爱或奴役 在线电子书 图书标签: 育儿  教育  法国  席琳拉斐尔  非虚构  席琳·拉斐尔  家庭教育&家长教育  黄琪雯   

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感觉这一家人都心理扭曲。钢琴天分就此葬送确实可惜，但字里行间也确实觉得事情没那么简单。不是说她爸爸的行为是对的，当然错了。只是感觉这不是全部真相。

席琳10岁时首次参加德国的国际钢琴大赛，她与郎朗同台竞赛，结果郎朗第一她第三。之后的埃特林根钢琴比赛她夺得第三，施坦威大赛夺冠，一个钢琴天才似乎要成为钢琴家了，但是，他的总裁父亲是个病态而又暴躁的望女成凤者，他培养女儿的方式是疯狂陪练和虐待殴打，经常是皮带狂抡，拳打脚踢，稍不如意便恶语相向并不给饭吃，在长达14年的虐待下使席琳处于整日惊慌恐惧的状态下，并引发持续时间很长的厌食症，直到在中学被校护玛丽昂女士发现才渐渐讲出实情，在持续验伤和不堪凌辱的状态下才向法院通报，得到未成年人保护队和学校和母亲和女法官的帮助，父亲不认为有暴力而且始终没有道歉被判二缓二。之后席琳去过寄养人家少年所和成人所，直到考上医学院。法国的法律还是保护了她，尽管还可以更好。本书写来发自内心，流畅干练，译笔精准达意无碍。

典型的中产阶级家庭的教育方式 望子成龙，望女成凤。沟通交流存在问题，法国的学校，司法系统对未成年保护制度比较到位，虽然从管理，人员上有很多弊端。让儿童感觉家庭的安全，没有恐惧，心理平静，是最大的幸福，愿生活充满阳光。

文笔好，翻译佳。讲述了一位望女成凤的爸爸用残忍的躯体虐待逼迫孩子学习钢琴，十多年后才被老师发现进入司法程序，而法国的寄养环境并没有给孩子带来良好的成长环境，终于在爸爸收敛的情况下重回家庭，考取医学院。如果用残忍的方式的确能让孩子出人头地，我们真的应该这样干吗？减去一星是因为单方描述容易夸大和片面，即便爸爸十恶不赦，也应该要有他的自白和辩解。

还是需要同理心，教育孩子也一样

中国大部分家庭教育何况不是这样呢？父母都是想望子成龙望女成凤，逼孩子做自己不想做的事，哪天何曾想过子女梦想是什么，想成为什么样的人，可以为哪个自己心爱的事业奋斗一生。总是加以这个专业这个工作以后肯定吃香肯定有用，哪知道子女只是敢怒不敢言不敢说出自己的想法。...

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