Curious George Gets a Medal

Curious George Gets a Medal pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Houghton Mifflin
作者:Rey, H. A
出品人:
页数:47
译者:
出版时间:1957-12
价格:127.00元
装帧:SAL
isbn号码:9780395169735
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本&分级读物
  • 猴子
  • 好奇猴乔治
  • 儿童故事
  • 奖章
  • 冒险
  • 友谊
  • 行为
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  • 图画书
  • 教育
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具体描述

After repeatedly disastrous efforts to get himself out of trouble, George ends up being the first monkey in space. "Children will welcome with great delight this fourth book about the engaging little monkey." -- Horn Book

《失落的星图与时间的守望者》 作者: 伊莱恩·凡尔纳(Elara Thorne) 类型: 科幻/历史悬疑 字数: 约 1500 字 序章:遗忘的边界 夜幕低垂,覆盖着伦敦布卢姆斯伯里区一栋饱经风霜的维多利亚式联排别墅。空气中弥漫着陈旧纸张和干燥墨水的复杂气味。卡莱尔·芬奇,一位以修复中世纪手稿为生的隐居学者,正全神贯注地工作着。他的台灯投射出一圈昏黄的光晕,照亮了他面前那本被严密包裹的皮革装订物——它并非一本书,而是一份航海日志,日期停留在 1789 年的深秋。 卡莱尔并不寻常。他能“听见”书页的低语,那些被时间磨损的文字仿佛在他脑海中重组。但这本日志,却沉默得令人不安。它来自一艘名为“奥德赛”的皇家勘探船,该船在前往南太平洋绘制“未命名群岛”的途中神秘失踪。 日志的最后一页,用一种卡莱尔从未见过的、如星辰排列般的符号写着一句话:“当时间之钟停止,星图便指向虚无。” 卡莱尔知道,这不仅仅是海难记录。这是一种警告。 第一部分:时间的碎片 卡莱尔的平静生活被一份来自苏格兰高地的信件打破。来信人是多年前的导师,已故天文学家亚瑟·麦克劳德教授的孙女——薇拉·麦克劳德。薇拉声称她继承了祖父在偏远的艾尔郡天文台留下的遗产,其中包括一套古老的黄铜仪器和一批无法辨认的观测记录。 抵达艾尔郡时,卡莱尔发现那天文台已成废墟,被浓雾终年笼罩。薇拉,一个目光锐利、眼神中带着学者特有的执着与疲惫的女子,向他展示了她的发现:一张由某种类似黑曜石的材料制成的星图残片。这张星图上的星座与现今所知的任何星图都无法对应,它们似乎描绘的是数千年前,甚至更古老的夜空。 “我祖父相信,我们所见的宇宙并非唯一的‘舞台’,”薇拉解释道,声音带着山间特有的回响,“他称之为‘时间褶皱’,一个物质宇宙与非物质领域交汇的区域。” 卡莱尔将“奥德赛”日志与星图残片并置。他发现日志中的符号与星图上某些关键交点完美契合。日志并非记录航行,而是记录一次秘密任务——寻找一个被称为“观测者之眼”的古代遗迹,传说中,该遗迹能够暂时“锚定”时间流速。 第二部分:代号“墨丘利” 调查将两人引向了牛津大学博德利图书馆的禁区。他们需要查阅十八世纪末皇家学会的秘密档案。在档案管理员——一位对历史细节有着病态迷恋的古怪绅士的帮助下(卡莱尔用一本罕见的炼金术手稿作为交换),他们找到了“奥德赛”任务的官方记录,代号“墨丘利计划”。 该计划的真正目的,是追踪一批被认为能干扰物理常数的“源质晶体”。这些晶体据信由一个早已覆灭的古代文明所遗留,能够被用作能量或……时间导航。船长,一位名叫埃利亚斯·索恩的贵族探险家,被秘密指派去取回这些晶体,并将其藏匿于地球上已知地图的边界之外。 然而,记录中提到,索恩船长并非完全忠诚。他在日志中多次记录了对“时间的低语”的恐惧,暗示他接触了某种超出人类理解范畴的力量。 卡莱尔和薇拉意识到,“奥德赛”的失踪并非简单的风暴或海难,而是船员们在接触到那些“源质晶体”后,被卷入了一场他们无法控制的维度偏移。 第三部分:守望者的遗产 根据星图残片的指引,他们追踪到了地中海深处的一个火山岛链——传说中的“赫菲斯托斯之喉”。那里地质活动异常频繁,时常出现瞬间的磁场紊乱。 在岛屿中心一个被海水侵蚀的洞穴中,他们发现了“观测者之眼”:一座由玄武岩和某种闪烁着微光的金属构建的巨大环形结构。环的中央,悬浮着一颗水晶,它像一个正在呼吸的器官,发出低沉的嗡鸣。 当卡莱尔触碰水晶时,他没有看到未来或过去,而是体验了一种纯粹的“存在”——无数个平行的瞬间同时展开又立即收缩。他理解了“奥德赛”的结局:船员们并未死亡,他们被困在了“时间褶皱”的边缘,成为了时间的守望者,永远重复着失事前的最后一秒。 薇拉则发现了隐藏在结构底部的铭文。那是“奥德赛”船员的留言,用一种近乎绝望的、清晰的现代英语写成: “我们试图校准,但维度是不可驯服的。晶体已失控。它们散落在了‘锚点’——那些时间流速异常的地点。如果有人找到这些,不要尝试驾驭它们。只需将它们‘固定’。锚定……否则,所有的‘现在’都将崩塌。” 尾声:新的使命 卡莱尔和薇拉带着被稳定下来的“观测者之眼”回到了伦敦。他们没有向外界透露真相。他们明白,“源质晶体”的危险性远超任何武器,它们是宇宙秩序本身的漏洞。 卡莱尔不再只是修复旧书的学者。薇拉也放下了传统的观测工作。他们现在拥有了一个秘密的、沉重的使命:根据星图残片上标注的“时间异常点”,在全球范围内寻找散落的“源质晶体”,并将它们重新锚定回特定的时空坐标,防止宇宙的“画布”被撕裂。 他们的工具不再是墨水和望远镜,而是对历史的深刻理解,以及对那些被遗忘的边界的敬畏。在世界的喧嚣之下,两位守望者开始了他们永无止境的追逐,追逐着时间真正的秘密。他们知道,这个世界远比人类所记录的,要古老得多,也脆弱得多。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我不得不说,这本书在我的童年记忆中占据了极其重要的位置,它就像一个老朋友,无论何时翻开,都能给我带来熟悉又新鲜的感受。我喜欢它那种充满生机和活力的叙事风格,仿佛每一个字句都在跳跃,每一个画面都在眼前展开。乔治,这个小小的、充满智慧的猴子,他身上的那种执着和乐观,总是能够感染我。我看到他,仿佛看到了自己童年时,那种对世界充满无限向往的样子。这本书并没有刻意去追求戏剧化的冲突,但却通过对日常生活细节的细腻描绘,展现了生命中那些微小而又珍贵的瞬间。我尤其欣赏书中对于“过程”的重视,它告诉我们,有时候,经历本身比最终的结果更重要。这种对过程的尊重,对于培养孩子耐心和毅力,有着深远的意义。每次读完,我都会感到一种释然和满足,仿佛完成了一次心灵的洗礼,对生活有了更深一层的理解。

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作为一名老读者,我得说,这本书有着一种难以言喻的魔力,能够穿越年龄的界限,触动人心。我第一次读到它的时候,大概还是个懵懂的小孩,但那种对未知的好奇,对挑战的渴望,以及最终的成就感,至今仍深深地烙印在我的记忆里。这本书并没有刻意地去说教,而是通过乔治一系列自然而然的经历,展现了一个生命体在成长过程中所必然经历的迷茫、探索,以及最终的领悟。我尤其赞赏作者对于细节的把握,每一个小小的动作,每一个细微的情感变化,都被刻画得淋漓尽致,让人仿佛置身于乔治的世界,与他一同经历。书中的情感是如此真挚,无论是因为好奇心犯下的“错误”,还是克服困难后获得的喜悦,都显得那么真实可信。它教会我的,不仅仅是关于“原因”和“结果”,更是关于坚持,关于面对挫折不放弃的精神。每一次重读,我都能从中发掘出新的东西,对生活有更深的理解。这大概就是一本好书的价值所在吧,它能够随着读者的成长而生长,提供不同层次的启迪。

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这本关于好奇乔治的书,简直是孩子成长过程中不可或缺的伙伴!我最喜欢它传达的关于好奇心和探索精神的主题。乔治,这个毛茸茸的小猴子,总是那么充满活力,对周围的一切都充满了疑问。他的每一次冒险,无论大小,都像是在告诉孩子们,勇敢地去尝试,去发现,去学习,这本身就是一件多么有趣的事情。我特别欣赏作者如何巧妙地将教育意义融入到引人入胜的故事中,让孩子们在欢笑中不知不觉地吸收知识。比如,在某些场景中,乔治对科学原理的直观理解,或是他对解决问题的独特方式,都能激发孩子们对科学和逻辑的兴趣。这本书的插画也是一大亮点,色彩鲜艳,线条流畅,充满了童趣,每一个细节都处理得恰到好处,让整个故事更加生动活泼。每次给孩子读完,他都会迫不及待地问:“乔治接下来会做什么?”这种持续的吸引力,正是这本书最大的魅力所在。它不仅仅是一个睡前故事,更是一扇打开孩子想象力大门的钥匙,让他们敢于提问,乐于探索,成为一个像乔治一样,对世界充满好奇的孩子。

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这是一部非常值得反复阅读的经典之作,它所传递的,是一种超越语言的普世价值。我喜欢它所营造的氛围,充满了温暖、智慧和一点点小小的混乱,但这种混乱却总是能导向积极的结局。乔治这个角色,仿佛是我们每个人内心深处那个永远长不大的孩子,充满着对世界的好奇,渴望去探索,去体验。他身上的那种天真烂漫,以及面对未知时的勇敢,都深深地打动着我。而作者的叙述方式,更是将这种情感发挥到了极致,文字简单而富有张力,每一句话都仿佛带着画面感,让读者能够轻松地沉浸其中。我尤其喜欢书中关于“原因”和“结果”的探讨,它并非生硬的说教,而是通过乔治的实际经历,让孩子们自己去体会其中的联系。这种潜移默化的教育方式,比任何枯燥的知识灌输都要有效。这本书让我重新审视了“好奇心”的价值,它不仅仅是一种驱动力,更是一种学习和成长的必备品质。

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我一直觉得,真正好的儿童读物,应该像一面镜子,既能映照出孩子的内心世界,又能引导他们看到更广阔的天地。而这本关于乔治的书,无疑做到了这一点。它所展现的,是一种纯粹的、不加修饰的好奇心,那种对世界万物都充满了探究欲的本能。我看到书中,乔治总是能够用一种出乎意料的方式,去理解和解决问题,这不仅仅是幽默,更是对传统思维模式的一种挑战。它鼓励孩子们不要被条条框框所限制,要去尝试用自己的方式去思考。而且,这本书的处理方式也非常巧妙,即使是在一些看似“惹祸”的场面,也始终保持着一种积极向上的基调,让孩子们明白,错误并不可怕,重要的是从错误中学习。我个人非常欣赏书中对于“成功”的定义,它并非总是宏大叙事,有时候,仅仅是解决了一个生活中的小难题,或是帮助了别人,就已经足够让人欣喜。这种对“小成就”的肯定,对于培养孩子的自信心和积极心态,有着至关重要的作用。

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