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出版者:Research & Education Assn

作者:Rea

出品人:

页数:320

译者:

出版时间:1995-9

价格:$ 31.58

装帧:Pap

isbn号码:9780878919031

丛书系列:

图书标签:

• CLEP
• 考试
• 大学预修
• 学分
• 考试准备
• 高等教育
• 自主学习
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• 学术评估

《大学水平考试项目》内容概述 导言：探寻高等教育的广阔图景 本书《大学水平考试项目》（College Level Examination Programme，简称 CLEP）并非一本涵盖特定学科知识的教科书，而是一份详尽的指南，旨在为寻求替代途径进入或完成大学学业的个体提供清晰的路线图和必要的资源支持。它的核心在于解析一套经过精心设计的评估体系，该体系允许学习者通过标准化考试来证明他们在特定大学课程中所应掌握的知识和技能，从而获得大学学分。 本书的编写初衷，是希望能够拓宽高等教育的边界，使其不再局限于传统的课堂学习模式。它承认并尊重个体在不同阶段和通过不同途径所积累的知识和经验，并提供了一个科学、公平的机制来认可这些学习成果。因此，本书更像是一份“导航手册”和“工具箱”，指导读者如何有效地利用 CLEP 考试系统，以更灵活、更经济的方式实现他们的学术抱负。 第一部分：CLEP 体系的架构与哲学基础 本部分深入探讨了 CLEP 考试项目的起源、发展历程及其背后的教育哲学。我们首先追溯了该项目的历史脉络，分析了它在二战后美国高等教育体系中出现的时代背景，特别是对退伍军人教育需求的响应。这种历史视角有助于读者理解 CLEP 并非一个临时性的解决方案，而是建立在对“学习成果可衡量性”的深刻信念之上的长期战略。 1.1 考试的原理与设计理念： CLEP 考试的设计遵循严格的心理测量学标准，力求精确地模拟大学入门课程的难度和覆盖范围。本章详细阐述了如何确定考试的“及格线”（Cut Score），这一标准由一群经验丰富的大学教育工作者和学科专家共同制定，确保通过考试的水平等同于在一个合格的大学课堂中取得 C 或以上的成绩。我们不会罗列任何具体学科的知识点，而是聚焦于评估的逻辑结构：如何将一个学期的学习目标转化为可量化的试题，并确保跨学科、跨院校之间的标准一致性。 1.2 官方认可与学分转换机制： CLEP 考试的价值在于其广泛的认可度。本节详述了美国教育委员会（ACE）在其中扮演的关键角色，ACE 负责评估和推荐哪些 CLEP 考试可以被授予大学学分。读者将了解到，学分转换是一个双向过程：首先是 CLEP 体系自身的质量控制，其次是接收院校的最终决定权。本书强调，虽然 CLEP 提供了标准化的评估，但最终决定权在于学生所申请的大学或学院，并指导读者如何查询和解读不同院校的官方政策。 第二部分：应对 CLEP 考试的策略性准备 本部分是全书的实践核心，它不提供任何学科知识的教学，而是专注于考试策略、资源整合与时间管理。准备 CLEP 考试本质上是一种高效的信息筛选和应试技巧的磨练。 2.1 评估现有知识基础： 在投入准备之前，自我评估至关重要。我们提供了一套框架，帮助学习者识别自己已经掌握的知识领域。这包括分析过往的工作经验、自学经历或非正式教育的积累。目标是避免在已经熟练掌握的内容上浪费时间和精力，将复习重点精确地投放到知识的盲区。这部分着重于诊断性思维，而非内容复习。 2.2 资源检索与筛选： CLEP 考试的资料浩如烟海，有效的准备依赖于对资源的精准选择。本书指导读者如何辨识和利用官方推荐的学习指南、信誉良好的第三方模拟测试以及针对考试结构而非内容本身的辅导材料。我们将详细解析如何阅读考试大纲（Test Blueprints），理解不同知识点在考试中所占的权重，从而制定一个“以考纲为中心”的学习计划。 2.3 考试技巧与应试心理调适： CLEP 考试通常采用多项选择题形式，对时间管理和排除法有较高要求。本章着重探讨： 速度与精度的平衡： 如何在有限时间内高效地完成大量试题。 排除干扰项的技巧： 识别常见命题陷阱和逻辑谬误。 考前心理建设： 应对标准化考试带来的压力，保持冷静和专注。 这些技巧是通用的，适用于任何标准化测试，本书将这些策略与 CLEP 的特定考试环境相结合进行阐述。 第三部分：超越考试——学分管理与学术规划 获得高分只是第一步，如何将这些分数转化为有意义的大学学分，是本指南的最终目标。 3.1 院校申请与学分申请流程详解： 本节提供了详细的分步指南，指导读者如何正式向目标院校提交 CLEP 成绩单，并追踪学分审批状态。我们强调了在提交申请前与院校的学术顾问（Academic Advisor）进行充分沟通的重要性，因为不同的院系对于特定 CLEP 考试的接受度可能存在差异。 3.2 学分优化与学位路径设计： CLEP 考试的真正价值在于加速学位完成。本书展示了如何利用获得的学分来： 减少总学时： 从而缩短在校时间，降低学费总支出。 绕过基础课程： 腾出时间选修更高阶的专业课程，或更早地进入实习阶段。 构建灵活的学习路径： 尤其适用于在职人士、军人或有家庭责任的学习者。 本书详细分析了不同专业领域（如文科、商科、自然科学）对 CLEP 学分的利用效率差异，帮助读者根据自己的专业方向制定最经济、最高效的学位攻读策略。 结论：通往灵活教育的桥梁 《大学水平考试项目》旨在成为学习者利用现有知识平台、绕开传统教育壁垒的有力工具。本书不教授历史事实、数学公式或文学理论，而是提供了一套方法论、评估标准和实践框架，使有准备的个体能够高效、透明地通过标准化考试，将过往的学习转化为正式的学术资本，为他们打开一扇通往高等教育的更快捷、更个性化的门径。

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说实话，我这本书拿到手的时候，本来是冲着它的“快速提分”噱头去的，但读下去之后，发现它更像是一本系统性的学科入门教材，而非纯粹的应试宝典。它在代数和几何部分的讲解，逻辑链条异常清晰，很多我以为自己“大概懂了”的定理，通过书中的图示和代数推导，我才真正理解了其背后的数学原理。比如，在讲解概率论的基础知识时，它用了一个非常生活化的例子来解释“条件概率”，而不是直接抛出复杂的公式，一下子就降低了我的畏难情绪。我通常对文科内容比较头疼，但这本书里关于历史事件的梳理，采用了时间轴和影响分析相结合的方式，非常便于记忆和理解事件之间的因果关系。它没有把知识点切得太碎，而是将相关的知识点串联成一个知识网络，这对于我这种需要建立宏观框架的复习者来说，简直是雪中送炭。这本书的排版也值得称赞，字体大小适中，行间距合理，大量的公式和图表都清晰可见，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳，这对于需要长时间伏案苦读的考生来说，是一个重要的加分项。

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这本书的实用性体现在它对不同学习风格的兼顾。我是一个视觉学习者，对文字堆砌感到非常抗拒，而我的室友则是一个偏向于逻辑和文字分析的人。我们都用这本书备考，效果都很显著。对我来说，书中的大量流程图、概念对比表，以及那些用不同颜色标记的重点步骤，构成了极佳的视觉辅助工具。我经常只需要看图就能快速回顾一个知识点。而对于我的室友，他非常赞赏书中提供的详尽的逻辑推导过程和严谨的术语定义，他觉得这本书对待每一个概念都非常尊重，给出了足够严密的论证。我们甚至发现，这本书的练习题的措辞方式，很多都带有官方报告的正式感，这对于提高我们的“官方语言”敏感度非常有帮助。总的来说，这本书的编写团队显然进行过非常深入的考纲分析和考生反馈研究，它成功地在“学术严谨性”和“应试实用性”之间找到了一个绝妙的平衡点，使得它能够真正成为一个全面、可靠的备考伙伴，而不是一个昙花一现的工具。

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我习惯在睡前阅读一些与考试不太直接相关的内容，用来放松大脑，同时也能潜移默化地吸收一些背景知识。这本书的“拓展阅读与文化背景”章节，完全超出了我的预期。它没有提供冗长的历史叙事，而是选取了一些对考试主题有重要影响的哲学思辨、科学发现背后的故事，甚至是一些与现代社会热点相关的学术观点综述。比如，在讲解经济学原理时，它穿插了对“行为经济学”的一些基础介绍，这让我对市场行为有了更深层次的理解，也让我发现，考试不仅仅是考查知识的储存量，更是考查你对世界的认知深度。这种“润物细无声”的知识渗透方式，真正提升了我的综合素养，而不仅仅是刷题技巧。我发现，当我对某个领域有了更广阔的视野后，遇到一些表述模糊的题目时，我能凭借更强的语境理解能力做出更准确的判断。这本书让我明白，准备这类考试，需要的不仅仅是“会做题”，更重要的是“理解知识的价值和应用场景”。这种思维层面的提升，是其他任何只侧重于技巧的辅导书无法给予的。

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这本《College Level Examination Programme》的书，坦白说，我一开始是抱着将信将疑的态度去买的，毕竟市面上关于这类考试准备的书籍实在太多了，质量也参差不齐。我自己的背景是自学为主，基础比较薄弱，尤其是在一些需要深入理解才能掌握的科目上经常感到力不从心。这本书的封面设计比较朴实，没有那种花哨的宣传语，反而给人一种沉稳可靠的感觉。拿到手里沉甸甸的，翻开目录，发现内容覆盖面广，从人文社科到自然科学，都有涉猎。我特别关注了它对基础概念的解释部分，很多我之前一直模棱两可的地方，通过这本书的阐述变得清晰起来，比如微积分中的某些极限定义，用的是一种非常形象化的比喻，一下子就打通了我的思维。更让我惊喜的是，它不只是罗列知识点，还非常注重解题思路的构建。很多例题的解析，不只是给出标准答案，而是详细分析了出题者的意图，以及如何快速排除干扰项的技巧，这对于临场发挥至关重要。我花了大约两周时间系统地学习了其中关于批判性阅读的部分，发现它提供的分析框架非常实用，不再是死记硬背那些阅读技巧，而是真正教会你如何深入文本，抓住作者的核心论点和潜在的偏见。这种由内而外的提升，让我对这次考试的信心有了质的飞跃。

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我是一个典型的“题海战术”的信奉者，过去尝试过好几本号称“超全真题库”的资料，结果往往是题目的难度和实际考试水平对不上，要么太简单，让人产生错觉，要么就是偏门怪题过多，浪费了宝贵的复习时间。然而，这本《College Level Examination Programme》给我的感觉完全不同。它的题目编排逻辑性极强，不是简单地堆砌数量，而是呈现出一种递进的关系。初期的练习题，侧重于夯实基础知识点，用最直接的方式检验你对基本概念的掌握程度；中间阶段的模块测试，开始引入跨学科的知识融合，模拟真实考试中需要综合运用知识的场景；而最后几套模拟卷，其难度设置和时间控制都与我了解到的官方要求高度吻合。我尤其欣赏的是它对错题的分析部分。一般书籍只会标出正确选项和简短解释，这本书则提供了“错误选项分析区”，详细说明了为什么其他选项是错的，这些错误选项通常对应着哪些常见的思维误区或知识盲点。这相当于在我犯错的同时，直接给我贴上了“警示标签”，避免了我在同一个地方跌倒两次。这种精雕细琢的细节处理，让我感觉这套书的作者是真正站在考生的角度，而不是敷衍了事地完成任务。

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