The Drama of The Gifted Child

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【瑞士】爱丽丝•米勒(Alice Miller)

一位以关注儿童早期心理创伤及其对成年生活影响而闻名世界的心理学家。她颠覆了传统的儿童心理学观点,提醒世人注意到父母对儿童的侵犯所带来的影响,并在欧洲引起巨大共鸣。米勒出生在波兰犹太家庭,第二次世界大战期间在纳粹的迫害中幸存,1946年获得奖学金进入瑞士最古老的巴塞尔大学,1953年起陆续获得哲学、心理学和社会学博士学位,并接受精神分析训练。米勒2010年辞世,享年87岁,留下许多脍炙人口的著作,为广大读者拓宽了看待儿童心理学的视野。代表作有:《身体不会说谎》《夏娃的觉醒》等。

出版者:faber and faber
作者:Alice Miller
出品人:
页数:152
译者:Ruth Ward
出版时间:1983
价格:0
装帧:
isbn号码:9780571131631
丛书系列:
图书标签:
  • 成长 
  • 心理学 
  • 原生家庭 
  • 儿童心理学 
  • trumas 
  •  
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In The Drama of the Gifted Child, the world-famous Swiss pyschoanaytst, Alice Miller, describes the histories of those sensitive people whose natural gifts and talents have been exploited since childhood.

This is a remarkable study, based partly on her work with patients and partly on the childhood experiences of some of the century's most gifted artists--Beckett, Bergman, Daudet, Hesse, Henry Moore and Stravinsky. Dr Miller shows how gifted children, well adapted to the needs of their parents, lose their ability to experience and express their authentic feelings, especially feeling of sadness, and become tragically estranged from their true selves: the source of their natural vitality.

Many of Alice Miller's readers have discovered within themselves, often for the first time in their lives, the little child that they once were. This will explain the unusually strong and deep reactions this book has provoked in so many readers from so many different countries.

具体描述

读后感

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看了很多关于原声家庭的书,本文很具有代表性,所以将观点梳理,一一列出。本书由三篇论文构成了一本书,论文都在阐述儿童时期(0~6岁)的不正当发展所造成的的心理问题。 第一篇主要在说儿时孩童的情感需求得不到满足,成年后就会发生感知障碍,过度感知他人的需求,而忽视自...  

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民科、民哲群体里其实不乏才思聪慧、超凡脱俗之辈,他们的问题在于,他们意识层面局限偏隘的固执己见使自己无法真正融入人类集体意识这个共同体(无法自省自察),最终只会成为大树根系周围奇形怪状的渺小异株。。。得了“天才”的病,却不可能有“天才”的命,最终只会落得一...  

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其实这本书要很认真看,有点难懂。主要内容是因为你的母亲在儿童时期没有形成一个独立的客体,无法自我表达不满,愤怒,得不到尊重。等你出生,这种现象投射到你身上,她要在你身上获得儿时得不到的尊重,占有,操控。然后你变成和她一样的人。你的成功与开心建立在得到别人的...  

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从父母的文化塑造和无意识伤害中解脱出来,打破愚忠愚孝的道德压力去客观评价自己童年权威人物,这才是真正的心理考古而不是卖惨和挑起仇恨。 父母,教育体制和虚拟世界塑造得不合理信念 我说,人是追求理由的动物。其实,所有的理由都来自我们心底的魔床,那就是我们对一些问...  

用户评价

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由于版本问题评论在另外一个版本下。这里就不多说了。写得很好,最好用理论来指导重新发现自我,而不是责怪父母,或者想要生孩子来证实理论。只要你有自我情感需求,孩子就会发展出无意识的满足你需求的特质。

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