的權利,說齣自己的權利,爭取自己的權利。
一部促進兒童權利意識覺醒、保障兒童權利之書。
——美國《科剋斯評論》
這是一部有力量的作品,也是一部優秀作品!
——美國《齣版人周刊》
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兒童有很多閤理的權利,但現實卻無法一一滿足。我們能做的,就是在自己能力範圍內,嗬護那些孩子。
评分如果小時候的我明白自己的權利,如果傢長明白教育孩子他們應有的權利。“如果”的話語讓我産生幻滅感,那種可能的快樂究竟隻是自己的幻想呢?還是自己真的錯過的快樂瞭?如果是前者,那我從未失去過什麼,如果是後者,我感到憤怒和悲哀。但究竟是哪一點我根本無從證明,因此恍惚的痛苦著。
评分2年級
评分其實大部分人都不知道自己的權利
评分其實大部分人都不知道自己的權利
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